染雾七年级数学知识点归纳总结 篇一
在七年级的数学学习中，我们接触到了许多基础的数学知识点，包括整数、分数、小数、比例、代数等。这些知识点是我们后续学习数学的基础，因此我们需要对其进行归纳总结，以便更好地掌握和应用。
首先，整数是我们在七年级初接触的知识点之一。我们需要了解整数的概念、整数的比较和运算法则。在比较整数时，我们需要掌握大于、小于、等于的概念，并能够正确地进行比较。在运算方面，我们需要熟悉整数的加法、减法、乘法和除法，掌握它们的运算规则和计算方法。
其次，分数也是我们需要重点掌握的知识点。我们需要理解分数的概念、分数的大小比较和分数的运算法则。在比较分数大小时，我们需要将分数转化为相同的分母进行比较。在运算方面，我们需要熟悉分数的加法、减法、乘法和除法，掌握它们的运算规则和计算方法。
另外，小数也是我们七年级需要学习的重要内容之一。我们需要了解小数的概念、小数的大小比较和小数的运算法则。在比较小数大小时，我们需要将小数的位数对齐进行比较。在运算方面，我们需要熟悉小数的加法、减法、乘法和除法，掌握它们的运算规则和计算方法。
此外，比例也是七年级数学的重要内容之一。我们需要了解比例的概念、比例的性质和比例的应用。在应用方面，我们需要掌握解决实际问题中的比例关系，如物品价格的比较、图形的放缩等。
最后，代数是我们七年级需要学习的一个进阶内容。我们需要了解代数的基本概念、代数式的表示和代数式的运算法则。在运算方面，我们需要熟悉代数的加法、减法、乘法和除法，掌握它们的运算规则和计算方法。
总而言之，七年级数学知识点的归纳总结包括整数、分数、小数、比例和代数。我们需要掌握这些知识点的概念、比较方法、运算法则和应用技巧。只有建立扎实的数学基础，我们才能在后续的学习中更好地理解和应用数学知识。
七年级数学知识点归纳总结 篇二
在七年级的数学学习中，我们接触到了许多重要的数学知识点，包括几何图形、数据统计、平面坐标系、方程等。这些知识点是我们后续学习数学的重要基础，因此我们需要对其进行归纳总结，以便更好地掌握和应用。
首先，几何图形是我们在七年级学习的重要内容之一。我们需要了解平面图形的种类、性质和特点。在学习平面图形时，我们需要掌握各种图形的名称、边数、角度等基本知识，以及它们的性质和特点。我们还需要学习如何计算图形的周长和面积，掌握计算方法和应用技巧。
其次，数据统计也是七年级数学的重要内容之一。我们需要了解统计数据的收集、整理和分析方法。在学习数据统计时，我们需要学会制作各种统计图表，如条形图、折线图、饼图等，以便更好地展示和分析数据。
另外，平面坐标系是我们七年级需要学习的另一个重要内容。我们需要了解平面坐标系的概念、坐标的表示和点的位置关系。在学习平面坐标系时，我们需要掌握如何确定点的坐标和计算两点之间的距离，以及如何在坐标系中表示和描述几何图形。
此外，方程也是七年级数学的重要内容之一。我们需要了解方程的概念、解的表示和方程的性质。在学习方程时，我们需要掌握如何求解一元一次方程和应用方程解决实际问题。
最后，七年级数学知识点的归纳总结包括几何图形、数据统计、平面坐标系和方程。我们需要掌握这些知识点的概念、性质、计算方法和应用技巧。只有建立扎实的数学基础，我们才能在后续的学习中更好地理解和应用数学知识。
七年级数学知识点归纳总结 篇三
每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学作为最烧脑的科目之一，也是要记、要背、要讲技巧的。下面是小编给大家整理的一些七年级数学知识点归纳总结的学习资料，希望对大家有所帮助。
初一上学期数学知识点归纳总结
(一)正负数
1.正数：大于0的数。
2.负数：小于0的数。
3.0即不是正数也不是负数。
4.正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
(二)有理数
1.有理数：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。可以写成两个整之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。如：π)
2.整数：正整数、0、负整数，统称整数。
3.分数：正分数、负分数。
(三)数轴
1.数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。(画一条直线，在直线上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。)
2.数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。
3.相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。
4.绝对值：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0，两个负数，绝对值大的反而小。
(四)有理数的加减法
1.先定符号，再算绝对值。
2.加法运算法则：同号相加，到相同符号，并把绝对值相加。异号相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减，仍得这个数。
3.加法交换律：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，和不变。
4.加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。5.a?b=a+(?b)减去一个数，等于加这个数
(五)有理数乘法(先定积的符号，再定积的大小)
1.同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。
2.乘积是1的两个数互为倒数。
3.乘法交换律：ab=ba
4.乘法结合律：(ab)c=a(bc)
5.乘法分配律：a(b+c)=ab+ac
(六)有理数除法
1.先将除法化成乘法，然后定符号，最后求结果。
2.除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
3.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除，0除以任何一个不等于0的数，都得0。(七)乘方1.求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。写作an。(乘方的结果叫幂，a叫底数，n叫指数)2.负数的奇数次幂是负数，负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0。3.同底数幂相乘，底不变，指数相加。
4.同底数幂相除，底不变，指数相减。
(八)有理数的加减乘除混合运算法则
1.先乘方，再乘除，最后加减。
2.同级运算，从左到右进行。
3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。
(九)科学记数法、近似数、有效数字。
第二章整式(一)整式
1.整式：单项式和多项式的统称叫整式。
2.单项式：数与字母的乘积组成的式子叫单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。
3.系数;一个单项式中，数字因数叫做这个单项式的系数。
4。次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
5.多项式：几个单项式的和叫做多项式。
6.项：组成多项式的每个单项式叫做多项式的项。
7.常数项：不含字母的项叫做常数项。
8.多项式的次数：多项式中，次数的项的次数叫做这个多项式的次数。
9.同类项：多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
10.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。
(二)整式加减整式加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。
1.去括号：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。
2.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变
新人教版七年级数学知识点
第五章 相交线与平行线
1、两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。
2、三线八角：对顶角(相等)，邻补角(互补)，同位角，内错角，同旁内角。
3、两条直线被第三条直线所截：
同位角F(在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧)
内错角Z(在两条直线内部，位于第三条直线两侧)
同旁内角U(在两条直线内部，位于第三条直线同侧)
4、两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。
5、垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足
6、垂直公理：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
7、垂线段最短。
8、点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。
9、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c
10、平行线的判定：
①同位角相等，两直线平行。②内错角相等，两直线平行。 ③同旁内角互补，两直线平行。
11、推论：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。
12、平行线的性质：
①两直线平行，同位角相等;②两直线平行，内错角相等;③两直线平行，同旁内角互补。
13、平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________
14、平移：①平移前后的两个图形形状大小不变，位置改变。②对应点的线段平行且相等。
平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。
对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。
15、命题：判断一件事情的语句叫命题。
命题分为题设和结论两部分;题设是如果后面的，结论是那么后面的。
命题分为真命题和假命题两种;定理是经过推理证实的真命题。
用尺规作线段和角
1.关于尺规作图：尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图。
2.关于尺规的功能
直尺的功能是：在两点间连接一条线段;将线段向两方向延长。
圆规的功能是：以任意一点为圆心，任意长度为半径作一个圆;以任意一点为圆心，任意长度为半径画一段弧。
人教版七年级数学知识点总结
实数
一、实数的概念及分类
1、实数的分类 正有理数 有理数零有限小数和无限循环小数
负有理数
正无理数
无理数无限不循环小数
负无理数
整数包括正整数、零、负整数。
正整数又叫自然数。
正整数、零、负整数、正分数、负分数统称为有理数。
2、无理数
在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类：
(1)开方开不尽的数，如7,2等;
π(2)有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如+8等; 3
(3)有特定结构的数，如0.1010010001…等;
二、实数的倒数、相反数和绝对值
1、相反数
实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零)，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=—b，反之亦成立。
2、绝对值
一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a≥0;若|a|=-a，则a≤0。正数大于零，负数小于
零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小。
3、倒数
如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。
4. 实数与数轴上点的关系：
每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来，
数轴上的点有些表示有理数，有些表示无理数，
实数与数轴上的点就是一一对应的，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来，数轴上的每一个点都是表示一个实数。
