染雾初一英语期中考知识点归纳 篇一
初一英语期中考知识点归纳
在初一英语的学习过程中，有许多重要的知识点需要掌握。期中考试是学生检验自己学习成果的重要时刻，因此需要对这些知识点进行归纳和复习。本文将从语法、词汇和阅读理解三个方面进行归纳，帮助同学们更好地备考。
一、语法知识点
1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。需要注意动词的变化规则和使用时的场景。
2. 人称代词：包括主格、宾格和形容词性物主代词。需要掌握它们在句子中的用法和变化形式。
3. 物主代词：包括名词性物主代词和形容词性物主代词。需要了解它们在句子中的位置和功能。
4. 句子结构：包括肯定句、否定句、疑问句等。需要注意句子结构和语序的变化。
5. 从句：包括宾语从句、定语从句和状语从句。需要了解从句的引导词和从句的结构。
二、词汇知识点
1. 常用动词：包括be动词、have动词和常见的行为动词。需要掌握它们的基本形式和变化规则。
2. 常用名词：包括人称代词、物主代词和常见的名词。需要了解它们的单复数形式和用法。
3. 常用形容词：包括描述人物、事物和状态的形容词。需要掌握它们的基本形式和比较级、最高级的变化规则。
4. 常用副词：包括表示时间、地点和程度的副词。需要了解它们的用法和位置。
5. 常用介词：包括表示时间、地点和方式的介词。需要了解它们的用法和搭配。
三、阅读理解知识点
1. 阅读技巧：包括快速阅读、略读和精读等。需要掌握不同阅读技巧的使用方法和注意事项。
2. 阅读题型：包括选择题、填空题和判断题等。需要了解不同题型的解题思路和答题技巧。
3. 阅读材料：包括短文、对话和广告等。需要学会从材料中获取信息和理解文章的主题和要点。
4. 词汇理解：需要通过上下文推断词义和理解词语的搭配和用法。
总结：初一英语期中考的知识点归纳主要包括语法、词汇和阅读理解三个方面。通过掌握这些知识点，同学们可以在考试中更好地发挥自己的能力。希望同学们能够认真复习，取得好成绩。
初一英语期中考知识点归纳 篇二
初一英语期中考知识点归纳
初一英语期中考是学生们检验自己学习成果的重要时刻。为了顺利备考，同学们需要对学过的知识点进行归纳和复习。本文将从语法、词汇和阅读理解三个方面进行归纳，帮助同学们更好地备考。
一、语法知识点
1. 时态：包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。需要掌握动词的变化规则和使用时的场景。
2. 人称代词：包括主格、宾格和形容词性物主代词。需要了解它们在句子中的用法和变化形式。
3. 数字表达：包括基数词和序数词。需要掌握数字的读法和用法。
4. 句子结构：包括肯定句、否定句和疑问句。需要注意句子结构和语序的变化。
5. 从句：包括宾语从句、定语从句和状语从句。需要了解从句的引导词和从句的结构。
二、词汇知识点
1. 常用动词：包括be动词、have动词和常见的行为动词。需要掌握它们的基本形式和变化规则。
2. 常用名词：包括人称代词、物主代词和常见的名词。需要了解名词的单复数形式和用法。
3. 常用形容词：包括描述人物、事物和状态的形容词。需要了解形容词的基本形式和比较级、最高级的变化规则。
4. 常用副词：包括表示时间、地点和程度的副词。需要了解副词的用法和位置。
5. 常用介词：包括表示时间、地点和方式的介词。需要了解介词的用法和搭配。
三、阅读理解知识点
1. 阅读技巧：包括快速阅读、略读和精读等。需要掌握不同阅读技巧的使用方法和注意事项。
2. 阅读题型：包括选择题、填空题和判断题等。需要了解不同题型的解题思路和答题技巧。
3. 阅读材料：包括短文、对话和广告等。需要学会从材料中获取信息和理解文章的主题和要点。
4. 词汇理解：需要通过上下文推断词义和理解词语的搭配和用法。
总结：初一英语期中考的知识点归纳主要包括语法、词汇和阅读理解三个方面。通过系统地复习和巩固这些知识点，同学们可以在考试中更好地发挥自己的能力。希望同学们能够认真备考，取得优异的成绩。
初一英语期中考知识点归纳 篇三
词汇
1.中学阶段常见科目
Chinese语文
P.E.体育
art美术
science科学
music音乐
math数学
history历史
biology生物
physics物理
chemistry化学
2.“favorite+名词”表示“最喜欢的……”
Favorite city 最喜欢的城市
Favorite food 最喜欢的食物
Favorite color 最喜欢的颜色
Favorite TV show 最喜欢的电视秀
Favorite sport 最喜欢的运动
Favorite subject 最喜欢的科目
3.on Monday 在星期一
4.“have+学科名词”表示“上……课”
Have math 上数学课
Have science 上科学课
5.my music teacher 我的音乐老师
6.My last class 我的最后一节课
7.Be tired 疲劳的(相当于feel tired)
8.After lunch 午饭后
After class 下课后
9.play+球类名词
10.Play with sth. 和某物玩耍
Play with my dog 和我的狗一起玩耍
句式
1.询问某人最喜欢的物品的句型
—What’s your favorite subject?
—My favorite subject is science
2.询问原因的句型及答语—Why do you like P.E.?
—Because it’s fun.
3.询问某人的句型及答语
—Who is your science teacher?
—My science teacher is Mr Wang.
4.主系表结构——sb. + be动词 + 形容词
I’m really busy!
5.主系表结构——sth. + be动词 + 形容词
It’s difficult， but interesting.
Music is relaxing.
6.and连接的并列句
Our teacher is very strict and I’m usually very tired after.
句型：
What’s your favorite subject?
My favorite subject is math.
What’s his favorite subject?
His favorite subject is art.
What’s her favorite subject?
Her favorite subject is P.E.
What subject do you like best? I like math best.
Why do you like math? Because it’s interesting.
Why does he like art? Because it’s fun.
Who is your art teacher?
Our art teacher is Mrs. Jones.
I’m really busy doing my homework.
She is busy with her work.
I have science. It’s too difficult.
I’m really tired of watching TV
I like to play with my dog.
He is always running around with me.
结构：
1.favorite = like… best 最喜爱……
2. be busy doing sth 忙于做某事
be busy with sth 忙于某事
3.be tired of doing sth 做……感到厌烦
初一英语期中考知识点归纳 篇四
一、48个国际音标
及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
字母书写同学们都应该没有问题的.，小学已经学了好几年的英语了，26个字母的大小写同学们是没问题的，主要要注意一下单词的书写，特别是专有名词(首字母必须大写)!
二、be动词的用法
be动词
有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
be动词就是咱们所所说的系动词，相对来说比较简单，只要同学们分清楚be动词的三种形式什么时候运用就可以了。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, they)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, They。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it，them
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
对于初一同学们来说，反身代词用的相对比较少，主要把主格、宾格、和物主代词记清楚，特别弄清楚形容性物主代词和名词性物主代词的区别：形容词性物主代词后必须+名词，名词性物主代词单独使用，后面不能加名词。
