染雾公共英语三级常见语法解析 篇一
在公共英语三级考试中，常见的语法错误是学生们容易犯的问题之一。本文将解析一些常见的语法错误，帮助学生们提高语法水平，更好地应对考试。
1. 主谓一致错误
主谓一致是英语语法中的基本原则之一。在句子中，主语和谓语动词的数应该保持一致。例如，“The dog run in the park.” 这个句子中，主语是单数形式的“The dog”，而谓语动词“run”却是复数形式。正确的句子应该是“The dog runs in the park.” 主语和谓语动词都是单数形式。
2. 动词时态错误
动词时态是指动词所表示的动作或状态发生的时间。在英语中，时态的使用要根据上下文和句意来决定。例如，“Yesterday, I go to the park.” 这个句子中，动词“go”应该使用过去式“went”，因为“yesterday”表示过去的时间。正确的句子应该是“Yesterday, I went to the park.”
3. 冠词错误
冠词是英语中的一个重要语法要素，用于限定名词的范围。常见的冠词有“a/an”和“the”。例如，“I have a apple.” 这个句子中，冠词“a”应该使用“an”，因为后面的单词“apple”以元音音素开头。正确的句子应该是“I have an apple.”
4. 代词错误
代词是用来代替名词的词语。常见的代词有“he/she/it/they”等。例如，“My sister and me went to the store.” 这个句子中，代词“me”应该使用主格形式“I”，因为它在句子中作为主语。正确的句子应该是“My sister and I went to the store.”
5. 并列句错误
并列句是由两个或多个主句组成的句子，它们之间用逗号或连词连接。例如，“I like to swim, and bike.” 这个句子中，两个主句之间缺少连词，正确的句子应该是“I like to swim, and I like to bike.”
通过解析这些常见的语法错误，我们可以看出，英语语法的正确运用对于提高语言表达能力和应对考试非常重要。学生们在备考过程中应该重视语法的学习和练习，加强对常见语法错误的纠正，提高自己的语法水平。
公共英语三级常见语法解析 篇二
在公共英语三级考试中，学生们常常会遇到一些比较复杂的语法问题。本文将解析一些常见的复杂语法问题，帮助学生们更好地理解和应对考试。
1. 条件句的使用
条件句是英语中常见的语法结构，用来表示某种条件下会发生的情况。常见的条件句有三种类型：一般条件句、虚拟条件句和倒装条件句。在使用条件句时，需要注意主句和从句的时态和语序的一致性。例如，“If I will go to the party, I will have fun.” 这个句子中，条件句和主句的时态不一致，正确的句子应该是“If I go to the party, I will have fun.”
2. 从句的引导词
从句是一个句子中的一部分，通常由引导词引导。常见的从句有名词性从句、定语从句和状语从句。在使用从句时，需要注意引导词的选择和从句与主句的一致性。例如，“I don't know where is the library.” 这个句子中，引导词“where”用来引导名词性从句，但是它的位置应该在主句的后面，正确的句子应该是“I don't know where the library is.”
3. 被动语态的使用
被动语态是英语中常见的语法结构，用来表示动作的承受者是谁。在使用被动语态时，需要注意谓语动词的时态和语态的一致性。例如，“The book was wrote by him.” 这个句子中，谓语动词“wrote”应该改为被动语态的形式“was written”，正确的句子应该是“The book was written by him.”
4. 直接间接引语的转换
直接引语是将别人的原话直接引用，而间接引语是将别人的原话转述。在转换直接间接引语时，需要注意动词时态、代词和时间状语的变化。例如，“She said, 'I am going to the store.'” 这个句子中，直接引语需要转换为间接引语，“am”应该改为“was”，正确的句子应该是“She said that she was going to the store.”
通过解析这些常见的复杂语法问题，我们可以看出，英语语法的正确运用对于提高语言表达能力和应对考试非常重要。学生们在备考过程中应该重视复杂语法的学习和练习，加强对常见语法问题的理解和应用，提高自己的语法水平。
公共英语三级常见语法解析 篇三
公共英语三级常见语法解析
本文将就公共英语三级常见语法做相关的详细讲解，从而帮助各位考生掌握语法知识。
第一节 动词的时态
一、一般现在时：
1、由when、as soon as、the minute、the moment、till、until等引起的时间状语从句，以及由if、unless、provided that等引起的条件状语从句常常用一般现在时态表示将来的动作，而主句则用一般将来时态。
例：They will go home for winter vocation as soon as they finish their exams.
2、当表示普遍的真理或者众所周知的客观事实，常常用一般现在时态。例：The earth is round. 地球是圆的。
二、一般过去时：区分三个短语的用法：
1、used to do sth：过去常常做某事。
2、be/get used to doing sth：习惯做某事。
3、be used to do sth：被用于做某事。
三、一般将来时：
1、be to+动词原形：表示安排或计划好了的动作。例：The Third-Ring Road is to be open to traffic before National Day.
2、be about to+动词原形：表示即将发生的动作。例：The lecture is about to begin.讲座即将开始。
3、一些表示动作趋势，如开始、终结，以及一些表示动作方向，如往来的动词，常常用现在进行时态表示按照安排将于将来发生的事情，这类动词常见的有如：start，go，leave，come，arrive等。例：We are leaving for Beijing tomorrow. 我们明天动身去北京。
四、进行时态：
重点区分when和while引起的时间状语的用法
When表示时间上的点，在考试中其引导的时间状语从句多翻译为“这时?”，主句多用进行时态;while引导的时间状语从句多翻译为“正当……时”，该从句用进行时态。 例：One of the guards was sleeping when the general came in, which made him very angry.
I fell and hurt myself while I was playing tennis.
五、现在完成时：
重点区分have (has) been to：某人去过某地，表示一种经历，强调状态，可以和once，twice，often，never，ever连用;
Have (has) gone to：某人在去某地的途中或已在某地，强调动作。此句型不能与上述时间状语连用。例：He has gone to America.他已经去了美国。He has been to America twice.他去过美国两次。
六、过去完成时：
1、强调一个动作发生在另外一个过去的动作之前时，用过去完成时。
2、It was the first/second/last time that? 在该句型，that从句用过去完成时态。
七、将来完成时：
常常标志性地由by、by the time、by the end of引起一个表示将来时间段的时间状语，主句用将来完成时态。
第二节 感官动词、使役动词的用法及英语中常考的两个句式结构
一、感官动词的用法及其被动语态：在英语中，常见的感官动词有“五看二听一感觉”(see、watch、look、notice、observe;hear、listen to、feel)，在主动语态中用动词原形或现在分词作宾补，如see sb do/doing sth，改为被动语态时则要加to，如sb be seen to do sth.
二、使役动词的用法及其被动语态：在英语中，常见的使役动词有make、let、have，在主动语态中用动词原形做宾补，如make sb do sth，改为被动语态时则要加to，如sb be made to do sth， 两种形式都表示使/让某人做某事的意思。例：We were made to study hardy.我们被要求努力学习。
三、英语中常考的句式结构一：sth need/ want/ require doing 某物需要?(=sth need/want/require to be done)(此句式主语为物)例：My room is a mess. It needs tidying up(整理)。
四、英语中常考的`句式结构二：have/get sth done 请/让别人做某事(have/get后接宾语为物)
例：I have taken many photos. I‘m going to get the filmdeveloped. 五、情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+过去动词。例：The work must be finished before lunch. 这项工作必须在午饭前干完。
第三节 情态动词
常见的情态动词有can、could;may、might;must、need;should;ought to，对于情态动词常考其两方面的内容，一是情态动词用于推测句型，二是情态动词用于虚拟语气(该部分的讲解放在虚拟语气)
一、情态动词用于对现在内容推测的常见句型有：
1、Can/may do sth：表示对现在内容的可能性的推测;
2、Must do sth：表示对现在内容的肯定性的推测。
二、情态动词用于对过去内容推荐的常见句型：
1、can/may have done sth：表示对过去内容的可能性;
2、must have done sth：表示对过去内容的肯定性的推测。
例：1、Mr Green must have failed to receive my letter, otherwise he would have replied.
2、I believe he must have had an accident, otherwise he would have arrived on time.
虚拟语气表示与客观事实相反的假设，由if虚拟条件从句和主句构成。
一、虚拟语气的基本内容
根据虚拟与其这种与事实相反的假设所对应的时间不同，虚拟语气的if虚拟条件从句与主句的谓语动词分别有三类构成形式：
假设类型If虚拟条件从句
主句与现在事实相反 Did/were Would/should do 与过去事实相反 Had done Would/should have done 与将来事实可能相反 Were to do/did/should do Would/should do
例：1、I wouldn't talk that way if I were Peter.
2、If the whole operation had not been planned before hand, a great deal of time and money
would have been lost
3、Jean doesn't want to work right away because she thinks that if she were to get a job she probably wouldn’t be able to see her friends very often.
4、I would ask George to lend us the money if I knew him.
5、Do you think there would be less conflict (战斗、斗争) in the world if all people spoke the same language.
6、If Bob had come with us, he would have had a good time.
二、if的省略形式(又称虚拟语气的倒装结构)
在if虚拟条件从句中，如果谓语部分包含were，should，had等词，则可以把这些词放到主语前，省略if，构成虚拟语气的倒装结构。
三、主句与从句时间不一致时虚拟语气的构成
当虚拟语气的if虚拟条件从句和主句的动作发生的时间不一致时，要根据各自表示的时间采用对应的虚拟语气的构成形式。
例：1、If I had attended the meeting yesterday, I would know what happened now.
2、If you had taken our advice at that time, you would not be in trouble now.
四、主观倾向性动词引导的虚拟语气的构成
在英语中存在一些动词，表示建议、命令、要求等主观的倾向，由这些动词引导的that宾语从句中，从句的谓语动词要用should+动词原形，should可以省略。这类常见的主观倾向性动词有“一坚持、二命令、三建议、五要求”，分别是：
一坚持：insist 二命令：order、command 三建议：suggest、advise(n advice)、propose(提议、建议) 五要求：ask、demand、require、request、desire
例：1、The doctor advised that Mr. Malan have an operation right away so as to save his life.
2、His mother insisted that he put on the coat when going out. 同时，如果在题干中出现上面这些主观倾向性动词的名词和形容词形式，题干中从句部分的谓语动词也要用should+动词原形，should可以省略。考试中常见的词汇有：order，command，suggestion，advice，proposal，demand，request，desire，advisable，desirable.
五、wish that和if only引导的虚拟语气的构成
Wish that引导的宾语从句和if only引起的感叹句都用虚拟语气来表示一种没有实现或无法实现的愿望，其中wish that句型往往翻译为：多么希望?;if only表示的愿望较wish that更强烈，常翻译为但愿;要是?就好了。两者的用法基本相同。两者的用法是：1、当表示与现在的事实相反的一种愿望时，wish that引导的宾语从句和if only引起的感叹句中谓语动词采用的形式是：did/were;
2、当表示与过去的事实相反的一种愿望时，wish that引导的宾语从句和if only引起的感叹句中谓语动词采用的形式是：had done;
3、当表示未来一时很难实现的一种愿望时，wish that引导的宾语从句和if only引起的感叹句中谓语动词采用的形式是：would do.
