染雾一课一练二年级下数学万以内数的认识 篇一
在二年级下学期的数学课程中，我们将学习万以内数的认识。万以内数是指在万位以下的所有自然数，包括个位、十位、百位和千位等。通过这一课的学习，我们将更好地理解和运用这些数。
首先，让我们来认识个位数。个位数是由0-9这10个数字组成的，它们代表了个位上的数目。例如，数字4就是一个个位数，它表示有4个单位。我们可以通过拿起4个小石子或画4个小点来帮助理解个位数。
其次，我们来学习十位数。十位数由两个数字组成，第一个数字表示十位上的数目，第二个数字表示个位上的数目。例如，数字25就是一个十位数，它表示有2组10个单位和5个单位。我们可以通过使用十个小木棍和5个小石子来帮助理解十位数。
接下来，我们要认识百位数。百位数由三个数字组成，第一个数字表示百位上的数目，第二个数字表示十位上的数目，第三个数字表示个位上的数目。例如，数字365就是一个百位数，它表示有3组100个单位、6组10个单位和5个单位。我们可以通过使用100个小木棍、十个小木棍和5个小石子来帮助理解百位数。
最后，我们来认识千位数。千位数由四个数字组成，依次表示千位、百位、十位和个位上的数目。例如，数字5678就是一个千位数，它表示有5组1000个单位、6组100个单位、7组10个单位和8个单位。我们可以通过使用1000个小木棍、100个小木棍、十个小木棍和8个小石子来帮助理解千位数。
通过以上的学习，我们对万以内数有了更深入的认识。我们可以通过拿起小石子、小木棍或者画小点来帮助理解和运用这些数。希望大家能够在课后多加练习，通过实际操作和思考，进一步巩固对万以内数的认识和运用能力。
一课一练二年级下数学万以内数的认识 篇二
在二年级下学期的数学课程中，我们将深入学习万以内数的认识。通过这一课的学习，我们将掌握万以内数的大小比较、数的读法、数的拆分和组合等基本技能。
首先，让我们来学习万以内数的大小比较。当我们比较两个数的大小时，可以通过比较它们各个位上的数字来判断。首先比较千位上的数，如果千位上的数不同，则数大的那个更大；如果千位上的数相同，则比较百位上的数，以此类推。通过多次比较，我们就可以确定两个数的大小关系。
其次，我们要学会读万以内数。读万以内数时，我们可以按照个位、十位、百位和千位的顺序读出各个位上的数字。例如，数1234可以读为一千二百三十四。通过多次读数的练习，我们将能够准确地读出任意一个万以内数。
接下来，我们要学习数的拆分和组合。拆分一个数就是将它的各个位上的数字分开，例如，数5678可以拆分为5000、600、70和8。组合数就是将各个位上的数字组合在一起，例如，5000、600、70和8可以组合为数5678。通过拆分和组合的练习，我们将能够更加灵活地运用万以内数。
通过以上的学习，我们将掌握万以内数的大小比较、数的读法、数的拆分和组合等基本技能。这些技能在我们日常生活中的数学运算和问题解决中起到了重要的作用。希望大家能够在课后多加练习，通过实际操作和思考，进一步提升对万以内数的认识和运用能力。
一课一练二年级下数学万以内数的认识 篇三
一课一练二年级下数学万以内数的认识
在平平淡淡的学习中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编帮大家整理的一课一练二年级下数学万以内数的认识，希望能够帮助到大家。
一、填空。
1. 5069由( )个千，( )个百，( )个十，( )个一组成。
2. 与2000相邻的两个数是( )和( )。
3. 由1个千，3个百，3个十组成的数是( )。
4. 2218由( )个一、( )个十、( )个百，( )个 千
5. 一个数是由3个百和4个一组成，这是个( )位数，写作( )。
6. 1000里面有( )个( )。
7. 6040由( )个千，( )个百、( )个十和( )个一组成。
10. 四位数肯定比三位数( )，三位数肯定比两位数( )。
11. 在数位表中，从右起第二位是( )位，最低位是( )位。
12. 用3、0、1组成的最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。
13. 最大的三位数是( )，最小的四位数是( )，这两个数相差( )。
14. 4600里面有( )个百，260里面有( )个十。
15. 4389是( )位数，最高位上的4表示( )个千，十位上的数字是( ) ，表示( )个( )。
16. 7个一、3个十和8个千组成的数是( )。
17. 6张一百元、3张十元、8张一元一共是( )元。
18. 10个一百是( )，10个一千是( )。
19. 一个数，从右边起第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位，第四位是( )位。第五位是( )位。读数时，中间有一个0或 两个0，只读( )个0，末尾的0( )。
20、读数时，先从( )读起，千位上是几，就读( )，百位上是几，就读( ) ，十位上是几，就读( )，个位上是几，就读( )。
二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。
1、601、106、900这三个数中，( )最小。
A、601 B、 106 C、900
2、505、550、500这三个数 中，( )最大。
A、505 B、550 C、500
3、比最大的三位数多1的数是( )
A、999 B、1000 C、1100
4、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是( )
A、1010 B、1001 C、1100
5、读数时，中间有两个零( )
A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零
6、最大的四位数是( )
A、1000 B、 9988 C、9999
7、五千零五十五写作( )
A、5050 B、5550 C、5055
8、与10000最近的数是( )
A、9999 B、1000 C、9000
9、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0的是( )
A、4400 B、4004 C、4040
三、判断题，在对的( )里画“√”，错的画“× 
1. 一千是由十个百组成。 ( )
2. 写八百时，先要写8，再在后面写2个0。 ( )
3. 五百零四，写作54。 ( )
4. 609读作六百九十。 ( )
5. 一千零一写作 101。 ( )
6. 最大的两位数是999。 ( )
7. 2010读作二千零一。 ( )
8. 一个四位数最高位是万位。 ( )
9. 读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。 ( )
10. 从右边起万位在第四位。 ( )
四、写数
五百零五： 六百九十 :
二百一十八: 一千八百四十三
三千零四十: 八千八百八十八:
六千零六 : 九千九百三十六:
四千零五十: 三百七十九:
一万 : 七千四百三十九:
1. 7个百、9个十、1个一 ( )。 2. 8个百、3个十 ( )。
3. 4个千、2个百、6个一 ( ) 4. 10个百 ( )
5. 3个千、5个百和9个一( ) 6. 1个千和8个十( )
7. 5个千和8个一( ) 8. 10个千( )
9、8 个千7个百5个十和1个一( )
五、用两个9和两个0，按要求组成四位数。
1. 一个零也不读：( )2. 只读一个零： ( )
3. 最大的`四位数是( ) ，最小的四位数是: ( )
六、按要求排列下面各数。
1、618 718 581 681
( ) < ( ) < ( ) < ( )
2、505 500 550 515 555
( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( )
3、9090 9009 9900 9000 9999
( ) < ( ) < ( ) < ( )< ( )
六、读出下面各数。
4632 读作： 8096 读作：
6003 读作： 5400 读作：
2030 读作： 1231 读作：
1111 读作： 9990 读作：
七、用3、6、0、8可以组成几个不同的四位数?试试看。
其中最大的是( )，最小的是( )。
小学二年级钟表数学题
填空
1、钟面上有( 12 )个大格，( 60 )个小格。
分针走一小格是(1)分，时针走一大格是 ( 1 )时。
2、分针走一圈，时针走(1)个大格，是( 60) 分，也就是( 1 )时。
3、分针从12走到3经过了( 15)分;从12 走到9经过了( 45)分;从3走到6经过了 (15)分;从7走到11经过了( 20 )分。
4、时针从12走到5经过了( )时;从12走到9经过了( )时;从5走到8经过了( )时;从9走到11经过了( )时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是( )时( )分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是( )时( )分。
在()里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9( )。
2、上午在学校里的时间大约是3( )。
3、看一场电影大约1( )30( )。
4、眨一下眼睛需要1( )。
5、小华吃饭大约需要25( )。
6、小红每天的睡眠时间大约是10( )。
7、小刚每次洗手的时间大约是30( )。
8、学校里课间休息10( )。
9、做20道口算题大约需要45( )。
10、下天午睡时间大约1( )。
时间概念练习
学好数学的用处可大呢!下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00
午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学
2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟
课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业
填空
平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。
①3时20分=( )分 210分钟=( )小时( )分钟
②3:20再过50分钟是( ) 4:20的前半个小时是( )
③分针从12走到6是( )分钟，一个大格和两个小格是( )分钟.
④一天是( )个小时， 标准工作时间是( )个小时。
⑤13:00是( )的1：00， 24:00是( )的12:00 2、 判断
①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。( )
②小红说半个小时就是30分钟( )
③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈( )
④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格( ) ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟( )
三、 应用题
1、 小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课，加油啊，相信自己，一定能行!每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间?
2、 小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问小明在这段时间里一共可以画几幅画?
3、 小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回拿借书证，最后一共用了2时30分钟到达图书馆，问从家到图书馆有多远?
