染雾英语七年级上册的语法知识点 篇一
第一篇内容
在英语七年级上册中，学生将学习并掌握一些基本的语法知识点。这些知识点将帮助学生正确地构造句子，使用正确的时态和语法结构。
首先，学生将学习动词的基本形式和时态。动词是句子的核心，用来描述动作、状态或存在。在英语中，动词有不同的时态，包括一般现在时、一般过去时和将来时。学生需要了解这些时态的构成和用法，以便在不同的情况下正确地使用动词。
其次，学生将学习名词的单复数形式。名词是用来表示人、物、地方或概念的词语。在英语中，名词有单数形式和复数形式。学生需要学会如何将名词从单数形式变为复数形式，并理解名词单复数形式的规则和例外情况。
此外，学生还将学习形容词的用法。形容词用来描述名词的特征或性质。在英语中，形容词的位置通常位于名词之前。学生需要掌握形容词的基本用法，并学会使用不同的形容词来描述不同的名词。
另外，学生还将学习副词的用法。副词用来描述动词、形容词、其他副词或整个句子。学生需要学会如何使用副词来修饰其他词语，并理解副词在句子中的位置和作用。
最后，学生将学习冠词的用法。冠词用来限定名词的范围。在英语中，有三种冠词：定冠词"the"、不定冠词"a"和"a few"。学生需要了解这些冠词的用法，并掌握如何在句子中正确地使用它们。
通过学习这些基本的语法知识点，学生将能够更加准确地表达自己的意思，并增强他们的英语写作和口语能力。这些知识点将为学生打下坚实的语法基础，为进一步学习和掌握英语语法打下基础。
英语七年级上册的语法知识点 篇二
第二篇内容
在英语七年级上册中，学生将进一步学习一些基础的语法知识点。这些知识点将帮助学生更好地理解和运用英语语法。
首先，学生将学习动词的进行时态。进行时态用来表示正在进行的动作。在英语中，进行时态有一般现在进行时、一般过去进行时和一般将来进行时。学生需要了解这些进行时态的构成和用法，并能够在句子中正确地使用它们。
其次，学生将学习情态动词的用法。情态动词用来表示承诺、能力、可能性、建议等。在英语中，常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。学生需要学会如何正确地使用情态动词，并理解情态动词在句子中的作用和用法。
此外，学生还将学习比较级和最高级的用法。比较级和最高级用来表示两个或多个事物之间的比较。在英语中，比较级通常在形容词和副词前加上-er或more，最高级通常在形容词和副词前加上-est或most。学生需要学会如何正确地构造比较级和最高级，并理解其用法和规则。
另外，学生将学习一些从句的用法。从句是一个句子中的一部分，可以作为名词、形容词或副词来使用。学生需要了解主从句之间的关系，并掌握如何正确地构造和使用从句。
最后，学生将学习一些连接词的用法。连接词用来连接不同的词、短语或句子。常见的连接词有and、but、or、because、although、while等。学生需要学会如何正确地使用连接词，并理解其在句子中的作用和用法。
通过学习这些基础的语法知识点，学生将能够更加熟练地运用英语语法，并提高他们的英语写作和口语能力。这些知识点将为学生打下坚实的语法基础，为进一步学习和掌握英语语法打下基础。
英语七年级上册的语法知识点 篇三
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
This is a flower.这是一朵花。(近处)
That is a tree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
This is a pen. That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。如：
This is a bike. That’s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?
—Yes, this is. Who’s that?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook?这是笔记本吗?
—Yes, it is.是的，它是。
②—What’s that?那是什么?
—It’s a kite.是只风筝。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is
my bed. That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③ Are those apple trees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes, they are.是的，他们是。
4.名词+’s所有格
单数名词后直接加“ ’s ”：
Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’ Day教师节the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
Children’s Day儿童节men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
There is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
英语七年级上册的语法知识点 篇四
一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的'动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1)肯定句用行为动词原形表示
Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。
2)否定句用don’t+动词原形来表示
WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。
Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。
3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。
–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗?
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?
--No,Idon’t.不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always总是，sometimes有时，usually通常，everyday/week每天/周等。
Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。
Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。
Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。
Itoftenrainshere.这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。
Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早。
Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?
Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?
英语七年级上册的语法知识点 篇五
【语法】
1、指示代词this,these;thosethat的用法。
2、代词主格Iheshethey的用法。
3、名词的复数形式。
二.难点讲评
1.Thisismysister.这是我的姐姐。
释：当第三者给双方作介绍时，通常用“Thisis+姓名”这一句型，在这种场合，不说Sheis…“她是……”或He……“他是……”。
例如：ThisisWeiHua.这是魏华。
ThisisJimGreen.这是吉姆格林。
MrWang,thisismymum.王老师，这是我的妈妈。
注：Thisis不能缩写，因为this是以“s”结尾。向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That’s…句型，意为“那位是……”。
例如：—Who’sthat?—It’smybrother.—那位是谁?—是我的哥哥。
2.Thisis…句型
释：除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等。
例如：Thisisabook.这是一本书。
Thisisapen.这是一支钢笔。
注：当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说：Theseare……
3.Issheyouraunt?她是你的婶婶吗?
释：本句是“sheis…”的一般问句，它的肯定回答为Yes,sheis.否定回答为No,sheisn’t.
当aunt或uncle后面更姓时，这两个词和姓的首字母都要大写。例如：AuntWangUncleLi
4.add…to…“把……填到……上面”
5.familytree意为“家谱”.
释：在这个名词短语中，名词family作定语，修饰后面的复数名词tree。在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。
如：schoolbags书包Englishteachers英语老师boystudents男生
