染雾小学牛津英语一年级重点归纳上海版 篇一
在小学牛津英语一年级上海版中，学生将学习一些基本的英语词汇和句子结构。这些内容旨在帮助学生建立起英语学习的基础，并提供了一些简单的交流能力。以下是一些重点内容的归纳。
1. 字母和发音：学生将学习26个英文字母及其发音。通过学习字母和发音，学生可以正确地拼读和发音单词。
2. 问候和自我介绍：学生将学习一些常用的问候语和自我介绍的句子。例如，学生会学习如何用英语问候别人，如“Hello”和“How are you?”，以及如何回答这些问候，如“I'm fine, thank you.”。
3. 数字和颜色：学生将学习1到10的数字和一些基本的颜色。通过学习数字和颜色，学生可以进行简单的计数和描述物品的颜色。
4. 家庭成员：学生将学习一些家庭成员的词汇，如“father”和“mother”。通过学习家庭成员的词汇，学生可以简单地介绍自己的家庭。
5. 动物和食物：学生将学习一些常见的动物和食物的词汇。通过学习动物和食物的词汇，学生可以简单地描述动物和食物。
以上只是小学牛津英语一年级上海版的一些重点内容的归纳。这些内容将帮助学生建立起英语学习的基础，并为他们今后的学习打下坚实的基础。
小学牛津英语一年级重点归纳上海版 篇二
小学牛津英语一年级上海版的重点内容之一是学习基本的英语句子结构。以下是一些常用的句子结构的归纳。
1. 主语 + 动词：这是最基本的句子结构。主语可以是一个名词或代词，动词表示一个动作或状态。例如，"I eat."（我吃。）和"The cat sleeps."（猫睡觉。）
2. 主语 + 动词 + 宾语：在这个句子结构中，主语执行动作或状态，并直接影响到宾语。例如，"She drinks water."（她喝水。）和"We see the dog."（我们看见了狗。）
3. 主语 + 动词 + 地点：这个句子结构描述了一个动作或状态发生的地点。例如，"He plays in the park."（他在公园玩。）和"They swim in the pool."（他们在泳池游泳。）
4. 主语 + 动词 + 时间：这个句子结构描述了一个动作或状态发生的时间。例如，"We study English in the morning."（我们早上学英语。）和"She sleeps at night."（她晚上睡觉。）
5. 主语 + 动词 + 宾语 + 地点：这个句子结构结合了宾语和地点的描述。例如，"He reads a book in the library."（他在图书馆读书。）和"They eat lunch at home."（他们在家吃午饭。）
以上只是小学牛津英语一年级上海版的一些常用句子结构的归纳。通过学习这些句子结构，学生可以开始构建起简单的英语句子，从而提高他们的交流能力。
小学牛津英语一年级重点归纳上海版 篇三
2018年小学牛津英语一年级重点归纳上海版
上海小学牛津英语一年级重点知识点有哪些?为方便大家参加考试，yjbys小编为大家归纳牛津英语一年级复习重点如下：
一年级第一学期
Module1 Getting to knowyou
Unit1 Greetings
词汇:
morning 早上，上午 afternoon 下午
语法知识:
人称代词I(我，主格)，be动词am
重点句子：
Hello! Hi! 你好!
Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好
Goodbye. 再见。
Hi! I’m Danny. 你好!我是丹尼。
Unit2 My classmates
词汇：
book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 rubber 橡皮
语法知识：
人称代词me(我，宾格)，不定冠词a(一个)，
祈使句Give me …, please.(请给我……)
重点句子：
Give me a ruler, please. 请给我一把尺。
Give me a rubber, please. 请给我一块橡皮。
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
Unit3 My face
词汇：
eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 脸 nose 鼻子 ear 耳朵
语法知识:
形容词性物主代词my(我的)，your(你的)
指示代词this(这个)，be动词is
祈使句Touch … (触摸……) Look! (看!)
重点句子：
This is my face. 这是我的脸。
This is my mouth. 这是我的嘴。
Touch your ear. 触摸你的耳朵。
Hi, Alice! It’s you! 嗨，爱丽丝!这是你!
Look! This is your eye. 看!这是你的眼睛。
My eye? 我的眼睛?
No. It’s not me. 不。这不是我。
Module 2 Me, my family and friends
Unit1 My abilities
词汇：
dance 跳舞 read 阅读 sing 唱歌 draw 画画
语法知识：
情态动词can
特殊疑问句What can you do?
重点句子：
What can you do? 你会做什么?
I can dance/ read/ sing/ draw. 我会跳舞/阅读/唱歌/画画。
Unit2 My family
词汇：
grandfather 爷爷，外公 grandmother奶奶，外婆 father 爸爸 mother妈妈 me 我
语法知识：
人称代词he(他), she(她)
形容词性物主代词my(我的)
Be动词is
特殊疑问句Who is he/ she?
重点句子：
This is my mother. 这是我的妈妈。
Who is she? 她是谁?
She’s my grandmother. 她是我的奶奶。
Who is he? 他是谁?
He’s my father. 他是我的爸爸。
Unit3 My friends
词汇：
fat 胖的 thin瘦的 tall 高的 short 矮的
语法知识：
形容词性物主代词my(我的)
Be动词is
特殊疑问句Who is he/ she?
情态动词can(会)
重点句子：
This is Danny. He’s my classmate. He’s fat.
这是丹尼。他是我的同学。他很胖。
This is Kitty. She’s my friend. She’s thin.
这是吉蒂。她是我的朋友。她很瘦。
She’s my friend. She is thin. She can dance. Who is she?
她是我的朋友。她很瘦。她会跳舞。她是谁?
Module 3 Places and activities
Unit1 In the classroom
词汇：
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六
语法知识：
数词1-6
可数名词复数
特殊疑问句How many …?
重点句子：
One, two, three! Three pencils. 一，二，三!三支铅笔。
How many books? (有)多少本书?
Two books. 两本书。
Unit2 In the fruit shop
词汇：
apple 苹果 pear 梨 peach 桃子 orange 桔子
语法知识：
可数名词复数形式
特殊疑问句How many …?
重点句子：
Apples, please. 请给我苹果。
How many apples? (你要)多少苹果?
Four. 四个。
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
Unit3 In the restaurant
词汇：
hamburger 汉堡包 pizza 披萨 cake 蛋糕 pie 馅饼
语法知识：
情态动词may
May I have …, please?
重点句子：
Can I help you? 需要点什么?/ 有什么需要帮忙的吗?
May I have a hamburger, please? 我可以买一个汉堡吗?
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
Module 4 The natural world
Unit1 On the farm
词汇：
chick 小鸡 duck 鸭子 cow 奶牛 pig 猪
语法知识：
指示代词this(这个), that(那个)
特殊疑问句What’s this? What’s that?
Be动词is, am
重点句子：
Peep … Peep … 唧…唧…
What’s
It’s a chick. 它是一只小鸡。
Moo… Moo … 哞…哞…
What’s that? 那是什么?
It’s a cow. 它是一头奶牛。
Unit2 In the zoo
词汇：
bear 熊 tiger 老虎 monkey 猴子 panda 熊猫
语法知识：
一般疑问句Is this …? Is that …?
特殊疑问句What’s this? What’s that?
Be 动词is
重点句子：
What’s that? 那是什么?
It’s a bear. It’s fat. 它是一只熊。他很胖。
Is that a monkey? 那是一只猴子吗?
Yes. 是的。
Is this a bear? 这是一只熊吗?
No. it’s a panda. 不。它是一只大熊猫。
Unit3 In the park
词汇：
red 红色 blue 蓝色 yellow 黄色 green 绿色
语法知识：
特殊疑问句What’ this? What is it? What colour is it?
Be动词is
祈使句Colour the …
重点句子：
What’s this? 这是什么?
It’s a pear. 它是一只梨。
What colour is it? 它是什么颜色的?
It’s yellow. 它是黄色的。
Colour the book red. 把书涂成红色。
It’s yellow. It’s big. It goes “quack… quack…” What is it?
它是黄色的。它是大的。它“嘎嘎”地叫。它是什么?
一年级第二学期
Module 1 Using my five senses
Unit1 Look and see
词汇：
frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 小鸟
语法知识：
数词1-10
动词see
Be 动词am, is
特殊疑问句What do you see? What colour is it?
重点句子：
What do you see? 你看见什么?
I see a frog. 我看见一只青蛙。
What colour is it? 它是什么颜色的?
It’s green. 它是绿色的。
