九年级化学酸碱盐讲解【优质3篇】

时间:2015-01-04 03:45:17
染雾
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九年级化学酸碱盐讲解 篇一

标题:酸碱盐的基本概念与性质

酸碱盐是化学中非常重要的概念,它们在日常生活和工业生产中都有广泛的应用。在本文中,我们将介绍酸碱盐的基本概念和性质。

首先,我们来了解一下酸碱盐的定义。酸是指能够产生氢离子(H+)的物质,碱是指能够产生氢氧根离子(OH-)的物质,而盐则是由酸和碱中的氢离子和氢氧根离子相互结合而成的物质。酸碱盐是通过酸和碱的中和反应形成的。在中和反应中,酸和碱反应生成水和盐。

接下来,我们来了解一下酸碱盐的性质。首先是酸的性质,酸会使酸性指示剂变红,它可以与金属反应产生氢气,也可以与碱发生中和反应。其次是碱的性质,碱会使碱性指示剂变蓝,它可以与酸发生中和反应,产生盐和水。最后是盐的性质,盐在固态下是无色晶体,可以溶解在水中,形成电解质溶液。

酸碱盐在生活中有许多应用。首先是酸的应用,酸可以用于制造肥皂、肥料和食品添加剂等。例如,柠檬汁中的柠檬酸可以用于调味,醋中的醋酸可以用于腌制食品。其次是碱的应用,碱在清洁剂、肥皂和制造玻璃等方面有广泛的应用。例如,氢氧化钠可以用于制造肥皂,氢氧化钙可以用于净化石油。最后是盐的应用,盐广泛用于食品加工、农业和工业生产中。例如,氯化钠是我们日常生活中使用的食盐,硝酸钾可以用于制造火药。

总结起来,酸碱盐是化学中重要的概念,它们通过酸和碱的中和反应形成,具有不同的性质和广泛的应用。了解酸碱盐的基本概念和性质对于我们理解化学世界以及应用化学知识都非常重要。

九年级化学酸碱盐讲解 篇二

标题:酸碱指示剂的原理和应用

酸碱指示剂是一种常用的实验工具,可以用来判断溶液的酸碱性。在本文中,我们将介绍酸碱指示剂的原理和应用。

首先,我们来了解一下酸碱指示剂的原理。酸碱指示剂是一种可以根据溶液的酸碱性改变颜色的物质。它们通常是有机分子,具有较为复杂的结构。酸碱指示剂的颜色变化是由于它们分子内部的电荷转移所引起的。当酸碱指示剂处于酸性溶液中时,其分子内部的电荷转移会导致其呈现一种颜色;而当酸碱指示剂处于碱性溶液中时,电荷转移的方式会发生变化,从而导致颜色的改变。

接下来,我们来了解一下酸碱指示剂的应用。酸碱指示剂可以用于判断溶液的酸碱性。常见的酸碱指示剂有酚酞、溴酚蓝、甲基橙等。当我们向溶液中加入少量的酸碱指示剂时,根据溶液的酸碱性不同,指示剂的颜色也会发生相应的改变。例如,酚酞在酸性溶液中呈现红色,而在碱性溶液中呈现黄色;溴酚蓝在酸性溶液中呈现黄色,而在碱性溶液中呈现蓝色。通过观察酸碱指示剂的颜色变化,我们可以判断溶液是酸性、中性还是碱性。

除了判断溶液的酸碱性外,酸碱指示剂还可以用于测定溶液的酸碱度。我们可以根据酸碱指示剂的颜色变化来确定溶液的酸碱度。通过比较溶液的颜色和标准颜色卡片上的颜色,我们可以得出溶液的酸碱度。

总结起来,酸碱指示剂通过颜色的变化来判断溶液的酸碱性,其原理是由于分子内部的电荷转移所引起的。酸碱指示剂广泛应用于实验室以及日常生活中,可以判断溶液的酸碱性,并可以测定溶液的酸碱度。了解酸碱指示剂的原理和应用对于我们进行酸碱实验和判断溶液的酸碱性都非常重要。

九年级化学酸碱盐讲解 篇三

九年级化学酸碱盐讲解

  酸碱盐:酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物;碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物;盐指电离时生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。以下是小编帮大家整理的九年级化学酸碱盐讲解,希望对大家有所帮助。

  1、酸碱盐的概念

  (1)解离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物。例如:H2SO4(硫酸),HCl(盐酸),HNO3(硝酸)。

  (2)解离时产生的阴离子全都是氢氧根离子的化合物。例如,NaOH(氢氧化钠),KOH(氢氧化钾),NH4OH(氨水)。

  (3)解离时生成金属阳离子(或NH4+)和酸根离子的化合物。例如:Na2CO3(碳酸钠),NH4NO3(硝酸铵)。

  2、酸碱盐的化学性质

  (1)酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的`阳离子全部是H+)

  ①与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 ②金属 + 酸 → 盐 + 氢气 ③碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水 ④碱 + 酸 → 盐 + 水

  ⑤盐 + 酸 → 新盐 +新酸(产物符合复分解条件)

  (2)碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-)

  ①碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 ②酸性氧化物+碱 → 盐+水 ③酸+碱 → 盐+水

  ④盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件) 注:难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O

  (3)盐的化学性质(符合复分解反应的条件)

  ①盐+酸==新酸+新盐

  ②盐+碱==新碱+新盐 ③盐+盐==新盐+新盐

  (4)酸性氧化物与碱性氧化物的对比

  酸性氧化物

  碱性氧化物

  定

  义

  凡能与碱反应生成盐和水的氧化物 大多数非金属氧化物是酸性氧化物 大多数酸性氧化物是非金属氧化物 凡能与酸反应生成盐和水的氧化物 大多数金属氧化物是碱性氧化物 所有碱性氧化物是金属氧化物 化 学 性 质

  (1)大多数可与水反应生成酸 CO2+H2O== H2CO3 SO2+H2O== H2SO3 SO3+H2O== H2SO4

  (1)少数可与水反应生成碱 Na2O +H2O== 2NaOH K2O +H2O== 2KOH BaO +H2O== Ba(OH)2 CaO +H2O== Ca(OH)2

  (2) 酸性氧化物+碱 → 盐+水 CO2 +Ca(OH)2== CaCO3↓+H2O (不是复分解反应)

  (2) 碱性氧化物+酸 → 盐+水 Fe2O3+6HCl== 2FeCl3+3H2O

  3、复分解反应:AB+CD==AD+CB

  条件:生成物中有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成 练习:判断下列反应能否发生,写出能反应的化学方程式

  (1)Na2CO3 + H2SO4 ——

  (2)FeCl3 + NaOH ——

  (3)K2SO4 + BaCl2 ——

  (4)Cu(OH)2 + KNO3 ——

  4、中和反应:酸+碱==盐+水。应用:①改变土壤的酸碱性;②处理工厂的废水;③用于医药。 5、常见物质的特性 (1)常见物质的颜色

  蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2 等含 Cu2+

  溶液 浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2 等含 Fe2+

  溶液

  黄色的溶液——FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3 等含 Fe3+

  溶液

  (2)常见沉淀:AgCl↓、BaSO4↓、Cu(OH)2↓、F e(OH)3↓、Mg(OH)2↓、BaCO3↓、CaCO3↓。(其中AgCl↓、BaSO4↓不溶于硝酸)

  (3)常见元素的化合价

  (正价)一氢钾钠银,二钙镁钡锌,三铝、四硅、五氮磷。 (负价)负一价:氟、氯、溴、碘; 负二价:氧和硫。 (可变正价) :一二铜汞,二三铁,二四碳,四六硫。

  (4)常见原子团的化合价 ,

  负一价:氢氧根(OH-) ,硝酸根(NO3-)氯酸根(ClO3-) ,高锰酸根(MnO4-) ; 负二价:硫酸根(SO42-) ,碳酸根(CO32-) ,亚硫酸根(SO32-)

,锰酸根(MnO42-) ; 负三价:磷酸根(PO43-) ; 正一价:铵根(NH4+) 。

  6、物质的检验和辨别

  (1)检验稀盐酸(或 Cl- )——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴 AgNO3 溶液和稀 HNO3, 有白色沉淀产生。

  (2)检验稀硫酸(或 SO42- )——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴 BaCl2(或Ba(NO3)2)溶液和稀 HNO3,有白色沉淀产生。

  (3)检验 CO32- ——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴稀 HCl,有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。 (4)检验 NH4+——取少量待检物于洁净的试管中,滴入适量 NaOH 溶液并加热,有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生。

  (5) 鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,各滴入几滴 BaCl2 溶液,有 白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸,无现象产生的原溶液是稀盐酸。

  (6) 鉴别 Ca(OH)2 和 NaOH 溶液——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,分别通入 CO2 气 体(或各滴入几滴 Na2CO3 溶液) ,有白色沉淀产生的原溶液是 Ca(OH)2,无现象产生的原溶液是 NaOH。 7、溶液酸碱度的表示法——pH

  (1)0 7 14

  酸性增强 中性 碱性增强

  (2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸。用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)

  (3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2);pH<5.6的雨水为酸雨

九年级化学酸碱盐讲解【优质3篇】

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