染雾篇一：云南中考音乐美术将各占5分 由学校自行测试打分
云南中考音乐美术将各占5分，由学校自行测试打分，这一政策的实施引起了广泛关注和讨论。音乐美术作为一种艺术形式，对学生的审美能力、综合素质和创造力都有很大的培养作用。因此，将音乐美术纳入中考科目并进行测试打分，有助于全面评价学生的综合素质和发展潜力。
首先，音乐美术作为一种艺术表达形式，可以培养学生的审美能力。通过学习音乐和美术，学生能够感受到不同的音乐节奏和画面构图，培养自己的审美意识和鉴赏能力。比如，在音乐方面，学生可以学习不同音乐风格的欣赏和演奏，提高自己的音乐素养和表演能力；在美术方面，学生可以学习绘画和雕塑等艺术形式，培养自己对色彩、形状和结构的感知能力。通过这些学习，学生可以更好地欣赏和理解艺术作品，提高自己的审美水平。
其次，音乐美术还可以培养学生的综合素质。学习音乐美术需要学生具备一定的技巧和表现力，这对于学生的身心发展都有积极的影响。在音乐方面，学生需要通过练习和表演来提高自己的音乐技能和表现能力，这对于培养学生的自信心和合作精神都非常重要。在美术方面，学生需要通过创作和展示来表达自己的观点和情感，培养自己的创造力和想象力。这些综合素质的培养不仅可以提高学生的学习能力，还可以培养学生的个性和特长。
最后，将音乐美术纳入中考科目并进行测试打分，有助于发现学生的发展潜力和特长。传统的中考科目主要以语文、数学和英语为主，而音乐美术等艺术科目往往被忽视。然而，每个学生都有自己的特长和潜力，将音乐美术作为一种评价指标，可以更加全面地了解学生的发展情况。通过测试打分，学校可以发现学生在音乐美术方面的特长和潜力，为他们提供更多的发展机会和资源。
综上所述，云南中考音乐美术将各占5分，由学校自行测试打分，是一项有益于学生综合素质发展的政策。音乐美术的学习可以培养学生的审美能力、综合素质和创造力，测试打分可以更全面地评价学生的发展潜力和特长。希望这一政策的实施能够推动学生的综合素质教育，促进艺术教育的发展。
篇二：云南中考音乐美术将各占5分 由学校自行测试打分
云南中考音乐美术将各占5分，由学校自行测试打分，这一政策的实施引起了广泛讨论。学校自行测试打分的做法，既有其合理性，也存在一些问题。因此，在推行这一政策时，需要考虑如何确保测试的客观公正性，以及如何评价学生的综合素质和发展潜力。
首先，学校自行测试打分的做法有利于提高评价的灵活性和针对性。传统的中考评价主要以笔试为主，往往只能评价学生的记忆能力和应试能力，而不能全面了解学生的综合素质和发展潜力。通过学校自行测试打分，可以更加灵活地评价学生的音乐美术能力和表现，提高评价的准确性和针对性。学校可以根据学生的实际情况，设计不同的测试内容和方式，更好地评价学生的综合素质和发展潜力。
其次，学校自行测试打分也存在一些问题，如评分标准的主观性和评分的公正性。由于音乐美术是一种主观性较强的艺术形式，学校自行测试打分可能会存在评分标准的主观性和评分的公正性问题。不同的老师可能对学生的表现有不同的理解和评价，这可能导致评分的不公正。因此，在推行这一政策时，需要建立科学的评分标准和监督机制，确保评分的客观公正性。可以通过多个评委评分、评分标准的明确性等方式，避免评分的主观性和不公正性。
最后，学校自行测试打分需要兼顾评价和教育的目标。评价是为了更好地促进学生的发展，而不是简单地给学生打分。因此，在进行音乐美术测试打分时，需要注重学生的学习过程和发展轨迹，而不仅仅关注结果。学校可以通过记录学生的学习和表现情况，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生全面发展和提高。
综上所述，云南中考音乐美术将各占5分，由学校自行测试打分，既有其合理性，也存在一些问题。在推行这一政策时，学校需要考虑如何确保测试的客观公正性，以及如何评价学生的综合素质和发展潜力。通过建立科学的评分标准和监督机制，注重学生的学习过程和发展轨迹，可以更好地促进学生的综合素质发展。
云南中考音乐美术将各占5分 由学校自行测试打分 篇三
云南中考音乐美术将各占5分 由学校自行测试打分
11月24日中午，云南省教育厅副厅长王建颖率队做客“金色热线”栏目，一个小时的时间里，王建颖副厅长及相关处室负责人对民众的咨询或投诉做了细致解答，其中包括音乐美术入中考、发展校园足球、小学生入学难、缓解“大班额”等社会各界普遍关注的热点。
【音美入中考】
音乐美术将各占5分，由各学校根据办学条件来测试学生
云南网金碧坊论坛的一位网友提问，“音乐美术入中考，是不是增加了学生们的负担?”此外还有网友质疑，“音乐美术教育的城乡、校际差异大，如何保障公正?”
对于网友的提问，王建颖副厅长介绍，把音乐和美术纳入中考、在总成绩中各占5分，是去年中考改革方案中的一部分，“去年中考改革方案经过了八次征求意见，同时也公开向社会征求过意见，总体来说70%的人都赞成。”
王建颖说，每个初中生都有义务把所有开的课程学好，不应该说纳入考试就增加了负担，“而且我们认为，音乐、体育、美术这几门课程对于学生来说，在塑造人格等方面的作用，在某些方面还大于文化课。”
而对于网友担心的全省各地音乐美术教学差距较大、存在不公平这一点，王建颖表示，音乐和美术的测试没有省级统筹，也没有州市县统筹，都放在学校，由学校根据办学条件来测试学生，“具体实施和操作在学校，这样就可以根据办学条件和水平对学生进行测试了。”
【校园足球】
到2025年，争取有500所学校列入国家级足球学校
“校园足球”是当前大家普遍关注的话题，那么我省的规划、实施方案又是什么样的呢?
王建颖介绍，中国足球改革总体方案出台以后，教育部和六个部门也发了相应的实施意见，云南省教育厅和省体育局等部门就云南省的`足球发展也做了相关实施方案，方案确定了总体目标，到2025年，云南省争取有500所学校能够列入国家级的足球学校，同时希望有3000所学校列入省级足球学校。
具体而言，王建颖说，首先是要改善办学条件，有步骤地根据投入的情况加大足球场的建设力度;其次是培养一批足球教师，专门招聘专业教师，并吸纳一些退役的运动员、社会兼职人员加入到校园足球的教学当中;另外还要改革学校的体育课，小学和初中多样化发展、高中和大学逐步往专业化发展，同时敞开一些招生条件，对于在足球方面表现优异、有突出成绩的学生，在就学体系中打开通道。
【小学新生入学】
昆明市实施就近入学，划片范围内的肯 
市民王女士打进热线，反映自己的小孙子明年9月就要上小学了，家就在南站小学旁边，但到学校一问却说不能入学，原因是儿子儿媳不是铁路职工，房产证上也没有他们的名字，担心明年报不上名。
针对市民王女士的担忧，昆明市教育局局长刘绍安现场“打包票”，“首先义务教育是百分之百有书读，不要急!第二个我们是以校划片的，到时候你这个小孩是一点问题都没有，政府是包底的。”
那么王女士的小孙子能不能上南站小学呢?刘绍安表示，单凭王女士口头表述，无法判断是否在划片范围之内，“如果他真的是近了，肯定在里面读;如果不划在这一片，那就是另外一个片区，百分之百能读书。”
【转学籍】
中小学联网学籍管理系统已建立，转学更加便捷
家住曲靖沾益的朱先生打进热线，反映因为工作变动，要把小孩的学籍由宣威转到沾益，两个县的教育局都已经盖章同意了，但以前就读的田坝镇一中校长却一直以“忙不过来”为由，拖了好几个月不批。
针对朱先生反映的问题，王建颖副厅长明确表示，当前已经建立了全省和全国中小学联网学籍管理系统，通过这个系统来操作，转学比原来更加便捷了，跨省转学都只要9个小时就能完成，她表示，接下来将请曲靖市教育局相关负责人具体了解听众反映的情况，“如果确实以工作忙为理由没有给学生转学，我觉得这个校长是工作没有到位的，服务态度是不端正的。”
【大班额】
推动教育均衡发展，逐步解决大班额问题
按照国家规定的标准，中小学校46人到55人为大班额，56人到65人为超大班额，66人以上为特大班额。据调查，“大班额”现象在我省很多城市非常普遍。
针对这样一种现象，王建颖副厅长表示，大班额是经济社会发展所带来的人口流动造成的结果，以昆明市为例，这几年已经接受了20万外来务工人员子女，“在解决这个问题的过程当中，昆明市和昆明市教育局做了大量的工作，但如果一个学校以3000人来算的话，20万人差不多要增加60所学校，这对任何一个城市来说都是存在压力的，所以我们在逐步缓解、逐步采取措施来压缩班额。”
此外王建颖还表示，教育均衡也是解决“大班额”的一大举措，以昆明为例，这几年在缩小城乡间差距、缩小学校和学校之间的差距方面也采取了一些措施，“但还需要大家给教育部门一点时间，让我们逐步来解决。” 王建颖说。
