染雾数学课堂作业本答案 篇一
在数学课堂上，作业本是学生们学习和巩固知识的重要工具。作业本上的答案不仅是学习的参考，也是对自己学习成果的检验。下面是我对一道数学题的解答，希望对大家的学习有所帮助。
题目：求解方程2x + 5 = 15
解答过程：
首先，我们需要将方程转化为x的形式。我们可以通过减去5，将方程变为2x = 10。接下来，我们可以将方程除以2，得到x = 5。因此，方程的解为x = 5。
通过这道题目的解答过程，我们可以学到如何将方程转化为x的形式，并通过逆向运算求解方程。这是数学中常见的解题方法，也是我们在学习过程中需要掌握和运用的技巧。
除了这道题目，作业本上还有许多其他的数学题目需要我们去解答。每道题目都有其独特的解题方法和思路。通过解答这些题目，我们可以提高我们的数学运算能力和逻辑思维能力。
在解答数学题目的过程中，我们也可以发现一些规律和性质。比如在这道题目中，我们可以观察到方程两边都有一个5，我们可以通过减去这个5将方程转化为x的形式。这样的观察和思考也是数学学习中的重要内容。
总之，数学课堂作业本上的答案是我们学习和巩固知识的重要参考。通过解答作业本上的题目，我们可以提高我们的数学运算能力和逻辑思维能力，同时也可以发现和探索一些数学规律和性质。希望大家在学习数学的过程中能够善于利用作业本的答案，不断提升自己的数学水平。
数学课堂作业本答案 篇二
在数学课堂上，作业本是学生们巩固知识和提高技能的重要工具。而作业本中的答案则是我们学习的参考和检验。在这篇文章中，我将分享一道数学题目的解答过程，希望对大家的学习有所帮助。
题目：求解方程3x + 2 = 14
解答过程：
首先，我们需要将方程转化为x的形式。我们可以通过减去2，将方程变为3x = 12。接下来，我们可以将方程除以3，得到x = 4。因此，方程的解为x = 4。
通过这道题目的解答过程，我们可以学到如何将方程转化为x的形式，并通过逆向运算求解方程。这是数学中常见的解题方法，也是我们在学习过程中需要掌握和运用的技巧。
作业本中的数学题目还有很多其他的类型，每道题目都有其独特的解题方法和思路。通过解答这些题目，我们可以提高我们的数学运算能力和逻辑思维能力。
在解答数学题目的过程中，我们也可以发现一些规律和性质。比如在这道题目中，我们可以观察到方程两边都有一个2，我们可以通过减去这个2将方程转化为x的形式。这样的观察和思考也是数学学习中的重要内容。
总之，数学课堂作业本上的答案是我们学习和巩固知识的重要参考。通过解答作业本上的题目，我们可以提高我们的数学运算能力和逻辑思维能力，同时也可以发现和探索一些数学规律和性质。希望大家在学习数学的过程中能够善于利用作业本的答案，不断提升自己的数学水平。
数学课堂作业本答案 篇三
第3页
3：
⑴ 正方体 2 2 2 8
⑵ 长方体 2 2 3 12
⑶ 长方体 4 2 3 24
4：
⑴ 公共汽车
⑵ 魔方
5：
70×60=4200平方厘米=42平方分米
答：占地面积是4200平方厘米，合42平方分米。
6：
30×2+20×2+8×4+15
=60+40+32+15
=147（厘米）
答：一共需要彩带147厘米
第4页
1： f d c e
2： A
3： 第一个
4： 11
2
5
55
【分析：根据展开图中前面和底面的位置，底面的长就是长方体的长，是11分米；再根据图中高和长的总长度是16分米，可知高是16－11＝5(分米)；宽是2分米。最大的面的面积是11×5＝55(平方分米)。】
第6页
1： ⑴ B
⑵ A C
⑶ C
2： 一
﹙10×4+10×5+4×5﹚×2
=﹙40+50+20﹚×2
=110×2
=220（平方厘米）
二
0.4×0.4×6=0.96（平方米）
3： 48÷12=4(厘米)
4×4×6=96(平方厘米)
答：这个正方体的表面积是96平方厘米。
第7页
5： ⑴ 18÷6=3
3×4=12
18×3--12
=54--12
=42（平方厘米）
⑵有两种方法
① 18×6-5×2×3
=108--30
=78（平方厘米）
② 18×6-7×2×3
=108--42
=66（平方厘米）
第8页
1： ⑴ B ⑵ C
2： ﹙1.1×0.5+0.5×0.8﹚×2+1.1×0.8
=﹙0.55+0.4﹚×2+0.88
=0.95×2+0.88
=1.9+0.88
=2.78 （平方米）
答：做这个水箱至少要用2.78平方米。
3：
解：将小正方体割补后得剩下部分表面积等于原表面积
所以表面积：3×3×6=54（平方分米）
答：剩下部分表面积是54平方分米。
【解题思路：在正方体的顶点处挖掉一个棱长1分米的小正方体，原来上面、前面和右面各减少1个小正方体面的面积，一共减少3个面的面积，但是剩下的部分又新增加了这样的3个面，所以剩下部分的表面积与原来正方体的表面积相同。3×3×6＝54(平方分米)。】
第9页
1： ⑴ × ⑵ √ ⑶ ×
2： ① ②
3： ① ② ③
4： 最后一个
第10页
1： 填合适的体积或容积单位。
⑴ 立方厘米
⑵ 升
⑶ 立方厘米
⑷ 立方米
2： 选择。
⑴ C
⑵ A B C
数学课堂作业本答案 篇四
题目
第一部分 计算(44分)
一、直接写出得数(10分)
8.5-2.9= 0.5+5.55= 0.125×7×0.8= 3.6÷0.02=
3.9-0.9×4= 0.8÷0.5-0.8×0.5= 0.2×0.3×0.4=
1÷2.5×0.4= 8.6×0.9≈ (结果精确到个位) 2÷3= (商用循环小数表示)
二、解方程(打*的要检验)(10分)
① X÷1.2+3.6=6 ② 2.1(9.6-x)=8.4 ③ * 4x+13=9x
三、递等式计算(能巧算的要巧算)(18分)
① 15.68-8.25-(3.68+2.75) ② 6.4×5.6+64×0.44
③ 4.4×2.5×3 ④ 0.5÷[(10.75-4.5)×0.8]
⑤ 9.8÷12.5 ⑥ 89.1÷(0.1-0.1×0.1)
四、列式计算(6分)
① 0.9被2减去0.2的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少?
② 一个数的2.5倍比16少3.5，这个数是多少?
第二部分 概念(21分)
一、填空：(16分，每题2分)
① 3小时15分=( )小时 7.5m2=( )m2( )dm2
②在( )内填上“>”“<”或“=”。
73.8÷0.1( )73.8 ×10 8.7÷0.99( )8.7
③ 8.968968……是一个循环小数，用简便形式记作( )，四舍五入到十分位约是( )。
④把10升饮料装入容量为0.35升的罐子里，可以装满( )罐，还余下( )升。
⑤含有字母的式子：4b÷2+7b+1,可以化简为 ，当b=1.5时，
这个式子的值是 。
⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午( )时( )分离开动物园。
⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这个等腰梯形的面积是 平方分米。
⑧梯形面积的计算公式是S=(a+b)h÷2，当a=b时，S=( )，
当b=0时，S=( )。
二、判断(2分)
① 小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3千米/时，那么他上、下山的平均速度是2.5千米/时。 ( )
②沿着平行四边形的一条对角线剪开，一定能得到两个完全相同的三角形 ( )
三、选择(3分)
①下列式子是方程的是( )。
A 5X+y B y>3 C a2=4 D 8+4=1
②面积和底都相等的一个三角形和一个平行四边形，如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是( )厘米。
A、8 B、4 C、16 D、20
③下面两个平行四边形完全相同，阴影部分的面积( )
A B
A A>B B A<B C A=B D 无法确定
第三部分 应用(25分)
① 一块平行四边形的菜地，底长12.5米，比高的2.5倍多2米，这块地的底是多少米?面积是多少平方米?
②“图书角”里有一些科普书和故事书，其中故事书有92本，如果拿出18本科普书，那么剩下的科普书比故事书少9本，“图书角”原来有多少本科普书?
③五(1)班庆祝元旦布置教室，张老师买了40个气球，付出50元，找回的`钱正好买了4根单价为4.5元的彩带，每个气球多少钱?
④数学测验，小亚前三次的平均成绩是92分，加上第四次后平均分是93.5分，小亚第四次测验的成绩是多少?
⑤下表是小胖家12月份用电情况，请你算一下小胖家12月份的电费是多少元?
分段 用电量(千瓦时) 单价(元)
峰段 (早上六点到晚上十点) 250 0.61
谷段 (晚上十点到第二天早上六点) 125 0.30
第四部分 几何 (10分)
一.按要求画高：(4分)
画出AB边上的高。 过点A画出梯形的高。
二、图形计算：(6分)
① 计算图形中的未知量。(单位：㎝)
S=15.6cm2
2
② 已知平行四边形的面积是24平方厘米，梯形下底5厘米，根据图中的已知条件，求出阴影部分的三角形的面积。
答案
第一部分 计算(44分)
一、直接写出得数(10分)
8.5-2.9= 5.6 0.5+5.55= 6.05 0.125×7×0.8= 0.7 3.6÷0.02=180
3.9-0.9×4= 0.3 0.8÷0.5-0.8×0.5=1.2 0.2×0.3×0.4=0.024
1÷2.5×0.4= 0.16 8.6×0.9≈8 2÷3=0.6
二、解方程(打*的要检验)(10分)
① X÷1.2+3.6=6 ② 2.1(9.6-x)=8.4 ③ * 4x+13=9x
X÷1.2=2.4 1分 9.6-x=4 1分 5 x=13 1分
X=2.88 2分 x=5.6 2分 x=2.6 2分
三、递等式计算(1、2、3、5巧算，没巧算计算正确得1分)
① 15.68-8.25-(3.68+2.75) ② 6.4×5.6+64×0.44
=15.68-8.25-3.68-2.75 1分 =6.4×(5.6+4.4) 1分
=15.68-3.68-(8.25+2.75) 1分 =6.4×10 1分
=1 1分 =64 1分
③ 4.4×2.5×3 ④ 0.5÷[(10.75-4.5)×0.8]
=(4×2.5)×(1.1×3) 1分 = 0.5÷[6.25×0.8] 1分
=10×3.3 1分 =0.5÷5 1分
=33 1分 =0.1 1分
⑤ 9.8÷12.5 ⑥ 89.1÷(0.1-0.1×0.1)
=(9.8×8)÷(12.5×8) 1分 =89.1÷(0.1-0.01) 1分
=78.4÷100 1分 =89.1÷0.09 1分
=0.784 1分 =990 1分
四、列式计算(列式2分，计算1分)
① 0.9÷(2-0.2)×5=2.5 ② 2.5X=16-3.5 X= 5
第二部分 概念(21分)
一、填空：(16分，每题2分)
① 3小时15分=(3.25 )小时 7.5m2=( 7 )m2( 50 )dm2
②73.8÷0.1( = )73.8 ×10 8.7÷0.99( > )8.7
③用简便形式记作(略 )，四舍五入到十分位约是( 9.0 )。
④可以装满( 28 )罐，还余下(0.2 )升。
⑤可以化简为 9b+1 ，当b=1.5时，这个式子的值是 14.5 。
⑥他于当天上午(11 )时( 09)分离开动物园。
⑦这个等腰梯形的面积是 60 平方分米。
⑧当a=b时，S=( ah )，当b=0时，S=( ah÷2 )。
二、判断(2分)
① × ②√
三、选择(3分)
① C ② B ③ C
第三部分 (列式3分，计算2分)
① 底3分，其中列式2分，计算1分;面积2分，其中列式1分，计算1分
答案 4.2米 52.5平方米
②101本 ③ 0.8元 ④ 98分 ⑤190元
第四部分 几何 (10分)
一.按要求画高：
每题2分，其中 正确画高1分，垂直记号1分 (图略)
二、图形计算：(每题3分。)
① 3.9厘米 (列式2分，计算1分
② 2平方厘米(算出平行四边形底得1分)
数学课堂作业本答案 篇五
题号12345678910
答案CBBCCCCBDC
11.2013,2
12.30
13.AD∥BC(答案不唯一)
14.(0，-3)
15.8
16.(63，32)
17.(1)原式=7+2(2)原式=-6
18.证明：易证△ADE≌DCF
∴∠1=∠2
又∵∠2+∠3=∠1+∠4=45°
∴∠4=∠3
∵∠AEO=∠DEM
∴∠AOD=∠EMD=90°
∴AM⊥DF
19.图略，
20.(1)7(2)(3)
21.∠B=∠AEB=45°略
22.C(2,2)或C(-2,-6)
23.BE=5
24.(1)(2)即A.34台，B.66台
(3)①当0
数学课堂作业本答案 篇六
暑假乐园初二暑假作业数学答案
一选择题1~10 CDBDABDCCA; 二填空题11. 0.3 ; 12.X0且X9 13 .-m 14.X1 15. 18 17.3 18. 相等 19.1 20.
三解答题21(1) X (2)a (3)m取一切数(4)x0 22化简(1)156 (2)-5
(3) (4) 23(1) (2) (3) (4) (5)
(6) 24 X 且X1 25. -1 26.(1) (2)
(3)
《暑假乐园》(十二)答案：
1-13、ACBBBBDCDABBC;14、x15、 ;16、 ，7;17、30 ;18、219、6，- ;20、21、-2a ;22、5,1;23、( x+ )( x+ );24、5 = ，n = ;25、(1)-24 ;(2)1;(3)4 - +2;(4) ;26、(1)10+12 +4 ;(2)18;27、 倍;28、4;29、(1)2 - ;(2) -1。
暑假乐园(13)答案：
基本概念：1、离散，2、极差，3、最大值 ，最小值，4、大，小，一致，
作业：1、497 3850，2、32, 3、-8, 4、-2或8, 5、4, 6、D，7、D， 8、30 40， 9、13, 10、16
《暑假乐园》十四
一，知识回顾
(1)平均数 A:40.0 B ：40.0 极差 A.4 B:0.4(2)不能
二，基本概念，略
三，例题分析：方差，A:0.012 B:0.034 标准差，略 A更稳定
四，作业：(1)B (2)B (3)C (4)8 (5) 200,10 (6)100 (7)方差：甲0.84 乙0.61 所以乙更稳定
暑假乐园(十五)
1、12; 2、①，②，③; 3、2 ; 4、 ; 5、2， ; 6、100; 7、乙; 8、乙; 9、4、3; 10、0;11、C;12、C;13、C;14、D;15、B; 16、A;17、B; 18、C;19、C;20、C;21、(1)A：极差8，平均数99，方差6.6;B：极差9，平均数100，方差9;(2)A; 22、(1)甲组及格率为0.3，乙组及格率为0.5，乙组的及格率高;(2)甲组方差为1，乙组方差为1.8，甲组的成绩较稳定;23、(1)甲班的优秀率为60℅，乙班的优秀率为40℅;(2)甲班的中位数为100，乙班的中位数为97;(3)估计甲班的方差较小;(4)根据上述三个条件，应把冠军奖状发给甲班。
