染雾我学会了小学作文 篇一
如今，我已经学会了小学作文。虽然只是初学者，但我已经感受到了写作的乐趣和魅力。在课堂上，老师给我们讲解了写作的基本要素和技巧，让我们能够更好地表达自己的想法和感受。
在学习小学作文的过程中，我最喜欢的是叙事作文。通过讲述一个故事，我可以把自己的想象力发挥到极致。我能够创造出各种各样的角色和情节，让读者沉浸在我所创造的世界中。在写作过程中，我会用丰富的词汇和形象的描写来增加作文的吸引力。我会尽量避免使用平淡的语言，而是选择生动有趣的词句来描述人物的动作和情感。
除了叙事作文，我还学会了记叙文和议论文的写作技巧。记叙文可以让我回忆过去的经历，通过文字把那些美好的瞬间永远地定格下来。在写记叙文时，我会注意时间的顺序和事件的连贯性，让读者能够清晰地理解我的经历和感受。
而议论文则是我表达自己观点的好方式。通过写议论文，我可以阐述自己对某个问题的看法，并说服读者接受我的观点。在写作议论文时，我会提出明确的论点，并用事实和证据来支持自己的观点。同时，我也会注意语言的逻辑性和连贯性，让读者能够清楚地理解我的观点和论证过程。
学习小学作文不仅帮助我提高了写作能力，还培养了我的观察力和思考能力。我开始更加关注身边的事物，思考自己的想法和感受，并用文字来表达出来。通过写作，我不仅能够记录下自己的成长和思考，还能够与他人分享我的心情和体验。
写作是一门艺术，也是一种表达自己的方式。我相信随着我不断地学习和实践，我的写作能力会越来越出色。我会继续努力学习，探索更多的写作技巧，用文字创造出更加精彩的作品。
我学会了小学作文 篇二
小学作文是我近期学习的重点，通过这门课程，我掌握了一些基本的写作技巧和方法。在课堂上，老师给我们讲解了如何构思文章的结构、如何用恰当的词汇和句式来表达自己的观点，这些对我的写作能力的提升有很大的帮助。
学习小学作文让我更加关注语言的运用和修辞的技巧。我开始尝试使用一些形象生动的词句来描述事物，让读者能够通过我的文字感受到事物的美好。我也会尽量避免使用重复和平淡的表达方式，而是选择多样化的词汇和句式来增加作文的吸引力。
在写作过程中，我也学会了提炼和组织思绪。我会先把自己要表达的观点写下来，然后逐步展开，用合适的论据和证据来支持自己的观点。我会注意段落的分割和过渡，让文章的结构更加清晰和连贯。我还会在写作之前进行一些头脑风暴和思维导图的练习，帮助我更好地组织思绪和展开文章的内容。
学习小学作文不仅让我提高了写作能力，还培养了我的观察力和思考能力。我开始更加关注身边的事物，思考自己的观点和感受，并用文字来表达出来。通过写作，我不仅能够记录下自己的成长和思考，还能够与他人分享我的心情和体验。
写作是一种表达自己的方式，也是一种思考和交流的工具。我会继续努力学习，提升自己的写作能力，用文字创造出更加精彩的作品。我相信，随着时间的推移，我的写作能力会不断提高，我也能够写出更加优秀的小学作文。
我学会了小学作文 篇三
我学会了孝顺父母
“态度决定高度，细节决定成功。”“梦在心中，路在脚下”每当我看见这些名言警句时，我就会万分痛苦，心里有一种说不出来的冲动，每当看到这些句子的时候就会想起我的父母。当我大方地买东西的时候，就会想起父母在多么辛苦的为我劳作。
父母就像一棵大树，在我疲惫时让我依靠;父母就像一盏明灯，在我面对黑暗的时候照亮我前进的路;父母就像一滴水，在我干渴无比时给我以哺育。父母亲的爱是多么伟大呀!而我们唯一能报答的就只有学习。
我多么渴望生病呀，因为只有这样我才能长期和父母在一起，可是，在你享乐的过程中，你可曾想过你父母的感受。她们急促的呼吸加速了，轻快的脚步变得沉重了。当你不听话的时候，你可曾想过你的母亲多么辛苦的把你生下来，而你，却一万个不理解，你出手大方，可是，你可曾想过你的父母有像你这么大方过吗，我想，天下的父母一定都希望自己的孩子比自己过得更好，更幸福。
不知道在什么时候，我听了这样一个故事：在很久以前，人们因为没饭吃，而去把自己的孩子跟别人的孩子交换，然后吃别人的孩子的肉，让自己生存，我听了这个故事以后很惊讶，便向父亲询问，父亲说：你听谁说的，跟本就没有这样的事情发生，谁想把自己亲生骨肉送给别人呢，哦，我说：好吧。
听了父母的回答，我很高兴。因为这至少让我明白了父母对我的爱。如果你们想孝顺你们的父母，请珍惜时间吧，不要等父母的头发都苍白的时候，在去孝顺的时候已经晚了。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
我学会了小学作文 篇四
我学会了感恩
窗外，清冽的寒风与五花八门的垃圾交织在一起着刮向远方，我心里像吃了未成熟的果子一样苦涩——我生病了，而空荡荡的病房仿佛和我一样，寂寞……
是啊，没有人陪我，月亮也偷偷露出了晓燕连父母也在我输液是不曾出现。这是，随着吱呀一声，门被推开了，一个小脑袋探了进来，用他那有些生涩的话语说：“姐姐，我可以进来吗?”我点了点头，他那苍白如纸的脸上浮现出一丝红晕，身形一闪，进入到了病房，我才吃惊地发现，他竟然少了一直胳膊!
他正对着我的视线，没有一丝不自然，率先开口，说：“姐姐，你上初中吧!“恩。”我和他有一搭没一搭的聊着。不一会儿，好像是他的妈妈说道：“平儿，走。该回家了。”“好好好，就过来了“他一边答应一边对我说：“谢谢姐姐陪我说话!拜拜!“我心头一震。那清脆的声音如颗颗珍珠一般。落入我似水的心田，泛起了阵阵涟漪，我并没有帮助他，只是听他说完了一些并不动听的话语，他就对我感恩，我不由得泛起了愧疚：
同学帮我打扫卫生，我并没有感谢他们，而别人指责我时，我却不屑一顾：“我有没有让他们帮我?没有吧!那是他们自作多情!
跟小男孩比起来，我是那么自私狭隘我感到只有怀着一颗感恩的心去看对方，才会看到一个全新的世界，才会感到世界是多么美妙!
感恩如清风，掠过我那炎热的心田。
感恩如凉茶，芬芳我那无味的口腔。
感恩如灿阳，照耀我那清冷的心田。
望望窗外，风似乎也不再寒冷，月亮也偷偷露出了笑颜，将皎洁的月光洒下了大地，门还在“吱呀吱呀”的响，望着小男孩的背影，我露出了会心一笑。
我学会了小学作文 篇五
我学会了友善
友善是一种美德，学会友善，就像一朵美丽的花开在心中，你们让你知道吗?我的同桌心中就开着这样一朵美丽的花朵，那一次，深深印在我的脑海里。
那是一个夏天，乌云笼罩了天空，但雨水却迟迟不肯掉下。那时候，我们正在进行期末考试。我们先考的是语文。正当我正埋头解题的时候，余光看见了一个人正急急忙忙地借笔，抬头一看，原来是我的同桌，他的笔没水了，只好去借笔，但是没有一个人肯借给他，我也不例外。直到问完了周围的同学，他便垂头丧气地放弃了，在座位上静静地等待着下课铃的来临。很快，语文考完了，我们又迎来了数学考试。等发到了试卷后，我依然埋头解题。当我写到最后一面的时候的时候，我的笔也没水了，我抬头看了看钟，只有最后20分钟了，谁会借我笔呢?当我还在发愁的时候，一支笔映入了我的眼帘，原来是我的同桌借了一支笔给我，我呆呆的看了他一会儿，说了一声：“谢谢!”便接过了笔，继续解题。很快数学也考完了。在回家的时候，我特地在门口等他，只为跟他再说一声：“谢谢!”没想到他回了我一声：“不用谢!”人和人之间要和平相处嘛!”说完他便回家了。听了他说的话，我惭愧不已。
就在他走了不久，天上的雨滴似乎被他打动了，便一滴接着一滴地掉了下来。我凝视着这倾盆大雨，虽然眼前的是雨，我仿佛看见了一片灿烂……
我学会了小学作文 篇六
今天，我又重读了《爱的教育》中《母亲的一封信》。我的心灵又一次被震撼了！
这篇文章教导孩子，在和平的环境中更应该学会感恩！从一些小事引导孩子做一个心地善良的人。为抚养孩子而乞讨的的母亲，我们这些人不能对她们冷漠无情，因为母爱是伟大的，即使不是你的母亲。
当我读到母亲把钱捐给乞讨的母亲时，我觉得这位母亲真是太伟大了。而乞讨的母亲也是一位懂得感恩的人，当他受到别人的恩情时，她没有忘记祝福这位善良的人。听着这些善良的话，这位母亲觉得回报的比付出的多得多。
老师在课上批评一些做小动作的学生，但是老师的心情你理解吗？他们有时为孩子辛苦整整24小时，有可能会为孩子们辛苦一辈子。知道感谢老师的学生，那才是个好学生。
这本书体现了无边的爱。生活中，即使在繁华的大都市中也有无衣无食的家庭。我多么希望你们见到他们的时候不要冷漠无情，能捐一点钱就捐一点钱，哪怕是一元钱。能出一份力就出一份力，哪怕是一点点。
最后我们一起来唱爱的奉献吧……
