染雾我们班的调皮蛋小学作文 篇一
我班的调皮蛋
我们班级里有一个调皮蛋，他叫小明。小明是个很调皮的孩子，经常给老师和同学们添麻烦。但是，尽管他调皮，我们都非常喜欢他。
小明是个非常活泼好动的孩子。他上课时总是坐不住，经常在课堂上东张西望，手舞足蹈。有时候他还会跟同桌偷偷交头接耳，不按时完成作业。这样的行为让老师很头疼，但是我们却觉得很有趣。
小明的调皮并不仅限于课堂上，他还常常在校园里制造各种小破坏。有一次，他在操场上捡到了一只小虫子，他把虫子放在同桌的书包里，同桌打开书包后吓了一大跳，大家都哈哈大笑。还有一次，他把一只假蜘蛛放在老师的桌子上，老师吓得跳了起来，我们都捧腹大笑。
尽管小明调皮捣蛋，但他也有很多优点。他非常聪明，学习成绩一直都很好。虽然他在课堂上调皮捣蛋，但他在考试中总能取得好成绩。他还非常乐于助人，经常帮助同学解决问题。有一次，我遇到了数学难题，他主动过来帮助我，耐心地解释，最后我终于明白了。他还善于交际，我们班的人际关系非常和谐，大家都很喜欢他。
小明的调皮行为虽然让老师和同学们有些困扰，但他的乐观开朗和积极向上的精神却给我们带来了很多欢乐。我们班的调皮蛋小明，他的存在让我们的班级更加有趣和生动。
我们班的调皮蛋小学作文 篇二
小明的变化
在过去的一年里，我们班的调皮蛋小明发生了很大的变化。他不再调皮捣蛋，而是成为了一个懂事守规矩的好孩子。
小明的变化是从他意识到自己的不良行为带来了负面影响开始的。他意识到自己调皮捣蛋给老师和同学们带来了麻烦，也影响了自己的学习。他决定改变自己，成为一个懂事守规矩的好孩子。
小明首先改变了自己在课堂上的行为。他不再东张西望，而是专心听讲、完成作业。他还主动向老师请教问题，提高自己的学习能力。他的成绩逐渐有了明显的提高，这让他更加有信心继续努力。
除了在课堂上的改变，小明还积极参加学校的各种活动。他参加了学校的话剧比赛，担任了一小角色。虽然只是一个小角色，但他认真练习台词，用心演绎，最终表演得非常出色，得到了大家的赞赏和鼓励。这让他更加明白只有通过自己的努力才能取得好的成果。
小明的变化也得到了老师和同学们的认可和鼓励。老师表扬他的进步，并且给予他更多的信任和责任。同学们也纷纷和他交朋友，大家都被他的改变所感动。
小明的变化不仅让他自己受益，也对整个班级起到了积极的影响。他的努力和进步激励着其他同学也要改变自己，成为更好的人。
我们班的调皮蛋小明通过自己的努力和改变，成为了一个懂事守规矩的好孩子。他的变化让我们看到了每个人都有可能改变和成长的希望。我们为他感到骄傲，并且希望他能继续保持这样的良好状态。
我们班的调皮蛋小学作文 篇三
我们班的调皮蛋小学作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我们班的调皮蛋小学作文，欢迎阅读与收藏。
有这样一个人，他总是满面春风，因为他的恶作剧又一次得逞了；他一双三角眼总是在滴溜溜地转，仿佛在想一个又一个阴谋诡计；他一张有棱有角的小嘴巴，说出的话却常常把人气得火冒三丈，老天赋予了他三寸不烂之舌，而能言善辩却不是他的庐山真面目，他不仅调皮捣蛋，还经常惹是生非。享有这么多“美誉”的人会是谁呢？大家一定会异口同声地告诉你：“非付浩森莫属！”
一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜欢哪一天？对了，就是愚人节！每逢到了这一天，班里总会有人被他夹了牙膏的饼干、包着糖纸的橡皮、掺了醋的'王老吉给弄得哭笑不得。这不，刚才他又把我们狠狠捉弄了一番。早晨，我们正在打篮球，付浩森忽然气喘吁吁地跑过来，神秘兮兮地对我们说：“我在那棵柳树下发现了一个大宝坑，里面的玻璃丝晶莹透亮、光滑无比，而且成千上万，你们谁愿意跟我一起去挖？”我们听了二话没说，扔下篮球就一窝蜂地向柳树旁跑去，可是怎么找也没找到大宝坑，回头一看，他正在那儿得意扬扬地打篮球，我们才知道上了当，一个个恨得咬牙切齿。
听到这儿，你先别急着生气，“好戏”还在继续上演。今天老师让我们每人带一个萝卜来练习雕刻。课间十分钟，付浩森忽然对大家说：“刚才老师说他生病了，这节课改上自习，我们比赛吃萝卜吧。”顿时，教室里有吃白萝卜的，吃黄萝卜的，吃水萝卜的，声音此起彼伏。过了一会儿，有的人喊胃酸，有的人说舌头辣，还有的人捂着肚子直叫，唯独付浩森幸灾乐祸地偷着乐。这时，上课铃响了，老师迈着矫健的步伐走进来：“同学们，下面我
调皮是人的天性，也是一种能力。我相信，过不了几年，杨红樱笔下的淘气包马小跳一定会被家喻户晓的调皮蛋付浩森所代替。
