染雾六年级走进奇妙的音响世界作文 篇一
我是一名六年级的学生，最近我们班组织了一次走进奇妙的音响世界的活动。这是一次非常有趣和有意义的活动，让我对音响产生了浓厚的兴趣。
活动当天，我们来到了一家专业的音响展览馆。一进门，我立刻被展示出来的各种音响设备所吸引。有大型的音箱、各种类型的麦克风、调音台等等。我第一次看到这么多种类的音响设备，真是觉得眼花缭乱。
在展览馆里，我们先参观了一个音响设备的展示区。工作人员向我们介绍了不同种类的音箱和功放器，并且演示了不同音箱的音质效果。我听到了空灵的音乐声，仿佛身临其境般，真是让人陶醉。
接着，我们参观了一个录音室。录音师向我们讲解了录音的基本原理和技巧。他还给我们演示了录音的过程，并让我们亲自体验了一把。我戴上耳机，将嘴巴凑近麦克风，然后跟着录音师一起唱歌。虽然我不是一个很有天赋的歌手，但是在录音的过程中，我感受到了音乐的魅力和录音的神奇。
最后，我们还参观了一个音乐制作室。工作人员向我们介绍了音乐制作的过程和技术。他们通过电脑软件将各种音频进行混音和剪辑，制作出了一首完整的音乐作品。我在屏幕上看到了音频波形的变化，看到了音乐制作师的操作，真是让我大开眼界。
通过这次走进奇妙的音响世界的活动，我对音响产生了更深的了解和兴趣。我明白了音响设备的种类和功能，学会了录音的基本技巧，也了解了音乐制作的过程。我希望以后能够继续学习音响相关的知识，并且能够在音响领域有所建树。
六年级走进奇妙的音响世界作文 篇二
我是一名六年级的学生，最近我们班组织了一次走进奇妙的音响世界的活动。这是一次非常有趣和有意义的活动，让我对音响产生了浓厚的兴趣。
活动当天，我们来到了一家专业的音响展览馆。一进门，我立刻被展示出来的各种音响设备所吸引。有大型的音箱、各种类型的麦克风、调音台等等。我第一次看到这么多种类的音响设备，真是觉得眼花缭乱。
在展览馆里，我们先参观了一个音响设备的展示区。工作人员向我们介绍了不同种类的音箱和功放器，并且演示了不同音箱的音质效果。我听到了空灵的音乐声，仿佛身临其境般，真是让人陶醉。
接着，我们参观了一个录音室。录音师向我们讲解了录音的基本原理和技巧。他还给我们演示了录音的过程，并让我们亲自体验了一把。我戴上耳机，将嘴巴凑近麦克风，然后跟着录音师一起唱歌。虽然我不是一个很有天赋的歌手，但是在录音的过程中，我感受到了音乐的魅力和录音的神奇。
最后，我们还参观了一个音乐制作室。工作人员向我们介绍了音乐制作的过程和技术。他们通过电脑软件将各种音频进行混音和剪辑，制作出了一首完整的音乐作品。我在屏幕上看到了音频波形的变化，看到了音乐制作师的操作，真是让我大开眼界。
通过这次走进奇妙的音响世界的活动，我对音响产生了更深的了解和兴趣。我明白了音响设备的种类和功能，学会了录音的基本技巧，也了解了音乐制作的过程。我希望以后能够继续学习音响相关的知识，并且能够在音响领域有所建树。
六年级走进奇妙的音响世界作文 篇三
自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。
清晨，小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌儿。他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。静静地，我自己仿佛也是一只鸟，和我的朋友们一起唱着动听的歌。直到听见“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。
我去楼下买了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我脚下踩到的落叶发出风铃般的脆响，知了也知知知知的叫着，仿佛是在和我打招呼。
时间一点一点过去了，我也恋恋不舍的告别了这次有趣的音响旅程。
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧!
六年级走进奇妙的音响世界作文 篇四
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一
员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了!让我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
六年级走进奇妙的音响世界作文 篇五
自然界里音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧！
清晨，我踏着晨光，嗅着大自然的新鲜空气，什么也不带，就带着一身好心情，不邀游伴，自己踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的声音。
刚走进树林，叽叽喳喳的，一个鸟的`天堂。听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上。啾啾的叫声像是看到我的到来，特别为我作的曲，那婉转的啼鸣好像来自天堂，让我神清气爽。再听那只百灵鸟在树上歌唱，向同伴诉说着飞翔的快乐。当它在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了它那柔软的羽毛。幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快地跳动起来，满心欢喜！
“轰隆隆---轰隆隆---！”雷公与电母的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。雨随即而来，来得突然：“沥沥沥沥”“哗啦！”眨眼间倾盆大雨，我撑把伞站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！雨渐渐地停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托出小草更加翠绿。瞧，小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是我刚才听到的“钢琴声”。
青蛙呱呱地叫着，可我觉得这并不是噪音。不是一只，而是十几只合唱的，让我陷入陶醉中，我好似进入了人间仙境，让人难以自拔，又使我流连忘返。
我愿意牵着你的手，一起走进这奇妙的音响世界。
