染雾我的语文老师小学作文 篇一
我很幸运能有一位优秀的语文老师。她叫李老师，是我们班的班主任兼语文老师。她不仅教我们语文知识，还关心我们的成长。
李老师对语文教学非常有耐心，她总是用生动有趣的教学方法来帮助我们理解知识。她善于通过故事、情景模拟等方式，让我们对课文内容产生浓厚的兴趣。她还会组织一些小组活动，让我们互相讨论，共同学习。在她的引领下，我们的语文成绩有了明显的提高。
除了教学，李老师还关心我们的学习情况和生活状况。她经常和我们进行心灵沟通，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的解答和指导。她还会定期组织班级活动，增强我们的集体凝聚力。
在我遇到困难时，李老师总是很愿意帮助我。一次，我在写作文时遇到了难题，不知道如何下笔，我向李老师请教。她耐心的给我讲解，还提供了一些写作技巧。通过她的指导，我成功地完成了作文，并取得了好成绩。这让我对语文产生了更大的兴趣，也让我更加欣赏李老师的教学方法。
我非常喜欢李老师的课堂，因为她总是能够让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。她教我们要热爱阅读，她经常推荐一些优秀的作品给我们，让我们在阅读的过程中提高自己的语文素养。她还鼓励我们多写作文，锻炼自己的写作能力。
总的来说，我的语文老师李老师是一位非常优秀的老师。她不仅教我们语文知识，还关心我们的成长。她的教学方法生动有趣，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。我非常感谢李老师对我的教育和帮助。
我的语文老师小学作文 篇二
在我读小学的时候，有一位非常特别的语文老师，她的名字叫王老师。和其他老师不同的是，王老师总是用一种独特的方式来教我们语文。
王老师非常注重培养我们的语感和创造力。她经常鼓励我们写诗、写小说，甚至是自己编故事。她说写作是一种表达自己的方式，通过写作可以更好地理解和运用语言。她会给我们一些写作的技巧和指导，让我们在写作中不断进步。
除了写作，王老师还经常组织一些有趣的语文活动。比如，她会给我们出一些谜语和填字游戏，让我们通过猜谜和填字来学习词汇和语法知识。这种方式既增加了我们的学习兴趣，又提高了我们的语文水平。在她的带领下，我们的语文成绩有了明显的提高。
王老师还教给我们很多阅读的方法。她说阅读是培养语感和提高写作能力的重要途径。她经常推荐一些优秀的作品给我们，让我们在阅读的过程中提高自己的阅读理解能力和写作水平。她还会分享一些她自己的阅读体验，让我们在阅读中感受到乐趣和启发。
总的来说，王老师是一位非常特别的语文老师。她用独特的教学方式和活动来激发我们对语文的兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学到了知识。她注重培养我们的语感和创造力，让我们在写作中有更多的自由发挥。我非常感谢王老师对我的教育和帮助。
我的语文老师小学作文 篇三
俗话说的好，新的学期就是要有新的气象。一切东西都是要除旧迎新的。这个学期开始，学校给我们换了一个新来的语文老师，我们都非常的期待和欢迎着这位老师的到来。
终于在昨天的语文课的时候，这位新来的语文老师终于来到了我们的身边。我们看见一个非常漂亮的大姐姐走进了我们的教室。原来这个美丽动人的大姐姐就是我们的新语文老师。首先她开始做了一下自我介绍，她说她姓唐，是我们这个学期的语文老师，将会给我们带来非常有趣的课程内容。
我们大家都叫她做小唐老师，小唐老师说她是刚从师范大学毕业的，年龄只有二十三岁，所以我们平时里有什么不懂的内容可以及时的问她，她一定不会怪我们的。听了这位美女老师说得话以后，我们都感到非常的开心。她上课一定比之前的那个女老师要好的多，之前的女老师老是凶巴巴的看着我们，脸上一丁点的笑容也没有，真是让人感到讨厌极了。相比之下，小唐老师的笑容就像是天使一样，非常的温柔。我们都非常的喜欢这个新的语文老师，相信在她的悉心教导之下，我们的语文成绩一定会有很大的进步。
我的语文老师小学作文 篇四
我的语文老师今年30多岁 ，她对我们十分关心，但又有些严格，她有着一个高高的鼻梁，一双能说话的大眼睛，乌黑油亮的头发，一张能妙语连珠的“文才嘴”。
语文老师十分关心我，有一次我生病了，落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学，老师匆忙的放下手中会动的笔，忘记了一切疲劳，来到我面前，温情的说：“现在好些了吗?多注意身体!课余 时间我帮你补课!你先上课去!”上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得十分无奈。语文老师把我喊进了办公室，先让我喝两口水。在仔细 的把我拉写的一点一滴讲得十分清楚。我一下子把知识理了一下。欢快的走出了办公室。几天下来我把一切落下的知识补回来了，老师好像疲劳过度吧，生病了，嗓子沙哑了很多。老师多关心我。
老师也有严格的时候，我好几次到老师那“喝茶”，“冰棍”严重时家长被“请客”，吃大大的“饼干”。不过我一点也不恨她，也是为了我嘛!我十分爱我的老师，我的老师多么想我的“妈妈” !
我的语文老师小学作文 篇五
学校里，语文老师辛勤地在讲台上书写板书，为的是能让我们更好地掌握语文知识，家里，我的另一位“语文老师”早已等候我多时，让我更深地领悟语文。我的另一位“语文老师”就是书。 我想，读书，不仅是一种需求，更是一种享受，不仅是一种享受，更是一种追求。 古今中外有许多伟人喜爱读书。因为读书在一个人的生命中是多么的不可或缺。记得前几天，我偶然间拿起一本杂志，发现有好多内容都是关于古代的事件。于是，我便津津有味地读了起来。其中有关于清代科举考试落榜与状元的名单等等，我看了很长时间，所读的内容也深深地刻在脑海中
第二天老师讲新课，发现其中有一个人名我很熟悉——蒲松龄，原来这正是昨天我所看的清代落榜人员名单中的一位，老师说的关于他的事情我也一清二楚。回到家做作业，我发现有一道题书中没有。于是，我又翻开那本书，答案就在那本书中。 原来，从书中也能学习到语文知识呀！我更加离不开书了，因为它不仅丰富了我的精神需求，还能教给我语文知识，它可称为我的另一位“语文老师”了。 读书的过程，也就是成长的过程。我在成长中学习，在读书中成长！
我的语文老师小学作文 篇六
弯弯的眉毛，一双水灵灵而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路来精神焕发，她就是我的语文老师。
我一直认为教师是一个崇高的职业，老师是燃烧的红烛，是焕发的春天，是善良的天使，是我们的指路人。她带领着学生们驶向知识丰富的海洋，在学生们的人生转折点上为学生指向光明的道路，在学生们困难时默默守护在他们身边。
语文老师对同学们都很好，不仅是在学习上，而且在生活中也处处关心我们。
一次，下午放学，我和朋友们在路上有说有笑，根本没有注意前方的车辆。忽然，一辆车朝我疾驶而来，司机急忙踩刹车，才免了一场车祸，可我被排气管烫伤了，脑部也出了血，只好送医院。在医院里，我感受到了前所未有的温暖。老师常常带领同学们来探望我，偶尔跟我开开玩笑，说说学校里的新鲜事。我感觉，这段日子是我最快乐的时光了。病愈后，老师还常常抽空给我补落下的知识，让我追随同学们前进的脚步。
老师就像辛勤的园丁，培育着自己好不容易得来的成果，尽忠职守自己的职责。我觉得语文老师是最伟大的老师。
