染雾我的校园小学作文 篇一
我喜欢的小学课程
我喜欢的小学课程有很多，它们不仅给了我知识，还培养了我的兴趣爱好和实践能力。在我的小学生涯中，有几门课程给了我特别深刻的印象。
首先，我喜欢语文课。语文课是我学习的基础，通过学习语文，我能够更好地理解和运用语言。我们的语文老师总是很有趣，她善于讲故事和给我们讲解古代文学作品。在课堂上，我们不仅学习了诗词和古文，还进行了一些有趣的小组讨论和阅读活动。语文课不仅让我提高了写作和表达能力，还培养了我对文学的兴趣。
其次，我喜欢数学课。数学是一门非常有挑战性的学科，但我却对它充满了热爱。在数学课上，我们学习了各种有趣的数学概念和解题方法。老师经常给我们出一些有趣的数学题目，让我们通过思考和分析找到解决问题的方法。数学课不仅让我提高了逻辑思维和问题解决能力，还培养了我对数学的兴趣。
最后，我喜欢体育课。体育课是我最期待的课程之一，因为我可以在这里锻炼身体，放松心情。在体育课上，我们进行各种有趣的运动项目，如足球、篮球、跳绳等。体育课不仅让我保持了良好的身体素质，还培养了我团队合作和竞争意识。
总的来说，我喜欢的小学课程不仅给了我知识，还培养了我多方面的能力和兴趣爱好。通过学习语文课，我提高了写作和表达能力；通过学习数学课，我提高了逻辑思维和问题解决能力；通过学习体育课，我保持了良好的身体素质和培养了团队合作意识。这些课程对我的成长起到了积极的促进作用。
我的校园小学作文 篇二
我最喜欢的小学活动
在我的小学生活中，我参加了很多有趣的活动，但其中有一个活动让我印象深刻，那就是学校举办的夏令营。
夏令营是在暑假期间举行的，为期一个月。在夏令营中，我们有机会参加各种各样的活动，如户外探险、手工制作、科学实验等。这些活动不仅让我们度过了一个有意义的暑假，还培养了我们的团队合作和创新能力。
在户外探险中，我们会去郊外进行徒步旅行和野外露营。在这个过程中，我们学会了如何使用指南针、搭建帐篷和照顾自己的生活。我们还学习了一些野外求生的基本知识，如急救技能和野外食物采集。通过这个活动，我们不仅锻炼了身体，还培养了我们的团队合作和自主生活能力。
在手工制作中，我们可以选择自己感兴趣的项目进行制作。我选择了做一个小木船。我学会了如何选择合适的材料、使用工具和进行精细的手工操作。通过这个活动，我培养了自己的动手能力和创造力。
在科学实验中，我们进行了一些有趣的实验，如化学反应、物理原理和生物观察。我们学会了如何设计实验、观察结果和总结结论。这些实验不仅让我们了解了科学的奥秘，还培养了我们的观察和思考能力。
总的来说，夏令营是我最喜欢的小学活动之一。通过参加夏令营，我不仅度过了一个有意义的暑假，还培养了团队合作、创新和实践能力。夏令营让我在小学生涯中留下了美好的回忆。
我的校园小学作文 篇三
我的学校——卫前小学坐落在尚南华庭的北边。这所学校里的一切，都值得我热爱与赞叹。
我爱学校优美的风景。校园的每个花坛中都种着各种各样的植物。美丽的杜鹃花、挺拔的的竹子、低矮的灌木丛、茂盛的樟树、绿油油的小草随处可见。花儿们非常娇艳，散发着淡淡清香;树木高大而笔直，茂盛得像一个个密不透风的塑料袋。这些植物们常常引来小蝴蝶，小蜜蜂等小生灵，它们成群结队地在花丛中飞舞、嬉戏。
在学校的北边，有一个菜园。走进菜园，你就好像走进了绿色的世界。菜园里种着各种各样的蔬菜，有萝卜、青菜、丝瓜、白菜，还有一些我不知道的菜。菜园的旁边是一片“毕业林”，这里的树与其它的树不同，它们是毕业班学生亲手栽种的，它们载着毕业生的愿望，载着毕业生对母校的感激与怀念之情，故名“毕业林”。
我爱学校里的老师。每天，老师们要上课，还要批改一大叠一大叠的作业，有喝水、上洗手间的时间已经算好的了。不管班级里发生了什么事，老师们都放下手中的事情，急促地跑到教室里处理事情。学生遇到什么难题，老师不论多忙，都耐心地教学生，直至教会为止。在老师们的心中，学生的地位最高，多少颗珍宝都抵不过一个学生啊!
我爱学校里的同学。在卫前小学里，处处洋溢着同学们的欢声笑语。无论什么活动，每个班级都积极参加，并不断地努力，争取获得好成绩。训练是很苦的，但同学们都没有喊过累，叫过疼。如果看见一位同学摔倒了，同学们就会争着去扶他;如果看见地上有垃圾，同学们就会不由自主地弯腰去捡;如果看见一位同学为一道题目发愁，同学们就会去认真教他。
你看，这所学校里的一切，难道不值得我热爱与赞美吗?
我的校园小学作文 篇四
要数哪个校园最美，还是我们的校园甲天下！
我看见过爸爸乡下种了菜的校园，观赏过妈妈只种了树的校园，却都比不上我们校园里的成长园！ 成长园里的花真多呀，多得可以比上一个大海。成长园里的花真艳呀，艳得如同彩虹一样多姿多彩。成长园里的花真美呀，美得仿佛是仙女姐姐下凡尘。
走出成长园，我来到了教学楼。我到过九中那高大而美丽的教学楼，去过乡下那结实的教学楼，却都比不上我们的教学楼。我们的教学楼真高呀，高得可以看到大马路上的车水马龙。我们的教学楼真大呀，大得可以装下一千多个人。我们的教学楼真热闹呀，布满了孩子们欢快的笑声……
太阳闪闪的早上，漫步朝气蓬勃、温馨可人的校园，看着孩子们开开心心嬉戏的身影，听着孩子们欢快的歌声，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
我的校园小学作文 篇五
我的学校是一座历史悠久的的花园——宁化实验小学。
一进校门，你会觉得它充满了书香。首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着我阅读，我快乐几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴几张画外，还记录了同学们的读书故事。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，白蓝相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面有班级明星，名言等等。每班的名言各不相同，学习如逆水行舟不进则退、理想的书籍是智慧的钥匙、读书好，读好书，好读书、读万卷书行万里路，书籍是人类进步的阶梯瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是好好学习，天天向上八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们，后面也有一块黑板，上面贴了同学们制作的好句好段，好书推荐，读书心得，词句积累等等
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的.积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，同学们的课前三分钟开始了，同学正朗诵一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园！
我的校园小学作文 篇六
提起新源里四小，没有一个人不喜欢它的，我们在这里学习、唱歌、跳舞，给我留下了深刻的印象。
一进校门，首先映入眼帘的是八个金光闪闪的校训，“求实、求新、求和、求美。”我看到它身上就充满了力量！往右拐就有个小小的花坛，远远望去就像花的海洋，走过去一闻，香味从鼻子里一直跑到心里。花坛里有向日葵、葫芦、扑蝇草……其中我最喜欢向日葵，远远望去就像金色的田野，风一吹就跟我们招手。葫芦我很喜欢，它就像我们小时候用的奶瓶。扑蝇草我特别喜欢，就像我们的嘴巴，一有虫子，它就立刻把“嘴”合上。
操场是我快乐的天堂，更是我们活动的乐园。啊！那么广大，那么美，我们犹如一只只小鸟，在空中自由地飞翔。操场上的跑道是红色塑胶铺成的，一踩软软的，就是摔一跤也一点儿都不疼。操场中间有个篮球场，一下课同学飞快的跑到那里。有一次，我们比赛接力，个个都使出吃奶的力气可是我们才得了第四名。又有一次，我们班50米跑，我们全班同学都很卖力气，最后我跑了第二名，时间是“11秒9”。
我们在这么美好的地方学习，给我留下了深刻印象！
