染雾丰富多彩的活动作文六年级 篇一
近年来，学校为了丰富同学们的课余生活，不断开展各种各样的丰富多彩的活动。这些活动不仅让同学们在学习之余放松身心，还能培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。
首先，学校经常组织各类户外运动活动，例如郊游和运动会。每年春天，我们都会去郊外欣赏大自然的美景，呼吸新鲜空气，体验大自然的魅力。在郊游中，同学们可以放飞自我，尽情欢笑，增进彼此之间的友谊。而运动会则是一场激烈有趣的比赛，同学们通过各项体育项目的角逐，展现自己的才华和实力。这些户外活动不仅增强了同学们的体质，还培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
其次，学校定期举办文艺演出和展览活动。文艺演出包括舞蹈、歌唱、戏剧等表演形式，同学们可以展示自己的才艺，感受艺术的魅力。而展览活动则是给同学们提供了展示自己作品的机会，例如美术作品、手工制品等。这些活动不仅激发了同学们的创造力和想象力，还提高了他们的艺术修养和表演能力。
此外，学校还组织了许多有益的社会实践活动。例如，同学们参观了博物馆、科技馆等文化场所，深入了解了历史和科学知识。同时，学校还组织了社区义工活动，同学们可以为社区做出自己的贡献，体验到帮助他人的快乐与成就感。这些实践活动不仅开阔了同学们的视野，还培养了他们的社会责任感和团队协作精神。
总的来说，学校丰富多彩的活动为同学们提供了一个全面发展的平台。通过参加这些活动，同学们不仅可以锻炼身体，培养兴趣爱好，还能提高自己的综合素质。希望学校能继续举办更多的活动，让同学们在快乐中成长。
丰富多彩的活动作文六年级 篇二
近年来，学校举办了许多丰富多彩的活动，给我留下了深刻的印象。其中，我最喜欢的是学校举办的科技创新大赛。
科技创新大赛是学校每年都会举办的一项活动，旨在鼓励同学们积极参与科学研究和创新实践。在大赛中，同学们可以自由选择自己感兴趣的科学主题，并进行深入研究和实践。比赛的形式多样，有科学作品展示、科学实验演示和科技创新项目展示等。
我还记得去年的科技创新大赛，我选择了“太阳能发电”作为我的研究主题。我在家里收集了一些太阳能电池板和电线，然后设计了一个太阳能发电装置。通过自己的实践和调研，我了解到太阳能是一种清洁、可再生的能源，对环境没有污染。我在比赛中展示了我的装置，并解释了太阳能的原理和应用。我的作品在评委和同学们中获得了很高的评价，我也因此获得了一等奖。
参加科技创新大赛让我体验到了科学研究的乐趣和挑战。在研究的过程中，我不仅学到了很多科学知识，还培养了观察问题、解决问题的能力。同时，我还学会了团队合作和沟通交流，在和同学们的合作中互相学习和进步。
通过参加科技创新大赛，我对科学产生了更浓厚的兴趣，并激发了我追求科学事业的梦想。我希望将来能够成为一名科学家，为人类的发展做出自己的贡献。
总的来说，学校举办的科技创新大赛为同学们提供了一个展示自己才华和创造力的平台。通过参与这样的活动，同学们能够培养科学精神和创新意识，激发他们对科学的兴趣和探索的欲望。希望学校能继续举办更多的丰富多彩的活动，让同学们在快乐中学习和成长。
丰富多彩的活动作文六年级 篇三
今天下午第二节是班会课，我们开展了一场以“安全”为主题的班会活动。
上课铃响了，同学们走进教室，刚坐在座位上，老师就来了。老师对我们说：“这节课我们开展一场以安全为主题的活动。”
老师先把我们分成七个小组。老师说：“我们应该注意哪些安全？请大家思考，回答正确的小组就加上五角星，哪一组的五角星最多，那一组就是第一名。”
首先由第一组发言，于雨杉把手举得高高的。老师说：“请于雨杉说说吧，我们应该注意什么安全？”于雨杉说：“骑自行车不要眯着眼睛。”老师点点头，给第一组画上一颗五角星。第一组的同学马上欢呼起来。
接着，第二组的同学发言了。潘威孚大声说：“坐车时不要把头手伸出窗外。”老师点点头，又给第二组画上一个五角星。第二组的同学马上高兴起来。
该第三组的同学发言了。我把手举得高高的。老师说：“王君，请回答。”我不慌不忙地说：“过马路要左右看，还要走斑马线。”同学们马上给我鼓掌。
同学们说了很多安全知识。老师说：“希望你们以后要注意安全。”
下课了，我们小组得了第一名。可是，我们不会骄傲，还要努力，争取下次班会活动比赛再拿第一名。
丰富多彩的活动作文六年级 篇四
记得在一次六一儿童节，我早早地来到了学校。一进教室就看见了教室已经被布置的精致极了。
风扇上挂着一个个五颜六色的小灯笼，墙上有许多图画，地上更漂亮，全都是圆气球，那么大那么漂亮的气球。老师说：“今天要搞一个活动，就是踩气球，把气球踩爆就行了。”老师还提醒我们了要注意安全，而且每个人只有一次机会，两个人为一组。
我们陆陆续续的走出教室，有秩序地排起了长队。活动开始了，可可同学和乐乐同学一跳就顺利地过关了，但是接下来好多同学都没看准方向，眼睛只顾着望着前方，扑通一下就坐在地下，逗得我们全班哈哈大笑。还有的同学笑的眼泪都流出来了。不一会儿就轮到我和另一个同学比赛了，我看准方向，立刻捂住耳朵，因为我比较害怕爆炸的声音，我使劲一跳，“哇，我居然踩爆了。”老师表扬了我。
接下来的那个同学一跳就发出“咯咯、咯咯”的声音，我们笑得前俯后仰。活动结束了，老师叫了几个人把教室打扫干净，我们趁着这会儿休息也回到了各自的座位上。老师问我们：“今天这个活动好玩吗？”“好玩好玩，可真是太好玩了。”同学们喊道。
今天这个活动，有的同学虽然没有跳成功，但脸上还是挂着笑容，多么开心的一天呀！同学们都这样议论着。
丰富多彩的活动作文六年级 篇五
“嘀一一”随着公交车的停车，我们到达了四都教育实践基地，一场意义非凡的实践活动开始了。
仪式上，我们昂着头，挺起身，奏起响亮的国歌，向飘扬的五星红旗敬礼。
随后，老师带我们来到了“神奇的力量”的课堂。游戏规则是，谁的小组能拿到最多的扑克牌，就是胜利者。我和同学拿着一叠厚又结实的扑克牌，与另一组PK，比扑克牌的大小抽牌。虽然遗憾的输了，但觉得很有趣。
下午，我们来到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的强项呵！
我穿上围裙，领取200克奶粉，放入一个吃饭用的不绣钢碗里。随后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克饮用水，拿起勺子，小心翼翼地按着顺时针方向搅拌起来。
老师把我们五组搅拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷机器里。约过了20分钟，老师拿了一只花盆似的杯子，把冰冻的粉末放入，又在杯上挤了冰淇淋，再撒上奥利奥粉和两块石头糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一个铲子条割。一个美丽的花盆冰淇淋诞生了。
我拿着自己制作的冰淇淋，舌头一尝，好甜。冰淇淋似一股冰凉清爽的美味，流进我的肚子，全身凉快！
这次实践活动，受益匪浅！
丰富多彩的活动作文六年级 篇六
同学们，你们一定到下城区少年宫活动过吧！是魔法厨房？还是安全体验中心？你们猜我去了哪里？对了，我去了缝纫室，可有趣了！
“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，这间房间里怎么了？这么大的声音，哈！我来告诉你吧，我们在用电动缝纫机做布袋子呢！
老师发下了布，我拿到的是一块淡蓝色的花布，布上挂着一个漂亮的月亮姐姐散发淡淡的光芒向我微笑着，边上还有一颗小星星在向我招手，我用手轻轻一拂，啊！好软呀！看着这块可爱的.布，我下决心，一定要好好做。我开始动手了，着先要把面线和底线绕好，这个工作可浪费了好多时间。终于可以用针线了，我把布放平整，踩着脚下的踏板，针一上一下不停地穿动，同时还发出震耳欲聋的响声，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢离开过，着着针上下飞舞，用手紧紧抓着布，把握着布的方向，不能让线缠在一起，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下来休息一会儿，我使劲地揉着眼睛，想放松一下，可不一会儿又要投入“工作”中去了，唉！好累啊！缝纫真不简单啊！
有付出就有收获，一个可爱的小围裙终于做好了，我开心地把它寄在了腰上，脑海里顿时有一个画面出现，爸爸在厨房里也围着小围裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地乐出声来。
