染雾修改作文的乐趣六年级作文 篇一
写作是一项需要不断改进和修改的技能。通过修改作文，我们可以不断提高自己的表达能力和语言水平。然而，许多同学对于修改作文的过程感到厌烦和无趣。今天，我想分享一下修改作文的乐趣，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
首先，修改作文可以帮助我们发现自己的错误和不足之处。在写作的过程中，我们难免会出现一些拼写错误、语法错误或者逻辑不清的地方。通过修改作文，我们可以及时发现这些错误，并加以改正。这样不仅可以提高我们的写作水平，也能够让我们认识到自己的不足，并积极地去改进。
其次，修改作文可以让我们更加深入地思考和理解文章的内容。在修改作文的过程中，我们需要仔细审查自己的表达是否准确、清晰，是否有逻辑性和连贯性。这需要我们对文章进行反复推敲和思考，从而更好地理解文章的意义和主题。在这个过程中，我们会发现一些之前没有注意到的问题，这也是我们提高自己思辨能力和逻辑思维的好机会。
此外，修改作文也是一个展示自己批判精神和创造力的机会。在修改作文时，我们可以尝试不同的表达方式和句式结构，以使文章更加生动有趣。我们可以运用一些修辞手法，如比喻、排比等，来丰富文章的表达。通过这样的尝试和实践，我们可以培养自己的创造力和独立思考能力。
总之，修改作文虽然是一个需要耐心和细心的过程，但它也可以给我们带来很多乐趣和收获。通过修改作文，我们可以发现自己的错误和不足之处，更好地理解文章的内容，展示自己的批判精神和创造力。希望大家能够重视修改作文的过程，从中体验到写作的乐趣和成就感。
修改作文的乐趣六年级作文 篇二
修改作文是提高写作水平的重要环节。然而，对于许多同学来说，修改作文可能是一件繁琐和无趣的事情。今天，我想分享一些改变这种看法的方法，让大家可以从中找到乐趣并提高自己的写作能力。
首先，我们可以把修改作文当作一种挑战，一种超越自我的机会。每次修改作文，我们都可以尝试在逻辑、语法、表达等方面提升自己。可以设定一个目标，比如在下一次修改中减少拼写错误的数量，或者更好地运用修辞手法等等。当我们实现这些目标时，会感到一种成就感和满足感，这也会激发我们对写作的兴趣和热情。
其次，我们可以尝试与他人交流和合作，一起修改作文。与他人分享自己的作文，并接受他们的建议和意见，可以帮助我们发现自己的不足之处，并从中学习和成长。同时，我们也可以帮助他人修改作文，提供一些建议和改进的方法。这种互相帮助和合作的过程会让我们感到愉快和充实。
此外，我们可以将修改作文视为一种创造性的过程。在修改作文时，我们可以尝试重新组织文章的结构，增加一些有趣的细节或者改变一些表达方式。通过这样的尝试和实践，我们可以提高自己的创造力和表达能力。同时，我们也可以给自己设定一些挑战，比如使用更多的高级词汇，或者尝试写一篇不同类型的作文。这样能够激发我们的创造力，并让写作变得更有乐趣。
总之，修改作文并不是一件枯燥乏味的事情，它可以帮助我们提高写作水平，展示自己的批判精神和创造力。通过设定目标、与他人合作和进行创造性的尝试，我们可以找到修改作文的乐趣，并不断提高自己的写作能力。希望大家能够重视修改作文的过程，从中体验到写作的乐趣和成就感。
修改作文的乐趣六年级作文 篇三
修改作文的乐趣六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的修改作文的乐趣六年级作文，欢迎阅读与收藏。
列夫.托尔斯泰曾说过：“不要急于写作，不要讨厌修改。而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。”可我每次写完作文后就万事大吉，一点儿也不喜欢修改作文。为此，妈妈煞费苦心地陪我一起在网上听了讲座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。听完周萍老师的精彩讲解之后，我受益匪浅，而且突然有了修改作文的冲动。
说干就干，我翻开一篇上个月写的作文，题目是《学轮滑》。首先，我先把作文大声地读了一遍，这一遍读下来，收获可不少，我不仅发现了几处语句不通，还有好几个错别字，
接着，我又从头再来，逐字逐句仔细推敲。我觉得我的作文读起来干巴巴的，像机器人讲话一样，平铺直叙，都是一个语调，一点儿也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、拟人、对话、心理活动等“调味品”，转瞬间，我的作文变成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。
当我再读一遍之后，我发现了另一个问题：作文中我写观察了别人滑滑轮后总结出了滑行的技巧，可当自己尝试时，却摔了个嘴啃泥。这里，我写了一句——真是“站着说话不腰疼”啊。可我总觉得这个谚语用得不太妥当。可是要怎么改呢？我左思右想，百思不得其解，当我想放弃时，灵感突然冒了出来。那句“说时容易做时难”用在这里不正好吗？我暗自叫好，连忙拿起笔改写过来。
讲座里，周老师说：“修改作文要注意四点：第一，要反复朗读，这样才可以找到句子的语病；第二，要讲究增、删、改、调，正确运用各种修改符号；第三，要抓住时机及时修改；第四，要听取别人的意见，不断地改进。我尝试着用老师讲的方法一遍又一遍地修改着作文，妈妈也不时地为我出谋划策。
不知不觉中，一个多小时过去了，看着自己修改好的.精彩作文，我心里甭提有多高兴！
可是，你们知道吗？“托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章，全文只有5页，可他的手稿却有800页；海明威的《永别了，武器》最后一页修改了三十多遍；而《老人与海》的手稿读了近两百遍才拿去付印……”
今天，我虽然尝到了修改作文的甜头，但与这些大师相比，却相差甚远，所以我还要继续享受修改作文的“乐趣”，相信在不久的将来，这种乐趣一定会给我带来写作的成功！
