驻足回首六年级作文 篇一:奋斗的足迹
六年级即将结束,回首往事,我发现自己的成长之路不仅是一段快乐与收获的旅程,更是一段奋斗的足迹。
六年级是我学习的重要阶段。回想起这段时间里,我经历了许多挑战和困难。在学习上,我遇到了许多难题和知识盲点,但我从未放弃,努力克服困难。每当我遇到不懂的问题,我都会主动向老师请教,积极参加各种学习辅导班,为了提高自己的学习成绩,我每天坚持复习和做作业,不断努力提高自己的学习能力。通过这些努力,我的成绩逐渐提高,我也对学习产生了更浓厚的兴趣。
除了学习,六年级也是我锻炼自己的重要时期。我积极参加学校的各项活动,比如运动会、英语演讲比赛和戏剧表演等。这些活动不仅让我锻炼了自己的身体素质,还培养了我的团队合作能力和表达能力。在这些活动中,我学会了与他人合作,克服困难,达到共同的目标。同时,我也学会了自信地表达自己的想法和感受,不再害羞胆怯。
六年级的课堂上,我也学到了许多为人处事的道理。老师经常教导我们要尊重他人,关爱他人,做一个有责任心的人。这些教导让我明白了一个人的价值不仅仅是靠成绩来衡量的,更重要的是我们在与他人的交往中展现出来的品质和态度。
回首六年级的这段时光,我感到自己是多么幸运,因为我有这样一群好老师和好同学。他们的关心和帮助让我坚定了前行的信心,让我明白了只要努力奋斗,就能战胜困难,取得成功。
驻足回首六年级作文 篇二:美好的回忆
转眼间,我已经度过了六年级的学习生活。回首往事,我发现自己不仅在学习上取得了进步,更在生活中积累了许多美好的回忆。
六年级是一个紧张而充实的学习阶段。我时常加班加点地学习,备战期末考试。虽然有时候觉得很辛苦,但是当我看到自己的成绩有所提高时,我觉得所有的努力都是值得的。我还记得那次数学考试,我努力学习了几天,最终取得了满意的成绩,那种成就感让我充满了动力,继续努力学习。
六年级也是我与同学们一起度过的美好时光。我们一起上课、一起做作业、一起参加各种活动。在这个大家庭里,我学会了团结合作、互相关心和帮助。每当我遇到困难时,总有同学们伸出援手,给予我鼓励和支持。这些友谊和团结让我觉得很幸福,让我感到六年级是一个美好的时光。
除了学习和同学们的陪伴,六年级的生活中还有许多难忘的瞬间。比如学校的运动会,我参加了接力赛,和同学们一起奋力拼搏,最终取得了好成绩。还有学校的春游活动,我们去了一座美丽的公园,欣赏了大自然的美景,和同学们一起开心地玩耍。这些美好的回忆让我觉得六年级是一个充满欢笑和幸福的阶段。
回首六年级的时光,我感到非常珍惜。这段经历不仅让我学到了知识,更让我明白了努力和坚持的重要性。我相信,这段美好的回忆将伴随我走向更美好的未来。
驻足回首六年级作文 篇三
驻足回首六年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的驻足回首六年级作文,欢迎阅读与收藏。
是什么,倏忽划过,留下瞬间华彩?那就是我的童年,我那说也说不完的快乐童年。
小时候,我特别顽皮,甚至还有些“叛逆”精神。去公园,妈妈让我向左拐,我一定往右拐,坚决不听大人的话。所以妈妈总是把话
反着说。又一次,当妈妈还陶醉在“姜还是老的辣”之中的时候,我决定让妈妈“惋惜”一回。当妈妈说“向右拐”的时候,我居然一反常态地向右拐了。结果“嘭”地一声撞到了观赏东北虎的结实的`栏杆上,往后一退,头又磕到了石头上,现在想起来还有些心有余悸。可是那份童年的纯真,却让我至今无限留恋。童年,是最无邪、天真、可笑的。一次随妈妈去饭馆,发现一位女士也带着一对姐弟在那里吃饭。看到那姐弟俩玩得高兴,我便对妈妈说:“你再生一个陪我玩吧。”妈妈说:“那你想要弟弟还是妹妹呢?” 我想到家里小一点的孩子会比较得宠,便对妈妈说:“要不,你给我生一个哥哥吧。”结果引得大家哈哈大笑。
现在想来,让妈妈再生一个哥哥是不可能的,但没想到这件事,我都忍不住发笑,笑我童年的那份可爱的纯真。
大约五岁左右,我迷上了与小狗赛跑。小狗毕竟要比我跑得快,大人们担心我输了会哭,便把小狗按在原地,等我快跑到终点再松手。小狗也迫不及待地想要冲出去追上我,结果急得直挠地。现在想起来还真的相当同情那只小狗,却更为自己的掩耳盗铃而忍俊不禁。
时间飞逝,转眼就长成了中学生。再见了,我的童年,感谢你象初春的涓涓细流,带走少年的忧愁;向你招手,带我缓缓地流向那纯真的过去吧,让我坐在那泉源之旁,静听回响。