染雾六年级作文给老师的一封信 篇一
亲爱的老师：
您好！我是您的学生小明，写信给您是想向您表达我的感谢和敬意。在我六年级的学习生涯中，您给予了我很多帮助和指导，让我受益匪浅。
首先，我要感谢您对我的关心和照顾。每当我遇到问题和困难时，您总是耐心地倾听并给予我建议和鼓励。您的关心让我感到温暖和安慰，也激发了我面对挑战的勇气。
其次，我要感谢您对我的学习的指导。您总是耐心地解答我的问题，让我对知识有了更深入的理解。您还鼓励我积极参与课堂讨论和互动，提高了我的思考和表达能力。您的教导让我在学习中取得了很大的进步。
此外，我要感谢您对我的品德培养。您不仅教会我知识，还教会我做人的道理。您教导我们要诚实守信，要尊重师长和同学，要乐于助人。这些品德观念对我今后的成长和发展都起到了重要的指导作用。
最后，我要感谢您给予我的鼓励和赞扬。您总是在我进步的时候给予我肯定和奖励，这让我更加有动力去努力学习和进步。您的鼓励让我更加自信和坚定，也让我相信只要付出努力就一定会有收获。
亲爱的老师，您是我学习路上的指路明灯，是我成长中的榜样。您的教诲和关爱让我受益终生。我会牢记您的教导，继续努力学习，争取更好的成绩。
再次感谢您的辛勤付出和教导！
祝您身体健康，工作顺利！
学生小明 敬上
六年级作文给老师的一封信 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您的学生小红，我写信给您是想对您表达我的感谢和感激之情。在我六年级的学习过程中，您对我的关心和教导让我受益匪浅。
首先，我要感谢您对我的学习的指导。您总是耐心地解答我的问题，让我对学习的知识有了更深入的理解。您还鼓励我积极参与课堂讨论和互动，提高了我的思考和表达能力。您的教导让我在学习上取得了很大的进步。
其次，我要感谢您对我的品德培养。您不仅教会我知识，还教会我做人的道理。您教导我们要做一个诚实守信的人，要尊重师长和同学，要乐于助人。这些品德观念对我今后的成长和发展起到了重要的指导作用。
此外，我要感谢您给予我的关心和鼓励。每当我遇到问题和困难时，您总是耐心地倾听并给予我建议和鼓励。您的关心让我感到温暖和安慰，也激发了我面对困难的勇气。
最后，我要感谢您为我们创造的良好学习环境。您精心准备的教案和教材让我们的学习更加有趣和有效。您还组织了各种活动和实践，让我们能够在实践中学习，培养了我们的动手能力和团队合作精神。
亲爱的老师，感谢您为我付出的一切！您是我学习路上的引路人，是我成长中的榜样。我会牢记您的教导，继续努力学习，争取更好的成绩。
再次感谢您的辛勤付出和教导！
祝您身体健康，工作顺利！
学生小红 敬上
六年级作文给老师的一封信 篇三
亲爱的王老师：
人们都说：老师是迷蒙中的一盏灯，照亮我们人生的道路;老师是一把钥匙，开启我们知识的大门;老师是黑夜中最耀眼的星星，让我们走上正确的道路……而您，就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。
还记得，二年级时的我，脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节，我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相信真的有圣诞老人，唯独有我，我相信。第二天，我便早早的来到学校，还带着我的礼物。那时的我，实在是太天真了，竟然相信圣诞老人真的存在，并且深信不疑。我把礼物拿给您看，还得意扬扬的说：“老师，我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了!”您当时怔了一下，但马上用一种慈祥的口气说：“这圣诞老人还真的存在呢!”后来，我才知道，您为了不让我失望，就帮我延续了这个美好的幻想。
老师您还记得吗?在一次考试中，我发挥失常，只考了84分，当拿到这张试卷时，我伤心的哭了。这时，您把我叫到讲桌前，鼓励我说：“婷婷，这次考试你虽然没有考好，可是也不代表下一次考试也考不好啊?!老师相信你这些题你都会做，只是有些粗心，你要赶紧跟马糊说
拜拜哦……”听着老师有趣的话语，我立刻转悲为喜，破涕为笑。老师，这些话您也许都已经忘了，但我可忘不了，我忘不了您对我的好，您对我的关心，您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处，永不忘记。
老师，当年您的一举一动，一言一语，我都记着呢。老师，马上我就要小学毕业了，可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊!亲爱的老师，我的第一位启蒙老师，我该怎样回报您呢?
祝您
身体健康，笑口常开
您的学生：李xx
六年级作文给老师的一封信 篇四
亲爱的老师：
年末了，经历了一年的风风雨雨后，我长大了许多，也成熟了许多。回首往事，哭过，笑过，原来这就是生活。记得自己曾说过这样一句话：没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生;风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色。荆棘过后，面前总会是铺满鲜花的康庄大道。
《等你在北大》，首次接触到那本书时，心里会有一丝的害怕，同时也有点期盼。害怕的是因为在我的心里根本没有北大那两个字的概念。我是个现实主义者，北大对我而言是个遥不可及的梦。我期盼是因为我向往北大的生活。希望未名湖畔有我的身影，燕园里有我的笑声。我希望来到北大的那片丁香林，找到那株五瓣的丁香，找到我的幸福。可那毕竟是梦，梦与现实是有差距的，对吗，老师?
我不知道老师您为什么把那本书借给我，或许您只是让我看看，学学;或许只是出于我的好奇，您借给我看。但在我看来，您的意旨在于：我们班在07年的高考中也会有个北大生或重点生。老师，还记得那次送我回家时您说希望我能考上重点吗?说句心里话，那时我的脑海里根本没那个想法，我只想考个二本就好了。不过从那以后，我改变了想法，我要考重点，务必完成。或许是天捉弄人，我的成绩仿佛在一步步的下滑。一次次的考试使得我遍体鳞伤。我害怕了，我的心也动摇了，我不知那个梦能否实现。
眼下，即将进行期末统考了，真的不知道自己是否能够快快乐乐地过完这个新年。
就次罢笔了，希望老师在新的一年里健康平安，合家欢乐。相信07年7月的“腥风血雨”过后，生活的天空会出现雨霁后的彩虹。
您的学生：xx
六年级作文给老师的一封信 篇五
亲爱的王老师：
您好!提起笔便有千言万语涌上心头，但我最想说的一句话就是――能够成为您的学生，真的很幸运!
王老师，虽然您只教了我三年，但这三年里，在您的陪伴下，我感到很快乐;在您的教导下，我感到很满足;在您的爱护下，我感到很温暖……
三年前，我在您的带领下走进了使我快乐每一天的黄河路小学四三班。您的微笑、您的亲切、您的热情使我看到您第一眼就喜欢上了您，不出我所料，您的语文教学果然使我对学语文产生了极大的兴趣。课堂上您倾其所有给我们传授知识、课堂下您像知心朋友和我们促膝谈心。
您注重书法教学，刚到班里不久，您就夸我字写得好，但我清楚，班里写一手好字的大有人在。可就是因为您的鼓励，我便加强书法练习，每当我有所进步，您就毫不吝啬地大加表扬。从此，每次学校组织的书法比赛我的书法作品总能被选中;最值得一提的就是您持之以恒地培养我们的写作能力。您经常让我们阅读，想必就是为写作做铺垫吧!不管其他同学是否做到了这一点，我已经彻底爱上了阅读，把阅读当成了生活中非常重要的一部分。在作文课上，您带着我们做游戏、做试验……教给我们善观察、会思考，慢慢地，我有了一双善于发现的眼睛，掌握了写作的方法，使我对写作产生了浓厚的兴趣。
时间过得飞快。转眼间，我们已是六年级的学生了，即将离开母校、离开亲爱的老师。前几天，学校组织我们拍毕业照，同学们个个都兴高采烈，可王老师您看着我们却流下了眼泪，我知道这眼泪中满含欣慰——是您让我们从不懂事的小孩子变成了好学上进的少年、我知道这眼泪中饱含依依不舍——和老师您在一起时间甚至多过与父母的相处，师生情谊怎能忘怀?
王老师，我忘不了您的谆谆教导，我们会用学习进步和优异的成绩来回报您!
祝您：
身体健康，青春永驻!
六年级作文给老师的一封信 篇六
敬爱的丁老师：
您好!从三年级起，您就开始教我们语文，在我的记忆中，您总是笑眯眯的，一点也不凶。
11岁的时候，我来到学校报名，发现班主任换过了，我急得大哭，在门口不肯进去，妈妈好言相劝了半天也无济于事，最后还是妈妈把名报了。第二天上学，我虽然来了，但是一点也不高兴。我坐在位子上无精打采的。上课铃响了，我直盯门口，真希望进来的是余老师，但是，余老师并没有出现，闻声走进来得是一位披着头发，身体矮而胖，甚至显得有些臃肿的老师。我对这位老师的第一印象别提有多糟糕了。但是，上了一节课后，我对这位老师改变了看法，在她的课上，我一点也不拘束，显得很自然。我喜欢上了这位老师——丁老师
还记得有一次，我们全班因为上课后仍在大声说话，惹您生气了，你让我们抄5遍课文，便气冲冲地走出教室。我们全班都很后悔，但还是愿意接受惩罚。过了一会儿，您又来了。对我们说:“算了，见你们刚才纪律还不错，不用抄了!”同学们都很高兴。您总是这样，每次都没有让我们真正抄过，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老师，在难忘的小学的生活中，您是与我相处时间最长的老师。在小学生活中，您是我不可缺少的老师，你那温柔的笑声将永远萦绕在我的耳畔。在毕业之际，再一次祝福您：
身体健康
工作顺利
鸿彬
20xx年x月x日
