染雾记得吴老师三年级作文 篇一
我记得三年级时，吴老师给我们布置了一篇作文题目：“我的梦想”。这个作文题目对于我们这些小小学生来说，似乎有些遥远和抽象，但吴老师却用她的方式激发了我们的创作灵感。
那天，吴老师在课堂上向我们讲述了许多有关梦想的故事，她告诉我们，每个人都有自己的梦想，只要我们努力去追求，就一定能实现。她还鼓励我们写出自己的梦想，将它们记录下来，每天看一看，努力去实现。
我记得当时我的梦想是成为一名画家。我热爱画画，每天下了课都会拿起画笔，在纸上勾勒出自己的想象。吴老师鼓励我坚持下去，她说只要我不放弃，勤奋练习，我的梦想一定会实现。
于是，我写下了我对画画的热爱和渴望成为一名出色画家的愿望。我描述了我画画的场景，描绘了我想要创作的作品，还写下了我努力学习绘画知识的决心。吴老师在批改作文时给了我很多鼓励和指导，她帮助我改进了文章中的一些表达，让我的作文更加生动有趣。
我记得吴老师在作文课上指导我们如何用准确的语言来表达自己的梦想。她教会了我们如何运用形容词、动词和名词来丰富作文的内容，使之更加具有吸引力。她还鼓励我们用自己的语言写作，不要害怕犯错误，只要我们努力去表达自己的想法，就是成功的一步。
吴老师的指导让我收获了很多，不仅在写作方面有所提高，而且对于梦想的理解也更加深刻。通过这篇作文，我明白了梦想的力量，它可以激励我们奋发向前，努力追求自己的目标。我也明白了写作的重要性，它可以让我们用文字记录下自己的思考和梦想，让它们变得更加真实和有力量。
记得吴老师三年级作文 篇二
在我记忆中，吴老师给我们布置的一篇作文题目是“我的假期”。那是一个阳光明媚的夏天，我们满怀期待地写下了自己的假期安排。
我的假期过得非常充实和快乐。我在假期里去了动物园，看到了许多有趣的动物，还学到了很多关于它们的知识。我还去了海边，感受到了大海的浩瀚和美丽。我和家人一起在沙滩上玩耍，建起了一个巨大的沙堡，还捡到了许多贝壳和海螺。
除了外出旅行，我还参加了吴老师组织的夏令营活动。在夏令营里，我们学习了许多有趣的知识，比如如何做火柴火箭、如何编织手工艺品等等。吴老师还带我们进行了户外运动，让我们感受到了大自然的美丽和神奇。
回到家后，我利用假期的时间培养了一些好习惯。每天早上我都会早起，做一些早操和瑜伽，保持身体的健康。我还利用假期的时间学习了一些有趣的科学实验，比如制作火山模型、发射纸飞机等等。
我的假期虽然很快乐，但也不乏挑战和困难。有一天，我去参加了一场绘画比赛，结果没有得到奖项。我感到很失落和沮丧，但吴老师鼓励我不要放弃，她说失败是成功的一部分，只要我继续努力，下一次一定会有好的结果。
通过这篇作文，我不仅回忆起了那段充实快乐的假期，还了解到了努力和坚持的重要性。吴老师的指导让我明白了写作的乐趣和意义，通过文字记录下自己的思考和感受，让它们变得更加真实和有力量。我感激吴老师给我们提供了这样的学习机会，让我们在写作中不断成长和进步。
记得吴老师三年级作文 篇三
记得吴老师三年级作文
吴老师的个子高高的，不胖也不瘦；她的皮肤白白净净的，圆圆的脸，满面红光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，总是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是在长在两池清水岸边的青草；她那双美丽的眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当老师讲课时，你在下面小声说话或做小动作的时候，她就会用生气的眼神盯你好一会，当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的，这时啊，你会羞着低下头来。
记得第一天来上学的时候，教室里的课桌都是长方形的'，还有桌子的下面有一个洞，我
老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如题目：麦子熟了，像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄，麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。
这就是我们一年级的班主任——吴老师。
