染雾寻找春天的足迹三年级作文 篇一
春天来了，大地万物复苏，花开满园，一派生机勃勃的景象。我兴致勃勃地出门，决定去寻找春天的足迹。
我来到了一片小树林，只见树上开满了嫩绿的叶子，树梢上还有几只小鸟在欢快地歌唱。我走进树林，踩在软软的草地上，感受着春天的气息。我小心翼翼地触摸了一株刚刚冒出的嫩芽，它们还在微微颤抖，好像害怕我会伤害它们。我轻轻地对它们说：“小芽儿们，不要害怕，我是来欣赏你们的美丽的。”看着这些嫩芽，我感受到了春天的生命力和希望。
接着，我来到了一片花海。五彩斑斓的花儿开满了整个花坛，它们各自散发着浓郁的芬芳。我仔细地欣赏着每一朵花，它们有的像小太阳，有的像小喇叭，有的像小蝴蝶……它们开得那样美丽，仿佛在告诉我春天的快乐和温暖。我深深地吸了一口花香，觉得自己像是融入了大自然的怀抱中。
最后，我来到了一条小溪旁。小溪水清澈见底，溪边的青草也绿得发亮。我蹲在溪边，仔细观察着水中的小虫子和小鱼儿。它们欢快地在水中游来游去，好像在庆祝春天的到来。我伸出手指，轻轻地触摸了一下水面，凉凉的感觉让我心情愉悦。我想，这就是春天的足迹——在大自然的怀抱中，我们可以感受到生命的力量和美好。
我在寻找春天的足迹的过程中，不仅看到了大自然的美丽，也感受到了春天的温暖和希望。春天的足迹不仅存在于花草树木中，也存在于我们的心灵深处。只要我们用心去感受，春天的足迹就会一直伴随着我们，让我们拥有无尽的美好和快乐。
寻找春天的足迹三年级作文 篇二
春天是一个美丽的季节，它用花朵、阳光和绿色点缀了大地。我喜欢春天，更喜欢寻找春天的足迹。
一天，我来到了一座公园。公园里绿树成荫，花香四溢，小动物们也在欢乐地嬉戏玩耍。我沿着小道走着，看到了一只正在采蜜的蜜蜂。它飞来飞去，忙碌而又有条不紊地采集着花蕊中的花蜜。我跟着蜜蜂，它带着我来到了一片花海。五彩斑斓的花儿开得正盛，它们在微风的吹拂下摇曳生姿。我静静地站在花海中，闭上眼睛，深深地吸了一口花香，仿佛自己也成了一朵花。这就是春天的足迹——在花的海洋中，感受到了生命的美好和无限的快乐。
接着，我来到了一条小溪旁。小溪水清澈见底，溪边的青草也绿得发亮。我蹲在溪边，仔细观察着水中的小虫子和小鱼儿。它们在水中自由自在地游来游去，好像在庆祝春天的到来。我伸出手指，轻轻地触摸了一下水面，凉凉的感觉让我心情愉悦。这就是春天的足迹——在大自然的怀抱中，我们可以感受到生命的力量和美好。
最后，我来到了一片小树林。树上开满了嫩绿的叶子，树梢上还有几只小鸟在欢快地歌唱。我走进树林，踩在软软的草地上，感受着春天的气息。我小心翼翼地触摸了一株刚刚冒出的嫩芽，它们还在微微颤抖，好像害怕我会伤害它们。我轻轻地对它们说：“小芽儿们，不要害怕，我是来欣赏你们的美丽的。”这就是春天的足迹——在新生命的陪伴中，我们可以感受到希望和温暖。
在寻找春天的足迹的过程中，我不仅看到了大自然的美丽，也感受到了春天的温暖和希望。春天的足迹不仅存在于花草树木中，也存在于我们的心灵深处。只要我们用心去感受，春天的足迹就会一直伴随着我们，让我们拥有无尽的美好和快乐。
寻找春天的足迹三年级作文 篇三
一个阳光明媚的晴天，我和朋友一起去马鞍池公园，寻找春天的足迹。
刚走进公园，草地上郁金香、水仙花、玫瑰花、雏菊、百合花……争先开放。草地上红一片、黄一片、白一片、紫一片，五彩缤纷，像天上那美丽的彩虹。我情不自禁地朗诵起来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声花落知多少？”真是美丽的春日啊！
我往河边走去。河边，柳树姑娘正梳着长长的头发，一条条柳枝垂进水中，好像正在洗头呢！我又舞动着手臂，歌颂起来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我望着静静的河面，那河面就像一面镜子，照出我的倒影。那碧绿的河面又像一块绿色的翡翠，那水清得都能看见水中的沙子了呢！我情不自禁地用手轻拂水面，顷刻间，一阵清新的气流流进我的身体。
啊！春天的足迹我看见了，我听见了，我闻见了。啊！美丽的春天！
寻找春天的足迹三年级作文 篇四
春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想让它大胆一点，于是我出发了。
春天在哪里？春天在小溪里，解冻的小溪正弹一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。
春天在哪里？春天在草地上，许许多多的小草从地下探出头来，那绿油油的小草就像给大地披上了一件绿色的外衣。
春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛开的桃花，就像姑娘们那一张张欢快的笑脸，笑的那样美丽、动人。初绽的桃花，刚刚张开了一点嘴，花瓣还没有完全展开，露出一点米黄色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，脸涨得通红。
春天在哪里？春天在柳树上，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在空中翩翩起舞，真是美不胜收，妙不可言。
春天在哪里？春天在天空中展翅高飞的大雁里……
我找到了许多春天，希望春天变得越来越美丽。
寻找春天的足迹三年级作文 篇五
春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那幽静的山谷里。小蛇钻出缝，狗熊跳出洞，还有那可爱的布谷鸟把歌唱哩！
春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那清翠的山林里。春笋快快长啊，别怕风雨击，还有那活泼的大熊猫在等着哩！
春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那绿油油的草地里。那里有红花呀，那里有绿草，还有那苍劲挺拔的大树哩！
春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那蔚蓝的天空里。春雨“沙沙”响，春雷“咚咚”敲，还有那春水“哗哗”鼓掌哩！
春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那清澈的湖水里。小鱼捉迷藏，小蝌蚪玩游戏，还有那蜻蜓飞舞欢庆哩！
春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。睁开双眼，万物苏醒，欢声笑语喜迎春天地到来哩！
寻找春天的
足迹三年级作文4
春天的雨，很有特点。时而是点点小雨，欣欣然地洒落下来；时而是细雨，像丝绸般飘落下来；时而是大雨，如倾盆般倾泻下来，。将这美丽的春天变成仙境一般的童话世界。
今天的春雨，把这特点演绎得淋漓尽致。前一秒还是丝绸般的细雨，细细密密地飘落下来；后一秒，转眼就变成了大雨。雨越下越大，似乎某个人的巨大脸盆打翻了，这倾盆大雨就是从那脸盆中泼出来吧！嗯——一定是淘气的春姑娘洗脸时，把巨大的脸盆打翻了。也许，此时的她正惊慌失措，不知该怎样像父王交代；也许，此时的她正被父王责骂，伤心地哭起来，眼泪也化作了这倾盆大雨……
就这样，我走在这熟悉的街道上，一会儿要遮遮前面，一会儿要遮遮后面，一会儿又要遮遮左边，一会儿又要……因为，我怕这春雨淋湿了我，所以，我只能遮来遮去。
这被春雨淋过的大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一个脚印都是我长大独立的足迹。每个足迹，大地都会永远记在心中，永远。
寻找春天的足迹三年级作文 篇六
星期六下午， 爸爸带我到戚城公园参加校园记者特训活动。等我们来到公园的时候，我发现校园小记者已经来了好多，老师 带我们来到公园里小河边的一片空地上，暖洋洋的太阳照到我们身上， 舒服极了！老师说 ：现在我们开始玩钻呼啦圈的游戏，我们立刻高兴的欢呼起来！老师让我们每十五个人组成一组，手拉手围成一个大圆圈，开心的玩了起来。紧接着，老师说：下面我们做另一个游戏 ，我开始讲故事，每当我的话里出现一个“水”字，男生就要抓住身边 女生的手指，看谁的注意力最集中、反应最快。就这样，每当老师说出一个“水”字，我们都会飞快的抓住女生的手指，我们开心 的笑声吸引了好多游人围观！
太阳落山了，我们的活动也该结束了。在老师的带领下，我们高高兴兴地离开了公园！
