染雾三年级下围棋作文 篇一
围棋是一种古老而深奥的棋类游戏，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。我喜欢围棋，因为它不仅可以锻炼我的思维能力，还可以培养我的耐心和专注力。
我学围棋已经有一年多的时间了。刚开始学的时候，我对围棋一无所知，只觉得棋盘上的黑白棋子很有意思。我的爷爷是一个围棋爱好者，他见我对围棋感兴趣，就决定教我下围棋。爷爷从最基本的规则开始教起，让我了解了棋盘、棋子和着子的规则。然后，他教我如何下棋，如何利用各种棋局和棋形进行进攻和防守。每次下棋，爷爷都会认真观察我的每一步棋，给我指导和建议。在他的耐心指导下，我渐渐地掌握了一些基本技巧和策略。
围棋不仅考验智力，更考验耐心和专注力。每下一步棋，都需要经过深思熟虑，分析各种可能性和后果。有时候，我会因为思考太久而错过最佳时机，但我明白这是在锻炼我的思考能力和决策能力。在围棋的世界里，一着不慎可能带来整盘棋的失败，所以我必须时刻保持警惕和专注。
通过学习围棋，我不仅提高了自己的思维能力，还培养了自己的耐心和专注力。每次下棋，我都能全身心地投入其中，忘却一切杂念。在这个过程中，我不仅学会了如何思考和决策，还学会了如何面对失败和挑战。围棋教会了我坚持不懈和不怕困难的精神，这对我今后的学习和生活都有很大的帮助。
围棋是一种充满智慧和魅力的游戏，它可以让我们在欣赏美丽的棋局的同时，培养我们的思维能力和品质。我会继续努力学习围棋，成为一名优秀的围棋选手。
三年级下围棋作文 篇二
围棋是一种古老而精妙的棋类游戏，它起源于中国，已有几千年的历史。围棋是一种策略性很强的棋类游戏，它有着简单的规则，但却有着无穷的变化和策略。
我在三年级下学期开始学习围棋，刚开始的时候觉得围棋很难，觉得棋盘上的黑白棋子很混乱，不知道如何下棋。但是，经过老师的耐心教导和自己的努力学习，我渐渐地掌握了围棋的规则和一些基本技巧。
围棋棋盘上共有361个交叉点，黑白两方轮流在棋盘上下棋。游戏的目标是用自己的棋子将更多的空地围起来，并且阻止对方的棋子扩大势力。在下棋的过程中，我需要考虑到每一步棋的后果和对方的可能反击，要灵活运用各种战术和策略。
通过学习围棋，我不仅提高了自己的思维能力，还培养了自己的耐心和决策能力。在围棋的世界里，每一步棋都需要经过深思熟虑，不能贸然行事。有时候，我会因为思考太久而错过最佳时机，但是这也是我在学习中的一部分。围棋教会了我坚持不懈和不怕困难的精神，让我明白只有通过不断地努力和思考，才能取得进步。
围棋是一种富有智慧和挑战性的游戏，它可以让我们在欣赏美丽的棋局的同时，提高自己的思维能力和品质。我会继续努力学习围棋，成为一名优秀的围棋选手。
三年级下围棋作文 篇三
爷爷今年66岁了，他最爱下围棋。
生活中的爷爷的乐趣似乎就是和我们兄弟俩下围棋。每次一到爷爷家，我还没有定定神，爷爷就向我发出挑战：“小伙子，下盘棋吧！”有时我主动邀请爷爷，不管爷爷在做什么，他都会赶紧放下手中的活，前来应战。别看爷爷平时笑呵呵的，特别和善，他一坐到棋盘前，却表情严肃、眉头紧皱，有时他失误了会一拍大腿说：“哎呀！”有时走了好棋他会老母鸡变鸭、眉开眼笑。现在因为我的棋艺见长，爷爷更多的时候是和弟弟对弈，我在旁边观战，爷爷对待每一盘棋都积极认真，从三心二意。
爷爷非常注重提高自己的围棋水平。一有时间，他就戴上老花镜、拿起一支笔、捧起借来的围棋习题集，安静地读起来。他一边思考，一边写写画画，遇到难题，就对照后面的答案再次琢磨。他还搜集了很多围棋方面的口诀，用毛笔、一笔一划的`写出来，挂到墙上，下棋的时候偶尔背出口诀进行应用。他特别注意书上的围棋故事，像聂卫平、马晓春这些围棋高手的故事他就背下来给我们讲，一起学习他们的围棋精神。
在爷爷的影响下，我和弟弟的棋艺大有长进；爷爷在我俩的陪练下，围棋水平也像飞机上挂暖瓶——高水平。我将和弟弟继续帮助爷爷，把爷爷培养成一名围棋高手。
三年级下围棋作文 篇四
前天，我看动画片“围棋少年”，片子里的主人公——江流儿是一个小围棋高手，连大人都下不过他。
看到“江流儿们”下围棋也引起了我的爱好。我就叫爸爸给我买来了一幅围棋。这之前我对围棋知道一点点，老爸也是半斤八两。就这样我和老爸摆开战场，要大开杀戒了。
我首先占了四个重要地区，然后向老爸发起猛烈的“包围行动”。老爸也不甘落后，开始“自卫反击”，把我的先头部队吃得落花流水。我又把军队分成两拨，一号部队攻击左侧，二号部队攻击右侧，两队夹击把老爸的主力一举歼灭。老爸集中剩余部队慢慢前进，还真有耐性。正在我洋洋自得的时候，却见老爸的部队已经将我的兵团团团围住，预备一一吃掉。呀，我上当了！转眼间，我的大军已经不多了。我也用计——苦肉计！我先和老爸求和，然后趁虚而入。双方直杀得难分难解，一会儿我占一点优势，一会儿老爸占点优势，最后也没分出个胜败......
为了提高我的棋艺，老爸还给我买了“围棋入门”一书和光盘，这两天我有时间就拿出来看，反复研究，渐渐懂得了一些围棋知识。围棋真有意思，不仅能开发人的智力，还能“以棋会友”，增长不少见识呢！
三年级下围棋作文 篇五
今天星期五，我打算和爸爸下一盘围棋。
饭吃饱后，我问爸爸：“爸爸，我们下盘围棋，好吗？”“好啊”爸爸回答道。我们把棋盘摆好，我让爸爸九子。这一盘，我下得十分认真，因为我第一次让爸爸九颗子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。现在轮到爸爸下了，爸爸一不留神，掉进了我精心为爸爸设制的圈套——“接不归”，一片大龙又被我吃了。我猜爸爸这盘棋输定了。果然不出所料，这局爸爸输了，我高兴地手舞足蹈，爸爸说我得意忘形。
爸爸不服气，直说：“再来一局，再来一局。”我答应了。我故意问爸爸：“爸爸，我让您九子，您都输，这回我该让您几子？”“四子”突然，一阵洪亮的声音从我耳边传过。我吓了一跳。“咦，这是爸爸说的吗？”我心想：我学过下围棋，爸爸没学过，我让他九子他都输，现在叫我让他四颗子，那更不可能胜我。
“战争”开始了，我们不相上下，这时爸爸来了个双打，一边是一条大龙，一边呢又可以围出许多空。到底下哪边呢，爸爸这一手打得我措手不及。最后我还是选了一条大龙，而放弃了围大空，结果输了。
我真想痛哭一场，要不是我的麻痹大意，就不会让爸爸有机可乘，我也不会输。
这次下棋，让我深深地体会到了，处于竞争中不能“轻敌”，轻敌的结果只会让自己输，让自己输掉本来不会输的一切！
