染雾我的课余生活作文 篇一
我的课余生活
课余时间是我最期待的时刻，它是我放松心情、追求兴趣的宝贵时光。每当课堂铃声响起，我便迅速收拾好书包，迈开轻快的步伐，踏上回家的路程。
回到家，我会先完成作业，确保自己能够有充足的时间去享受课余生活。完成作业后，我会选择一本喜欢的书籍，沉浸在文字的海洋中。阅读不仅可以开阔我的视野，还能培养我的想象力和语言表达能力。我喜欢读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，它们不仅教会我做人的道理，还让我体验到了不同的人生境界。
除了阅读，我还对音乐充满了热爱。我会弹奏一曲优美的钢琴曲，或是演奏一段动人的小提琴旋律。音乐让我感受到一种独特的情感表达方式，让我可以通过音符传递自己的心声。在音乐的陪伴下，我能够忘却一切烦恼，沉浸在美妙的旋律中。
此外，我还喜欢运动。每天傍晚，我会和朋友们一起去操场上踢足球，或是打篮球。运动不仅可以增强我的体质，还能培养我的团队合作精神和竞争意识。在比赛的过程中，我会感受到汗水和努力带来的成就感，这种成就感使我更加坚定了努力奋进的信念。
除了这些活动，我还会参加一些社区的志愿者工作，为社会做一些力所能及的贡献。我会去敬老院陪伴老人们，为他们提供一些帮助和关怀；我还会参加环保活动，为环境保护出一份力。这些活动不仅让我更加懂得感恩和珍惜，还培养了我的责任感和社会意识。
我的课余生活丰富多彩，它让我充实了自己的同时，也为我的成长和发展提供了充足的支持。我相信，只有在课余生活中追求自己的兴趣和热爱，才能真正实现全面发展。
我的课余生活作文 篇二
课余生活的乐趣
课余生活是我最喜欢的时光，它给了我充足的时间去追求自己的兴趣和爱好。在课余时间里，我可以放松心情，享受生活的乐趣。
首先，我喜欢阅读。我会选择一本喜欢的书籍，静静地坐在窗前，沉浸在故事的世界中。阅读不仅可以开拓我的眼界，还能提高我的语言表达能力和思维能力。通过阅读，我可以和作者进行心灵的对话，领略到不同的人生智慧和情感体验。每当我读完一本好书，我会感到心灵得到了滋养，思想得到了升华。
除了阅读，我还喜欢运动。我会和朋友们一起去操场上踢足球，或者去公园里打羽毛球。运动可以让我释放压力，放松身心。在运动的过程中，我可以感受到汗水和努力带来的快感，这种快感让我更加热爱运动，坚持不懈地追求自己的目标。
此外，我还对绘画和手工艺术很感兴趣。我会用颜料和画笔，创作一幅幅美丽的画作，或者用纸张和剪刀，制作一个精美的手工作品。通过绘画和手工艺术，我可以表达自己的情感和创造力。每当我完成一幅作品，我会感到一种满足感和成就感，这种成就感激励着我不断地去尝试和创新。
除了这些活动，我还会参加一些社区的志愿者工作。我会去敬老院陪伴老人们，为他们提供一些帮助和关怀；我还会参加一些环保活动，为保护环境出一份力。通过参与志愿者工作，我可以学到很多与书本上不同的东西，更加懂得感恩和珍惜，培养了我的责任感和社会意识。
课余生活的乐趣是多样的，它让我感受到了生活的美好和充实。我相信，只有在课余生活中追求自己的兴趣和热爱，才能真正实现全面发展。让我们一起享受课余生活的乐趣，成为更好的自己。
我的课余生活作文 篇三
我的课余生活可丰富了，有爬山、跳绳、画画、下象棋……其中我最喜欢的是下象棋。
有一天爸爸妈妈带我去李叔叔家做客。我一进门就惊叹道：“啊，你家好大啊！”于是我东看看西瞧瞧，发现了一副精美的象棋放在茶几上。我走过去，摸着光滑的棋盘真是爱不释手。就在这时，李叔叔微笑着走到我面前，摸了摸我的头和蔼地问：“你也会下象棋？”我点点头说：“我只有一些会下。”“那我们来切磋一盘吧？”李叔叔笑眯眯的说。
我们很快地摆好棋子开始下了起来。我先走“炮”，他上了“马”，我也紧跟着上了“马”。我们双方一言不发，不甘示弱下的津津有味。就在这个时候我没留神被他吃了一个“车”，我大叫道：“不算，不算。”并连忙从叔叔手里要把棋子抢回来。爸爸听见了我的大叫，就走过来看我们，见我在耍赖，就对我说：“男子汉下棋就要落子无悔。”听了爸爸对我说的话，我只好很不情愿的把棋子还给了李叔叔。我想这下我肯定要输了。爸爸好象知道了我在想什么，他说：“不要灰心，我来教你几招吧！”在爸爸的细心指导下我用了爸爸教我的几招终于战胜了李叔叔。
下象棋让我知道了“天下无难事，只怕有心人。”我真喜欢下象棋。
我的课余生活作文 篇四
我的课余生活还不少：下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜欢的还是游泳。
一到夏天，我少不了玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后，我马上换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。”听了这话，是谁都会心动的，但是没有一个小孩敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：“你能把我儿子教会游泳吗，教的.会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……
到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：“阿姨，没关系，其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳，可一直没找到机会……
这次游泳让我非常难忘，这就是我的课余生活！
我的课余生活作文 篇五
我的课余生活是丰富多彩的，像下棋、打篮球、打羽毛球……尤其是玩电脑，它给我的生活带来了不少快乐。
妈妈说，打电脑时间不能过长，否则对视力不好，所以只规定我周末玩一小时，这已经很不错了。有时我会查资料，知道了许多神奇美妙的事情，有时我会玩游戏，那一个个惊险、刺激的小游戏令我爱不释手、流连忘返。上星期，爸爸给我装上了一个新游戏，名叫“神奇宝贝”——一听名字，就令我高兴得一蹦三尺高，“耶！爸爸万岁！”我以最快的速度完成了作业，迫不及待地坐到了电脑跟前，刚开始我不会玩，一个个可爱的小精灵在我眼前晃来晃去，研究游戏对我来说可是“张飞吃豆芽——小菜一碟！”不出几分钟，这些小精灵就在我的掌控之中了，第一关很快被我成功攻克，我显然已经成为高手，一路晋级，畅通无阻，我心里得意得比吃了蜜还甜……正玩到兴头上，不知什么时候妈妈已经来到我的身旁，“到点了！”“哎！可爱的小精灵们！再见了！”我无可奈何地关了机……
我现在自封为“电脑迷”，电脑成为我的好朋友，让我快乐无比！
我的课余生活作文 篇六
我的课余生活丰富多彩，学书法、跳舞、笛子，不过我最喜欢的是学书法。
记得第一天去学书法就得了许多星星，我心里特别开心，下课时和同学玩起游戏来都觉得特别欢快。
刚上课时，老师给我拿了毛毯、毛笔和磨盘，我看到这些“新武器”忙说：“老师，这些我都不会用啊！”老师微笑着说：“没关系的，我们慢慢学。”老师对我说，握毛笔不像铅笔，掌心要放空，能放得下一个鸟蛋。
“写毛笔应该很好写吧！”我心里默默在想，我先写一个“大”字，结果我的手抖啊抖，笔画歪七扭八，简直像一条条毛毛虫。我越着急越写不好，旁边的同学看了，鼓励我：“不要紧，我们以前也这样的。”我又有了点信心，相信自己一定能写好的。我继续练习了几个字，果然好了一些。经过一次次练习，我已经能把笔画写直了。
我想我就像一棵刚刚发芽的小苗，只要我继续努力，终有一天能长成一棵参天大树。
