染雾小学三年级上册风景优美的地方作文 篇一
我最喜欢的风景优美的地方是爷爷奶奶家的后花园。每当我放学回家，只要天气好，我就会去后花园里玩耍。那里有一片茂密的草坪，像一块绿色的地毯，非常柔软。我喜欢躺在上面，仰望蓝天白云，感受阳光的温暖。
在草坪的一角，有一棵高大的樱花树。每年春天，樱花树开满了粉红色的花朵，像一朵朵精致的小花瓣，飘落在地上，形成一片美丽的花海。我喜欢在樱花树下坐着，看着花瓣随风飘舞，感觉自己仿佛置身于仙境之中。
除了樱花树，后花园还有许多其他的花草树木。有紫色的薰衣草，有红色的玫瑰，还有黄色的向日葵。每当我走过这些花丛，都能闻到花香弥漫在空气中，让人心情愉悦。
在后花园的一角，有一个小池塘。池塘里有清澈的水，还有一些小鱼在游来游去。我喜欢坐在池塘边，抓一些小石子扔进水里，看着水花四溅的美丽景象。有时候，我还会看到一些蜻蜓在水面上飞舞，它们的翅膀闪烁着五彩斑斓的光芒，非常美丽。
爷爷奶奶的后花园是我最喜欢的风景优美的地方。每当我在那里玩耍，我都能感受到大自然的美丽和宁静，让我忘记了一切烦恼，心情变得愉快起来。
小学三年级上册风景优美的地方作文 篇二
我最喜欢的风景优美的地方是海边。每当我站在海边，看着无边无际的大海，我就会感到无比的宽广和自由。
海边的沙滩上有细细的沙粒，像是一颗颗小小的珍珠。我喜欢躺在沙滩上，让阳光晒着我的身体，感受太阳的温暖。有时候，我还会用沙子堆一个城堡，或者写下自己的名字。看着自己的作品，我觉得很有成就感。
站在海边，我能看到海浪一波一波地拍打着岸边的礁石。海浪冲击着礁石，溅起一片白色的水花，仿佛在给大地上涂上一层白色的颜料。我喜欢听着海浪的声音，它们像是一首美妙的音乐，让我感到宁静和平和。
在海边还能看到许多海鸥飞翔。它们展翅高飞，追逐着海浪。有时候，它们还会停在岸边，寻找食物。我喜欢看着海鸥自由自在地飞翔，它们的翅膀在阳光下闪耀着银白色的光芒，非常美丽。
海边的日落也是一道美丽的风景。当太阳渐渐西沉，天空的颜色变成了橙红色，像是一幅绚丽多彩的画作。我喜欢坐在沙滩上，看着太阳慢慢落下，感受着温暖的晚风，仿佛与大自然融为一体。
海边是我最喜欢的风景优美的地方。在那里，我能感受到大海的宽广和浩瀚，感受到大自然的神奇和美丽。每当我去海边玩耍，我都会充满快乐和幸福的心情。
小学三年级上册风景优美的地方作文 篇三
有一个地方，那里每日传来琅琅书声;有一个地方，能让我们获得知识，遨游在书
籍的海洋里，有一个地方，有位辛勤的“园丁”老师教育我们做人的道理。有一群同学在你有困难时伸出援手。那个美丽，神圣而又亲切的地方，便是我们的第二个家——校园。
初春，校园洋溢着盎然的春色。草地上的小草探出了头来呼吸新鲜的空气，在春风的吹拂和春雨滋润下茁壮成长。小树上长出了芽儿。大树上长出了艳丽的花朵。放眼望去，校园一片翠绿，绿草，绿芽，绿树。这些景色把校园点缀的更加美丽。给校园增添了一份绿意，增添了一丝活力。
酷夏，校园里洒满金色的阳光。小树被太阳公公晒得发烫。蝉在树荫里“知了，知了”的叫着。树下，常常有同学在乘凉。放眼望去，校园并没有因炎热而冷清，却是增添了几分热闹。同学们在树下聊天，讨论。在校园里玩耍，活动。时而传来一阵阵欢笑，然而，热闹把炎热的夏天赶走了，又迎来了一个收获的季节——秋天
金秋，校园了里布满了艳丽的颜色。那便是秋天的象征——落叶的颜色了。小草变得枯黄了，小花没那么鲜艳了，小树也仿佛没那么翠绿了。放眼望去，阵阵秋风把地上的落叶吹了起来，在空中翩翩起舞。把校园点缀成一个诗意的地方。
寒冬，校园里一片萧然，虽然我们的校园没有北方那样下着大雪，但也很是寒冷。同学们穿着厚厚的棉服，树上的叶子掉了，只剩下光秃秃的树干，这些都是冬天最好的写照。令人光是看着都有几分寒意。冬天虽然寒冷，但并没变得死气沉沉，那朗朗书声依然仍在，同学们依然在校园里玩耍，打闹，活动。阳光依然洒满了整个校园。冬阳是最温暖的阳光。冬天的校园没有春天的温暖，没有夏天的炎热，也没有秋天的凉爽，却另有一番趣味。
校园，是我们的第二个家，我们在这里学习，在这里获得知识，懂得道理，学会做人。在这里生活，在这里交友。校园哺育了我们，造就了我们，我爱我的校园。
小学三年级上册风景优美的地方作文 篇四
清早，小鸟在枝头上唱歌，花草为大自然争着献出美丽的花朵，小草快乐地从泥土里钻出来看着这一个美丽的世界。
今天，我起早到外婆家玩耍。很远，我就看见许多人在外婆家后面绿油油的竹林里蹲着，手里拿一把小铲子在地上挖着。我想那一定是在挖笋。走近了，我看到他们在熟练地挖着春笋。有人一手拿铲子，在笋旁边挖着，另一只手使劲摇动着春笋。笋被挖出来以后，他们就把尾部切掉然后把笋扔进身后的篮子里面，就又继续挖。不到五分钟，他们就挖了半篮。他们的动作真快呀!
几个淘气的小鬼也想挖笋。大人就让他们在边上试着挖。他们就认真地挖了起来。不一会儿，他们笋没有挖出，手上倒全都是泥。可是，他们自己却一点也不知道，还用手把脸上的汗擦去。这一下，弄得整个脸上都是泥。别人看了以后，都笑了起来。有的笑得弯下了腰，有的笑得直喊爹妈，还有的笑得大喊肚子痛……本来安静的竹林一下子变得热闹起来。那个脸上都是泥的孩子被笑得低下了头，偷着用衣袖擦去脸上的泥。后来，笑声渐渐停了下来，竹林就又恢复的安静这时，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在为人们飞舞。
竹林西边竹子比较稀疏，几个女孩子在那里玩捉迷藏的游戏。她们先选出了一个找的人，其他的人就去躲了起来。藏的'人有的躲在树后，有的躲在两枝竹子后面……一个胆大的女孩看到大家都藏好了，就说了一声可以找了。那个找的人才睁开了眼睛认真地找了起来。她找到了几个藏得不太好的人，可是还有三个藏得好的她没有找到。她便问那些被她找到的人。而那些人却不说一个字。没有办法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔细地找了起来。她对每一个地方都搜索得十分仔细。在她本人的努力下，终于找到了剩下的三个人。这时，她的脸上露出了灿烂的笑容。接着，换一个人找，游戏在继续进行着。
竹林的东面有一条小河流过，那里比较安静，空气特别新鲜。边上有一条长石当凳子。这时，有两个学生模样的人在那里读书，时而讨论着一个什么问题。看书时是那样入迷，简直把旁边的人都看不到了;讨论时，又是那样地激烈，简直比挖笋的场面还要热闹。
啊，竹林的早晨真是美!
