染雾艺术品六年级作文 篇一：探索艺术品的魅力
艺术品是人类智慧和创造力的结晶，它们以各种形式展现着独特的魅力。作为一名六年级学生，我对艺术品的兴趣日益浓厚，因此我决定探索一下艺术品的世界，看看其中的奥妙和魅力。
首先，我去参观了一家艺术画廊。画廊里展示了各种各样的绘画作品，有油画、水彩画、素描等等。我被这些作品的色彩、线条和构图所吸引，每一幅画都像是一幅有声音的图片，让人沉浸其中。我特别喜欢一幅描绘大自然的油画，画家通过细腻的色彩和精确的线条，将大自然的美景展现得栩栩如生。通过参观画廊，我不仅观赏到了美丽的艺术品，还学到了一些绘画的基本知识，这让我对艺术品更加感兴趣。
接着，我去参观了一个陶艺工作室。这里展示了各种各样的陶艺作品，有小巧精致的花瓶，有形态各异的壶，还有栩栩如生的动物雕塑。我被陶艺的工艺和技巧所惊叹，每一个作品都需要艺术家经过精心设计、精耕细作才能完成。我还有幸亲自动手制作了一个小花瓶，虽然过程中有些困难，但是看到最终的成品，我感到非常满足和自豪。通过参观陶艺工作室，我不仅了解到了陶艺的制作过程，还学会了欣赏陶艺作品的方法。
最后，我去参观了一个雕塑展览。展览中的雕塑作品形态各异，有仿生的动物雕塑，有抽象的人物雕塑，还有富有创意的装置艺术。我被雕塑家的想象力和创造力所震撼，他们通过对不同材料的处理和组合，创造出了独特的艺术形象。我特别喜欢一个名叫《自由》的雕塑作品，它以纤细的线条和柔美的曲线展现了自由的意象，给人一种轻盈和自由的感觉。通过参观雕塑展览，我不仅学到了雕塑的基本知识，还发现了雕塑作品所传达的丰富内涵。
通过这次探索艺术品的旅程，我深深感受到了艺术品的魅力。无论是绘画、陶艺还是雕塑，每一种艺术形式都有着独特的魅力和表现力。通过欣赏和学习艺术品，我们可以开阔眼界、培养审美能力，更好地理解和欣赏艺术的美。我会继续努力学习，探索更多不同形式的艺术品，让艺术的魅力在我的生活中绽放。
艺术品六年级作文 篇二：我最喜欢的艺术品
艺术品是人类智慧和创造力的结晶，它们以各种形式展现着独特的魅力。作为一名六年级学生，我对艺术品的兴趣日益浓厚，今天我要介绍我最喜欢的艺术品——《星空》。
《星空》是一幅油画作品，它展现了夜晚的星空。整幅画的背景是深蓝色的天空，上面点缀着无数明亮的星星。画家运用了细腻的笔触和丰富的色彩，让整个星空显得非常真实和璀璨。看着这幅作品，我仿佛能够感受到星星的闪烁和宇宙的浩瀚。
我喜欢《星空》的原因有很多。首先，它让我感受到了大自然的壮丽和无穷的力量。每当我看着这幅画，我就仿佛置身于星空之中，感受到宇宙的神奇和宏伟。其次，它让我感受到了宁静与平和。夜晚的星空给人一种宁静和平和的感觉，每当我疲惫或者焦虑时，看着《星空》就能让我心情平静下来。最后，它让我感受到了艺术的魅力和力量。《星空》通过画家的艺术创作，将大自然的美景展现得栩栩如生，让我深深感受到了艺术的魅力和表现力。
除了欣赏《星空》，我还通过学习绘画的基本知识，尝试自己创作了一幅类似的作品。虽然我的绘画水平还有待提高，但是通过尝试创作，我更加深入地理解了《星空》的艺术之美。我相信只要我不断努力学习和探索，将来我也能够创作出更多优秀的艺术品。
总的来说，我最喜欢的艺术品是《星空》。它让我感受到了大自然的壮丽和无穷的力量，让我感受到了宁静与平和，更让我深深感受到了艺术的魅力和力量。我会继续努力学习，欣赏更多优秀的艺术品，将艺术的魅力融入到我的生活中。
艺术品六年级作文 篇三
民间的艺术品——剪纸不仅形象生动，栩栩如生，它们还十分特别。因为剪纸不仅给欣赏的人一种美得感受，更表达出剪纸者内心的感受。
在欣赏了那么多美不胜收的作品后，其中有一幅剪纸让我印象深刻。
看，艳阳高照的下午，一个小男孩套着白马褂，头上扣一顶小巧又可爱的高帽，虽然早已大汗淋漓，却一心想到驯服两头骆驼。这两头骆驼可是出了名的怪脾气，动不动就发火，没人敢招惹。其中一头螺头黑白想见，与众不同，别看它瘦小可怜，脾气比十头牛还倔呢！走起路来头一昂，身子一摆，那不可一世的样子看着就讨厌。还有一头脾气稍微好点，可惜他全身通黑，一种高贵的气息从内而外的流淌着，不怒自威，当看到他的第一眼就会吓得哭爹喊娘。
尽管这两头骆驼很倔，可小男孩不是个省油的灯，非得使出十八般武艺把它们驯服才肯罢休。他灵机一动，照这么下去也不是个办法，必须速战速决，倒不如先和他们做朋友再下手。于是，小男孩绞尽脑汁，想法设法，使出所有玩的功夫，硬是把两头骆驼的目光吸引住了。一开始，两头骆驼瞧了瞧小男孩，紧接着心里边有点痒痒了，它们把面子一丢，傲气一甩，向小男孩抛了几个媚眼，还拱手作辑呢！小男孩喜上眉梢，任何动物都是有弱点的。
渐渐地，小男孩和骆驼成了亲密无间的好朋友，顺利地驯服了它们，在回去的路上扯高气昂地变成了小男孩。
从这幅作品中，我不但知道了一个好玩的故事，更深刻的体会到了剪纸的人要好强好胜，不服输，而对困难毫不退缩的性格。
每一幅完美的民间剪纸背后，不仅隐藏着生动有趣的故事，更表达出了剪纸的人积极向上，永不放弃的态度。民间剪纸虽然平凡，却一眼就能打动所有欣赏的人的心。
艺术品六年级作文 篇四
这是一张直幅画，名曰《折荷图》，是著名漫画家丰子恺先生画的。
一见这画，一股淡淡的油墨清香便扑鼻而来，使人神清气爽。只见图左上方一棵杨柳如瀑布般倾泻而下。枝叶有着深浅不一的绿，有密有疏，错落有致。细嫩的柳枝互相交错着，轻柔得宛若女子的秀发，小曳于清风。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得仿佛没有一丝杂色，湖面上微波粼粼。湖的右侧是大片的荷花，荷叶嫩绿肥美，掩映着朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞涩的少女。在荷叶与荷花间，泛着点点银光，细看，才知是每朵荷花中颜色最浅淡的部分，正与似火的骄阳互相挑逗。远远望去，正应了古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景色。
近处，湖边有一堤坝，堤边青草丛生，红花竞相开放。堤上有两名孩童，个子高些的身着一件红色条纹上衣和黑色短裙，个子矮些的身着一件蓝色连衣裙。俩小童手牵着手，肩膀紧靠着彼此，向前方走去，脸颊上洋溢着意味深长的笑容。却不知为何，俩孩童头上都盖着一片荷叶。是喜爱这顶特殊的`“帽子”吗？还是喜欢这阴凉的“阳伞”呢？带着疑问，我瞧见图右上角的诗句“折得荷花浑忘却，空将荷叶盖头归”，我恍然大悟，这俩可爱的女孩本想采荷花，却嬉戏得忘却了时间，离开时将荷叶戴在头顶上向家里走去。多么有趣，多么富有童真啊！再看远处，一座座连绵起伏的山峰，或直插云天，或绵亘蜿蜒，在云雾中时隐时现。山中点缀着碧绿的树木与娇艳的红花，显得格外秀丽动人。
试想：在这美丽的西湖边，丰子恺先生散步时偶遇这两姐妹，看着两姐妹，他似乎也想起了儿时天真无邪的样子，想起了与同伴们在湖边嬉戏时的情景。
满心欢喜之余，挥笔画下了这幅清新怡人的画作。
艺术品六年级作文 篇五
瞧！这是外婆在观看完乌龟表演后买来送给我刚上小学的礼物——一只金色的陶瓷金钱龟。外婆让我把金钱龟放在电视机上，这就代表着金钱龟看着门，会把幸福带进家来。
这只金钱龟约有20厘米长，12厘米宽，龟壳上的条纹大小一致，排序安排得当，上面还驮着五枚一模一样的铜板，短小的尾巴弯曲着，眼睛忧愁地凝望远方，似乎在向往着美好的未来。
最让我欣赏的那就是金钱龟略缩的头，它那严肃的神情，微微抬起的下巴，极目远眺的眼睛，似乎在看着乡村里贫困学子们那吃饱、穿不好的拮据生活，它似乎就要张开嘴说：“我要给这些爱读书的孩子幸福，我也要出一份微薄之力帮助他们。”再看看他那微抬有力的后脚，似乎就要迈开大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看见姐姐从金钱龟的嘴里放进他辛苦攒了一星期的钱，我就怀着好奇心问妈妈：“怎么姐姐要把钱放进金钱龟里面？”妈妈语重心长地说：“因为它‘饿’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以学姐姐啊。喂饱了金钱龟，你也应该会用它做一件令我自豪的事了吧。”妈妈的话让我百思不得其解，不过我知道只要把钱放进金钱龟嘴里，它就“饱”了。聚沙成塔，滴水穿石，金钱龟的体重不断增加，现在已经沉甸甸了。一天晚上，我们全家坐在一起看新闻，看到了电视里那些等着读书的山区小朋友，我的心打了个结，我往电视机上面看了看，隐约地看见金钱龟笑了，我也笑了，因为我要用金钱龟的“食物”去为山区的小朋友们做点事了。
虽然这是一个没有生命的陶瓷金钱龟，但是它却让我懂得了如何去关爱他人这个深刻的道理。
艺术品六年级作文 篇六
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰， 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态
我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的，它们的形状一样，而大小不一。 今天听老师说了，套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的，最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。
制作套娃要在春天的时候
，把树砍下，把皮剥掉，然后放好长时间，有的甚至要放一两年，把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的，必须需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合不拢。她头戴着一个沙巾，穿着一条金黄色的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，上面有紫色的小花，好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以叫套娃。
套娃象征着快乐，幸福，所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃，只要一打开这个套娃，我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主，又像一个小天使。
我喜爱我的套娃。
