染雾我做了一次小实验三年级优秀作文 篇一
篇一：小鸟的飞行速度
最近，我在学校做了一次有趣的小实验，关于小鸟的飞行速度。我对小鸟的飞行速度很感兴趣，所以决定用实验来验证一下。
首先，我准备了一台小型摄像机和一只玩具小鸟。我将摄像机固定在一个固定的位置上，然后用绳子将玩具小鸟系在天花板上。接下来，我调整好摄像机的角度和焦距，确保能够清晰地拍摄到小鸟的飞行轨迹。
实验开始时，我先让小鸟保持静止，然后按下录像按钮。接着，我用手轻轻地推动小鸟，让它开始飞行。小鸟在空中飞行了一段时间后，我停止了录像。
通过观看录像，我发现小鸟的飞行速度非常快。我用尺子测量了小鸟在录像中飞行的距离，然后计算出它的飞行速度。经过计算，我得出了一个惊人的结果：小鸟的飞行速度达到了每小时60公里！这个速度比我想象的还要快！
通过这次实验，我学到了很多有关小鸟的知识。我了解到小鸟的翅膀结构和飞行姿势对其飞行速度起着重要的作用。小鸟的翅膀很长且扁平，这样可以提供更大的升力，使它能够在空中保持平衡和稳定的飞行。另外，小鸟在飞行时还会利用尾巴的摆动来调整姿态和方向。
通过这次实验，我对小鸟的飞行速度有了更深入的了解。我觉得科学实验真的很有趣，通过实践我能够更好地理解和掌握知识。我希望以后还能有更多的机会进行实验，探索更多有趣的科学问题。
我做了一次小实验三年级优秀作文 篇二
篇二：植物的光合作用
最近，我在学校进行了一次关于植物光合作用的小实验。光合作用是植物进行能量转化的重要过程，我想通过实验来了解一下这个过程。
首先，我准备了一盆绿色的小植物和一台光合作用测量仪。我将测量仪放在一个稳定的位置上，然后将小植物放在测量仪中央。
实验开始时，我打开了测量仪的开关，并将一束光照射到小植物上。测量仪会记录下植物在光照下产生的氧气量和二氧化碳的消耗量。
在实验进行的过程中，我观察到小植物在光照下逐渐变绿，并且产生了越来越多的氧气。通过测量仪的数据，我得出了一个惊人的发现：小植物在光合作用过程中，每小时可以产生大约10毫升的氧气！而且，小植物在光照下消耗的二氧化碳也越来越多。
通过这次实验，我对植物的光合作用有了更深入的了解。我知道了植物通过光合作用将阳光能转化为化学能，同时释放出氧气。植物通过叶绿素吸收光能，然后利用这些能量将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。这个过程不仅为植物提供了能量，也释放出了氧气，为我们的生活提供了重要的氧气来源。
通过这次实验，我对植物光合作用的重要性有了更深刻的认识。我觉得科学实验真的很有趣，通过实践我能够更好地理解和掌握知识。我希望以后还能有更多的机会进行实验，探索更多有趣的科学问题。
我做了一次小实验三年级优秀作文 篇三
今天我做了一个十分神奇的实验。首先准备材料：一张纸，一个玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒满水，第二步把纸片剪得比杯口大一些，第三步把纸片贴在杯口上面，第四步杯子倒过来。
我第一次失败了，水流了出来。第二次也是一样，我连着好几次都失败了。就在我灰心丧气不想再做的时候，我突然想到科学家的实验那么难，我做的实验这么简单，科学家都能坚持，我为什么不能坚持呢？想着，我便又开始继续做实验了。
过了一会儿，奇迹发生了，纸片把水顶住了，实验成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是谁用魔法把纸定住了？我上网查了一下，原来是大气压力搞的怪。
从这个实验里，我知道了大气压的作用，它真像一个厉害的魔法师。
我喜欢这个实验，因为它既好玩，又能让我增长知识，同时，还让我懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的道理。
我做了一次小实验三年级优秀作文 篇四
听说吃桔子时不能玩气球，为什么呢？我想做个小实验。
材料是几个气球和一个桔子。首先我吹了一个气球，把它扎好。再剥一个桔子，把桔子果肉里的汁挤到气球上，果汁滴到上面，顺着气球壁流下来，气球却毫无反应，看来果汁对气球没有影响。
那么果皮呢？我又吹了个气球，把皮贴在气球上，也没发生什么。正当我感到奇怪时，看见气球在快速缩小。我观察了一下气球，发现碰到桔子皮的地方已经漏了个小孔，正“滋滋”地往外冒气，看来桔子皮能让气球化掉。
是桔皮里的汁起作用了吗？我又吹了第三个，把桔子皮的汁挤在气球上，刚溅到一点就听“砰”的一声，气球爆了。原因找到了。
我查了一下，桔子类的皮里有一种成分叫“芳香烃”，能溶解橡胶。而气球是用橡胶做的，它俩碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下气球就炸了。
大家玩气球时，千万不要吃桔子类的东西哦！
我做了一次小实验三年级优秀作文 篇五
今天上午，我一个人在家里感觉很无聊，想起了哥哥说过的一项小实验，他说木梳在头发上摩擦可以吸起小纸片，不知道是真是假？我要做个实验来验证一下。
我先到洗手间把妈妈的木梳拿出来，再到我的书房里找来一张手工纸，接着把手红纸剪成小碎片，然后拿起木梳在头上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小纸片，结果我发现这些小纸片像被施了魔法一样，全被木梳吸起来了。我激动地说：“原来哥哥说的是真的！”但这是什么原理呢？我拿起手机查找资料，原来，这是摩擦起电，在摩擦前，梳子的正电荷与负电荷数相同，不显电性，摩擦后，这种平衡力被打破，负电荷多于正电荷，是梳子摩擦而带电，所以梳子能吸引轻小的物体。
通过这个实验，我知道了小纸片不是被施了魔法，而是一种有科学依据的物理现象。
我做了一次小实验三年级优秀作文 篇六
今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！
我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。
