乐趣的作文500字六年级作文(通用6篇)

时间:2016-09-08 05:27:44
染雾
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乐趣的作文500字六年级作文 篇一:探索自然的乐趣

自然是一个神奇而又美丽的世界,充满了无限的乐趣。在探索自然的过程中,我发现了许多有趣的事物和有意思的经历。

一次,我和几个好朋友一起去郊外野餐。我们找了一个草地,摆好了野餐布,然后开始享受美食。吃完饭后,我们决定去附近的小溪边玩耍。小溪的水清澈见底,鱼儿在水中游来游去,看起来非常有趣。我们脱下鞋子,把脚放进水里,感受着凉爽的感觉。突然,我看到了一只小青蛙在水中跳来跳去,我追了上去,想要抓住它。可是小青蛙灵活地躲开了我的手,我一时之间没能抓住它。虽然没有成功,但是这个过程充满了乐趣和挑战。

另一次,我和爸爸一起去公园散步。我们来到了一个花坛旁边,看到了一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶飞来飞去,落在花朵上,好像在和花朵聊天一样。我非常好奇,想要靠近蝴蝶。我悄悄地走近花坛,一步一步地向蝴蝶靠近。可是,每当我靠近的时候,蝴蝶总是飞到另一朵花上。我和爸爸一起追逐着蝴蝶,虽然没有成功,但是我们却玩得非常开心。

通过这些经历,我发现探索自然的乐趣是无穷无尽的。每一次探索,都会带给我新的惊喜和乐趣。我喜欢在大自然中感受生命的奇迹,和小动物们一起玩耍,感受大自然的美丽和神奇。我相信,只要我保持对自然的好奇心和热爱,我将会在探索自然的过程中不断发现乐趣和快乐。

乐趣的作文500字六年级作文 篇二:创造的乐趣

创造是一种非常有趣的活动,它给人带来了无尽的乐趣。我喜欢通过创造来表达自己的想法和感受,这让我感到非常开心和满足。

我最喜欢的创造活动是画画。画画可以让我尽情地发挥想象力,用颜色和形状来表达自己的感受。我可以画出美丽的风景、可爱的动物、还有我心目中的梦想。每当我拿起画笔,我就进入了一个完全属于我的世界,我可以尽情地创造和表达。有时候,我会画一些搞笑的画,让大家开心笑一笑;有时候,我会画一些富有想象力的画,让大家感受到我内心的世界。每一次画画的过程都让我感到无比的乐趣和满足。

除了画画,我还喜欢写作。写作是一种很好的表达方式,它让我能够把自己的想法和感受通过文字传达给别人。我可以写故事、写日记、写小品,记录下生活中的点滴。写作让我可以尽情地发挥想象力,创造出一个又一个有趣的故事。有时候,我会写一篇悬疑的故事,让读者充满期待和好奇;有时候,我会写一篇感人的故事,让读者感受到温暖和感动。每一次写作的过程都让我感到无比的乐趣和满足。

通过创造,我不仅可以表达自己,还可以给别人带来快乐和启发。创造是一种无限的乐趣,它让我感到充满活力和动力。我相信,只要我保持对创造的热爱和坚持,我将会在创造的过程中不断发现乐趣和快乐。

乐趣的作文500字六年级作文 篇三

  生活中有趣的事情很多,其中我最喜欢观察蚂蚁搬东西。

  那一天,我放学回家,走到路旁看到了很多很多的蚂蚁。那些蚂蚁好像很忙,一个个都忙忙碌碌的爬来爬去,好像很着急似的。后来,我终于发现它们在干什么了!

  原来它们在匆匆忙忙的搬食物,有一个人将吃完的苹果核随手丢在了路边,那些蚂蚁一个个都在苹果核旁边围绕着,密密麻麻的,有的在上面,还有的在下面。其中一只蚂蚁用嘴巴咬了一下苹果核,然后用身体捧着那块很小很小的苹果果肉返回洞穴。还有一只蚂蚁捧不了太大的果肉,它竟然跑到了其他搬食物的蚂蚁前,用触角在别的蚂蚁头上打了几个圈,那只蚂蚁立刻放下了食物,跟它一起把大果肉捧了起来,然后一起返回洞穴。但是果肉太大了,洞口却很小,蚂蚁怎么搬进去呢?

  那只蚂蚁又一次停下来,它跑到另外一群蚂蚁旁边,用触角摸了摸它们的头,那些蚂蚁也放下了食物,全都爬到大块果肉跟前,一个个朝大块果肉狠狠的咬了一口。后来,大块果肉变成了十几块很小很小的果肉,那些蚂蚁才把果肉搬进了洞穴!最后,蚂蚁们用之前的办法把苹果核也搬进了洞里。

  这些小蚂蚁有可能正在侍奉蚁王吃饭,也有可能在洞穴里开一个欢乐的派对。我也想变成一只勤劳的蚂蚁,一只乐于助人的蚂蚁,一只分享食物的好蚂蚁。

乐趣的作文500字六年级作文 篇四

  星期六上午,丁老师带领同学们去大自然农场采摘,在公交车上,一路上同学们都唱着歌,高兴极了。

  到了大自然农场,那里的农民伯伯先让我们喂可爱的小羊,同学们一个接一个的拿了两株玉米叶,走进羊圈,把玉米叶放进羊圈里,小羊们一个接一个的扑了过来,兴奋的吃、撕、拽着这些玉米叶。后来,干脆把整个玉米叶拽下去吃。

  小羊吃饱了,农民伯伯又把我们带到鸡的地盘上,给我们每人发一把玉米,喊:“鸡鸡鸡、鸡鸡鸡——”不一会,小鸡们好像听懂了农民伯伯的话,一个个都跑过来,我们把手里的玉米都扔到小鸡的面前,小鸡看到玉米,欢快的跑过来,快速地啄着地上和玉米粒。

  小鸡们也都吃饱了,农民伯伯这才把我们带到玉米田里去采摘,我一看一望无际的玉米田想:这么大的玉米田,别说我们同学人太少了,就连十个三班的同学也摘不完呀!后来我们每三个人一组,我和靳婉祎、梁亦霏一组,我们拿了一个篮子后,到玉米田里采摘。我摘一个玉米就放在篮子里,最后我们三个一共摘了七筐,可别的小组都有摘了十几筐了。后来我们把玉米棒放在一个篮子里,在另一个篮子里把玉米棒上的玉米粒抠出来,我抠着抠着发现了一个窍门,先把玉米棒的一竖行抠完,再横着抠,这样就快了。我们三个一共抠了十几个玉米棒!

  这时,丁老师大声说:“同学们,我们该回去了!”农民伯伯发给我们每人一个玉米棒做为纪念,我们依依不舍地离开了大自然农场……

乐趣的作文500字六年级作文 篇五

  我爱藏书,亦爱读书。我把藏书读书作为生活中的一种爱好,书无论出自谁手都不计较,只要文章让我有所收获,我就不胜欢乐。在我的书架上,抽屉里都满是书本,小杂物都没地儿放,因为房间没有柜子让它们占据地盘。

  我虽不在意作者,但对于文章的质量,我还要求严格的。若是胡编乱造出来的文章,我还是不屑一顾的。每当我拿到一篇文质兼美的文章时,我便会如痴如醉的`去阅读。那一个个优美的方块字似乎在飞扬,跳荡,让我津津有味。读完后,那一句一段亦让我余音绕梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的丰富,而丰富又来自于那无处不在的乐趣。只要热爱生活,关心生活,就定会发现大千世界里那丰富美妙的乐趣!

  读书后,再回味,感悟,多么有意思啊!在趣味的同时,我也得到了知识,汲取了精华,再自己写作,就比从前的文笔更精彩。

  读书更带给我一份无与伦比的情感体验!读书入迷时,我似乎就身临其中,伴随情节发展,与人物们同喜同悲。有时给我感动,有时给我欢乐,有时让我失落,有时让我难过……这不正是在走进作家的内心世界吗?

  啊,收藏书籍又是一件怎样有趣儿的事儿啊!一本本举世闻名的著作,一本本趣味十足的童话……栉次鳞比的排放在书架上,书香流韵,俗雅大气。客人都称赞我们家是“图书馆”,每每听到别人的夸奖,我都无比自豪。

  有韵有味,有喜有悲,既长知识,又强文笔,这便是书的乐趣,我和书难解难分的情缘!

乐趣的作文500字六年级作文 篇六

  我是一个活泼开朗的小女孩。因为我不喜欢宅在家,所以我的爱好很多都是关于运动的。有:打篮球,跳绳,溜冰等,但在众多的爱好中,我最喜欢的就数溜冰了。

  那是一个风和日丽的早上,那时我才四岁,但我已经是一个“女汉子”了。妈妈拿给了我一双新的溜冰鞋,我开心极了,立刻拿着溜冰鞋穿了起来。结果,谁知道溜冰鞋那么难穿,对于一个新手的我,我哪里会穿啊。可是,妈妈已经去做早饭了。我就下定决心一定要自己穿好。我先把脚伸进鞋子里,再把扣子扣好,再把鞋带系好。但对于年幼的我来说,我还不会系蝴蝶结。所以我自己乱七八糟的绑了一遍。

  最后我看见一个电灯开关的按钮,我就小心翼翼地按了一下,就有一根东西出来了一点,我按着按钮把那根东西塞了进去。这时我发现鞋子右侧有一个东西翘了起来,我就把它按了下去。我看了一下鞋子,发现我穿好了。这一瞬间,我感觉自

己特别自豪。虽然别人用一分钟就能搞定的事,我用了这么久,但我还是很自豪,因为我凭自己的努力将溜冰鞋穿好了!

  一开始,我不会溜,家里也没人会溜。妈妈就让我站着练XX衡,可是并没什么用。后来,我一个学溜冰的朋友跟我说让我拱起背滑会简单很多。我照她说的做了,没想到是真的,一下子我就会溜了。

  现在,我还可以一只脚溜呢!溜冰给我带来无比的乐趣,而且也让我的身体更灵活。我非常喜欢溜冰。

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