染雾我渴望自由600字作文 篇一
自由，是每个人内心深处最渴望的一种状态。对我而言，自由不仅仅是指可以做自己想做的事情，更是一种心灵的解放和追求。在我眼中，自由是无拘无束的，是追求梦想的一种力量。
首先，自由对我而言意味着可以选择自己喜欢的事物和活动。在学校里，我们需要按照课程表学习各种科目，但是有时候我会想，如果我可以自由选择学习的内容，那该多好啊！比如，我对音乐很感兴趣，如果我能自由选择学习音乐，我会更加投入，更有激情地学习。此外，自由也意味着可以选择自己喜欢的爱好和兴趣，不受任何限制。比如，我可以选择参加音乐社团或者加入足球队，从而培养和发展自己的特长。
其次，自由还意味着可以追求内心真正渴望的东西。每个人心中都有一份追求，一份渴望。有些人渴望成为一名科学家，有些人梦想成为一名音乐家，还有些人想要成为一名画家。而自由，就是给予每个人追求梦想的机会。我渴望自由，渴望能够追求自己真正的梦想。我喜欢写作，梦想成为一名作家。但在现实中，我需要花大量的时间学习各种科目，没有太多时间去写作。如果我能够拥有自由，我会更加专注于写作，不受其他事务的干扰，更好地追求自己的梦想。
最后，自由还意味着可以选择自己的生活方式。每个人都有不同的生活方式和价值观。有些人喜欢安静的生活，有些人喜欢热闹的生活。而自由，就是给予每个人选择自己生活方式的权利。我渴望自由，渴望能够选择自己喜欢的生活方式。比如，我喜欢大自然，喜欢和动物相处。如果我能够自由选择生活方式，我会选择住在乡村，和大自然为伴，远离喧嚣的城市生活。
总之，自由对我而言意味着可以选择自己喜欢的事物和活动，追求内心真正渴望的东西，以及选择自己的生活方式。我渴望自由，渴望能够做自己喜欢的事情，追求自己的梦想，过上自己喜欢的生活。希望在未来的日子里，我能够拥有更多的自由，追求我内心真正渴望的东西。
我渴望自由600字作文 篇二
自由，是我内心深处最强烈的渴望。对于我来说，自由不仅仅是指可以做自己想做的事情，更是一种独立和解放。在我眼中，自由是一种责任和权利的平衡。
首先，自由对我而言意味着独立和自主。作为一个正在成长的青少年，我希望能够独立地做决策和承担责任。我希望能够自主地选择自己的学习方式和生活方式。比如，我希望能够自由选择自己感兴趣的课程，而不是被迫学习一些自己不感兴趣的科目。我相信，只有在自由的环境中，我才能够充分发挥自己的潜力，追求自己的梦想。
其次，自由还意味着责任和权利的平衡。自由并不是无法无天的行为，而是需要有责任心和约束的。作为一个自由的个体，我要明白自己的权利和义务。我要明白自由并不意味着可以为所欲为，而是要在自由的同时尊重他人的权益。比如，我可以自由地表达自己的观点，但同时也要尊重他人的不同意见。自由和责任是相辅相成的，只有在责任和权利的平衡下，自由才能够真正得到实现。
最后，自由还意味着追求公正和平等。自由是每个人的基本权利，不分年龄、性别、种族和社会地位。每个人都应该拥有平等的自由权利，没有任何人可以剥夺这个权利。我渴望自由，希望能够生活在一个公正和平等的社会中。我希望每个人都能够享受到自由的权利，不受任何歧视和压迫。
总之，自由对我而言意味着独立和自主，责任和权利的平衡，以及追求公正和平等。我渴望自由，渴望能够独立地做决策和承担责任，同时也要明白自由的责任和约束。我希望能够生活在一个公正和平等的社会中，每个人都能够享受到自由的权利。我相信，在未来的日子里，我能够实现自己的渴望，过上真正自由的生活。
我渴望自由600字作文 篇三
柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼!”我就住在这鸟笼。
我是一只金丝雀。
我是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念!
眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗?广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流!我要尽情欢唱，在自然的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑，没有束缚的世界定居。每天早晨，唤醒太阳，在林间与伙伴嬉戏;迎接明月，在柔美的月光下与影子游戏!多么快活，多么充实的生活!展开翅膀，飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外，几双人类的眼睛盯着我，还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛!
唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有个声音在呼唤。是谁?是自由吗?
唱吧!把心中的歌唱出来!唱吧!把心中的梦唱出来!唱吧!把心中的自由唱出来!
“漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”
我要飞!
要自由!
冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流!
我渴望自由600字作文 篇四
自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制;自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制;自由，是地上的树，时刻遭到土的控制;自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我讨厌束缚。
不做海中的帆。狂风卷集着乌云，乌云在大海中怒吼，海浪翻滚着，汹涌澎湃着。一望无际的大海，飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖的帆，骂他为什么老是走错方向。帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，还是海水。船头疯狂地怒吼着，终于帆忍无可忍，他乞求着上苍，将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，他破烂不堪的身子被狂风吹离大船，帆高兴极了，因为他终于摆脱了束缚，重获自由。
不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实快快长大，果实累极了，他还没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人，将来能卖到国外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去吸收阳光。水分。他知道，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一直睡到自然醒。当他醒来后发现，自己长大了。枝条下的土地说，饭要一口口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱枝条的束缚，终于，他飞起来了。果实高兴极了，因为他知道他自由了，不在被枝条束缚。
我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，因为只有自由了，我才能健康长大。所以，我渴望自由，摆脱束缚。
我渴望自由600字作文 篇五
我是一个平平凡凡的六年级小学生。按说我现在应该渴望好成绩，渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由，六年级学生难得的自由。
晚上回到家里，写完作业，我心中十分高兴，因为我可以看电视了。我打开充满诱惑的电视机，准时收看《名侦探柯南》，可我看了不到两分钟，妈妈立刻大步走来，无情地按下了开关，厉声呵斥我：“你怎么这么不懂事，六年级本来剩的时间就不多了，还看电视?去给我做张卷子去，想看电视剧，不可能!”我强忍着泪水，默默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺席”的练习册、卷子，心中的委屈一下子涌了出来，大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。我好想把它们通通撕掉!无奈，我只能默默地写着，写着……我难道没有自由，没有看电视的权利吗?我，渴望自由。
终于，挨到了周末。明天，我要睡一个大大的懒觉，过一个惬意的周末。可这一切，又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半，睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去，给我读半小时英语!”妈妈严厉地对我说。“可是，可是，今天是周末呀!”我以为妈妈搞错了。“周末就得休息?别人都在学习，你不学习，别人都超过你，以后你怎么考上好初中?”我百口莫辩。八点半，我又被塞进了补习班，一直上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班，晚上又被塞进题海……我恳求地问妈妈：“妈妈，八点半了，我学了一天了，能不能看一会儿电视?”不出所料，我又被冷酷地拒绝了。一个惬意的周末就这样化为泡影。
我，渴望自由。我好像一只笼中之鸟，没有一点自由。我多么希望，妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩，一个小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟，渴望自由。
我渴望自由600字作文 篇六
自由，一个充满快乐，充满幸福的词汇。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人类的灵魂。
我渴望自由，犹如雏鹰渴望蔚蓝的天空一样，是如此的迫切;我渴望自由，犹如搁浅的鱼儿渴望无垠的大海一样，是如此的企盼。每当我看到小鸟飞上枝头，放声歌唱，每当我看到鱼儿潜入水底，欢快遨游。我便会陷入沉思：为什么我不能似小鸟欢快的歌唱?为什么我不能像小鱼快乐地遨游?难道因为我是那所谓的高等动物?不，我也和小鸟，小鱼一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼!我渴望我的自由!
现在的家长们个个都望子成龙，望女成凤，一切都为自己的子女打理好，让自己的子女把所有的时间花在学习上。可是，你们可曾想过，一个人如果只会学习，那么他又有什么用?一个缺少社会经验，实践能力，社交能力的人，哪怕他再优秀，也只能成为永埋地底的金子，没有丝毫的价值可言。
有这样的一个故事：从前有一个老人，没有子女，于是便买了一只鸟，陪他度过余下的日子。老人每天都给这只鸟喂充足的食物。这只鸟逐渐失去了捕食的能力。一天，老人死了，这只鸟只剩下3天的食物。3天之后，食物被吃光了，而这只鸟由于没有捕食能力，被活活的饿死。
这个故事告诉了我们，如果一个人在一个不需要依靠自己的环境中，他会渐渐地丧失独立生活的能力。所以，天下的父母们，请放手让自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有这样才能让我们得到锻炼与成长，让我们自己在人生道路中磕磕绊绊地前行，闯出属于自己的一片天空!
我渴望自由，自由才是人生的真谛……
