染雾幼儿园元宵节具体亲子活动方案 篇一
随着元宵节的临近，幼儿园也开始策划一系列的亲子活动，为孩子们和家长们营造一个欢乐、温馨的节日氛围。下面是我们幼儿园元宵节具体亲子活动方案的介绍。
首先，我们将组织一个“制作汤圆”的亲子活动。在这个活动中，孩子们和家长们将一起参与汤圆的制作过程。我们将提前准备好所需的食材和工具，并在活动开始前向家长们发送相关的制作汤圆的教程。在活动当天，我们将在教室里设立几个制作汤圆的工作台，每个工作台上都会放置好所需的食材和工具。家长们可以根据教程的指导，与孩子们一起动手制作汤圆。通过这个活动，孩子们不仅能够体验到制作汤圆的乐趣，还能够与家长们一起共同度过一个愉快的时光。
其次，我们将举办一个“猜灯谜”的亲子活动。元宵节的一个传统习俗就是猜灯谜。在这个活动中，我们将事先准备好一些有趣的灯谜，并将其贴在教室的墙壁上。家长们可以与孩子们一起来猜灯谜，通过解答灯谜来增进亲子之间的交流和互动。我们还将准备一些小奖品，作为猜对灯谜的奖励。这样一来，孩子们不仅能够锻炼自己的智力和思维能力，还能够感受到猜灯谜的乐趣。
最后，我们将组织一个“赏花灯”的亲子活动。在活动开始前，我们将为每个孩子准备一盏小灯笼，并让他们自由发挥创造力，用彩纸、彩笔等材料来装饰自己的灯笼。在活动当天的晚上，我们将把所有的花灯挂在操场上，家长们和孩子们一起来欣赏灯笼的美丽。同时，我们还将安排一些小游戏和表演节目，让家长们和孩子们一起参与进来，共同庆祝这个特殊的节日。
通过以上的亲子活动方案，我们希望能够为孩子们和家长们带来一场愉快的元宵节庆祝活动。这些活动不仅能够增进亲子之间的感情，也能够培养孩子们的动手能力、智力和创造力。我们相信，通过这样的活动，孩子们将度过一个充满爱与温暖的元宵节。
幼儿园元宵节具体亲子活动方案 篇二
元宵节是中国传统的节日之一，也是一个以亲子活动为主题的节日。为了让孩子们和家长们能够共同度过一个愉快的节日，我们幼儿园策划了一系列的亲子活动。下面是我们幼儿园元宵节具体亲子活动方案的介绍。
首先，我们将组织一个“猜灯谜”的亲子活动。猜灯谜是元宵节的传统活动之一，也是一个锻炼智力和思维能力的好方式。在活动开始前，我们将事先准备好一些有趣的灯谜，并将其贴在教室的墙壁上。家长们可以与孩子们一起来猜灯谜，通过解答灯谜来增进亲子之间的交流和互动。我们还将准备一些小奖品，作为猜对灯谜的奖励。这样一来，孩子们不仅能够锻炼自己的智力和思维能力，还能够感受到猜灯谜的乐趣。
其次，我们将举办一个“制作汤圆”的亲子活动。汤圆是元宵节的传统食品，也是一个代表团圆和和谐的象征。在这个活动中，孩子们和家长们将一起参与汤圆的制作过程。我们将提前准备好所需的食材和工具，并在活动开始前向家长们发送相关的制作汤圆的教程。在活动当天，我们将在教室里设立几个制作汤圆的工作台，每个工作台上都会放置好所需的食材和工具。家长们可以根据教程的指导，与孩子们一起动手制作汤圆。通过这个活动，孩子们不仅能够体验到制作汤圆的乐趣，还能够与家长们一起共同度过一个愉快的时光。
最后，我们将组织一个“赏花灯”的亲子活动。在活动开始前，我们将为每个孩子准备一盏小灯笼，并让他们自由发挥创造力，用彩纸、彩笔等材料来装饰自己的灯笼。在活动当天的晚上，我们将把所有的花灯挂在操场上，家长们和孩子们一起来欣赏灯笼的美丽。同时，我们还将安排一些小游戏和表演节目，让家长们和孩子们一起参与进来，共同庆祝这个特殊的节日。
通过以上的亲子活动方案，我们希望能够为孩子们和家长们带来一场愉快的元宵节庆祝活动。这些活动不仅能够增进亲子之间的感情，也能够培养孩子们的动手能力、智力和创造力。我们相信，通过这样的活动，孩子们将度过一个充满爱与温暖的元宵节。
幼儿园元宵节具体亲子活动方案 篇三
幼儿园元宵节具体亲子活动方案
元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢度元宵”的教育活动。
一、主题目标：
1.知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。
2.鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵，培养幼儿的动手能力。
3.通过举办亲子活动, 加深家园情、师生情、亲子情。
二 活动地点：本班
三、活动准备：
1.邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排。
2.餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。
3.元宵材料
4.家长在家制作好的美食一份。
5.《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;
6.元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。
7.场地灯笼、灯谜布置
四、活动流程及内容安排
(1)老师接待幼儿，家长
(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。
(一)激发兴趣，导入主题。
教师播放歌曲《元宵节》，告诉幼儿元宵节要来到了。
——教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答：元宵节)哦，是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?
——幼儿自
(二)向幼儿介绍元宵节的`由来，初步了解元宵的民风民俗。
1.教师讲述故事、播放ppt并提问问题
—-元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。)小朋友们真聪明!
2.引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?
——教师提问：宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?
——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)
——教师：刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、 “送花灯” 、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)
(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵
——教师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。
——师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)
(粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯)
1.教师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。
提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。
2.家长幼儿操作，教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。
(四)赏花灯、猜灯谜
1.元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯,小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。
2.引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?
3.教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。
4.在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。
(五)班级美食节
1.家长才艺展示
师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……
2.提醒幼儿：美食分享采用自助餐形式，参加活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾。
3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。
4.播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。
5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。
五、结束部分
合影留念，教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
