染雾幼儿园室内亲子活动方案 篇一
随着现代社会的发展，家庭中的亲子关系变得越来越重要。为了增进家庭成员之间的亲近感和互动，幼儿园开始开展室内亲子活动。这些活动旨在为幼儿园的孩子和家长提供一个共同参与的平台，增进彼此之间的理解和沟通。下面是一份室内亲子活动方案，以帮助幼儿园组织这样的活动。
活动名称：亲子手工制作
活动目的：通过手工制作，增进家长与孩子之间的沟通和合作能力。
活动时间：每周一次，每次1小时。
活动内容：
1. 提供各种手工材料，如纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 安排不同种类的手工制作项目，如折纸、剪纸、画画等。
3. 每次活动前，提前宣布当天的手工制作项目，并向家长和孩子介绍制作过程和技巧。
4. 家长与孩子一起制作手工作品，鼓励他们互相帮助和分享想法。
5. 活动结束后，家长和孩子可以展示他们的手工作品，并分享制作的过程和体会。
活动评估：
1. 观察家长和孩子之间的互动和沟通情况，评估他们的合作能力和表达能力。
2. 收集家长和孩子的反馈意见，了解他们对活动的态度和体验。
3. 定期组织家长会议，与家长交流活动的效果和改进方案。
通过这样的亲子手工制作活动，幼儿园可以促进家庭成员之间的亲密关系和互动。家长可以与孩子一起参与制作手工作品，增进彼此之间的理解和沟通。而孩子们也可以通过这样的活动展示自己的创造力和想象力，培养他们的动手能力和合作精神。同时，这样的活动也能够促进幼儿园与家长之间的合作，增强家园合作的力量，共同关注和培养孩子的成长。
幼儿园室内亲子活动方案 篇二
幼儿园室内亲子活动方案 篇二
随着现代社会的快节奏生活，家长与孩子之间的亲子关系逐渐疏远。为了增进家庭成员之间的亲近感和互动，幼儿园开始开展室内亲子活动。这些活动不仅可以促进家庭成员之间的情感交流，还可以培养孩子的动手能力和合作精神。下面是一份室内亲子活动方案，以帮助幼儿园组织这样的活动。
活动名称：亲子烹饪课程
活动目的：通过烹饪活动，增进家长与孩子之间的沟通和合作能力。
活动时间：每周一次，每次2小时。
活动内容：
1. 准备食材和烹饪工具，如蔬菜、水果、刀具、锅碗瓢盆等。
2. 家长和孩子一起学习和制作简单的菜肴，如水果沙拉、蔬菜汤等。
3. 家长和孩子分工合作，共同准备和烹饪食物。
4. 鼓励家长和孩子分享制作过程和心得体会。
5. 活动结束后，家长和孩子一起品尝自己制作的美食，并分享味道和感受。
活动评估：
1. 观察家长和孩子之间的互动和沟通情况，评估他们的合作能力和表达能力。
2. 收集家长和孩子的反馈意见，了解他们对活动的态度和体验。
3. 定期组织家长会议，与家长交流活动的效果和改进方案。
通过这样的亲子烹饪活动，幼儿园可以促进家庭成员之间的亲密关系和互动。家长可以与孩子一起学习和制作食物，增进彼此之间的理解和沟通。而孩子们也可以通过这样的活动学习健康饮食和烹饪知识，培养他们的动手能力和合作精神。同时，这样的活动也能够促进幼儿园与家长之间的合作，增强家园合作的力量，共同关注和培养孩子的成长。
幼儿园室内亲子活动方案 篇三
发布时间：
20xx年11月12日
活动背景：
(为什么要搞这样的活动，对幼儿发展有什么作用)
秋天，是丰收的季节，五谷丰登，瓜果飘香。在这收获的季节里，我们相邀孩子和爸爸、妈妈共同走进秋天，在欣赏和感受中了解秋天的硕果累累，在创意、制作中展开想象的翅膀，在合作、丰富中体验亲子活动的快乐，提高动手操作的兴趣和能力!
活动时间：
20xx年11月12日 下午12：30—1：30
活动地点：
中1班餐厅
活动对象：
小1、小2班各10位幼儿及家长;教师。
活动名称：
多彩的秋天——小班亲子涂鸦创意活动
活动目标：
1、围绕“多彩的秋天”，在创意、涂鸦中展开想象，初步获得涂鸦的经验。
2、亲子共同参与活动，激发幼儿的动手操作能力，体验活动的乐趣。
活动准备：
1、设备：照相机、背景音乐(创意活动时所用)、幼儿洗手的地方、幼儿反穿衣、桌子15张(分成5组，每组4对幼儿与家长)、长凳5个。
2、材料：长绢、各色颜料、油画笔、毛笔、蜡笔、废旧毛巾、报纸等
3、人员安排：(1)顾静敏、倪婷负责材料准备;
(2)吕小红、姚志英负责查找相关资料并主持活动;
(3)沈瑜玮、陈嘉琳负责拍照及相关设备准备，保安协助。
4、安全工作：与门卫沟通好，家长凭通知及接送卡进园。
活动过程：
1、向家长介绍活动相关内容
(1)介绍活动的意义
(2)介绍材料及相关用法(参考图片)
(3)介绍活动规则
2、亲子涂鸦活动
(1)选择参考材料，并结合自己的创意，进行大致布局。
(2)幼儿与家长共同选择合适地材料进行创意活动。
(3)教师巡回指导及个别指导。
三、分享交流
1、请个别幼儿与家长介绍自己的作品。
2、请个别家长说说活动体会与心得。
四、活动结束。
幼儿园室内亲子活动方案 篇四
活动目标：
宣传蒙氏教育的理念;使家长初步了解蒙氏教法;并通过各项活动，让幼儿感受幼儿园的快乐和温馨以减少宝宝入园焦虑，并且丰富宝宝的课余生活。
活动时间：
20XX年12月4日(周六)上午9：30-10：30
活动地点：
工业北路博苑阳光幼儿园
活动准备：
电脑、轻音乐、光盘、VCD、《舀玻璃珠》教具一组、工作毯、跳圈6个、气球、博
苑报刊、签到表、一次性纸杯、水、照相机
活动流程及人员安排：
一、接待：园内播放轻音乐、儿童歌曲。
负责老师：郑庆梅、韩佳
老师在门口面带微笑，热情大方迎接家长入园，并让家长做好入园登记。
二、蒙氏体验课程——舀玻璃珠
授课老师：卞梅洁配课老师：郑庆梅
三、户外亲子游戏——跳圈
负责老师：林崇菊、孙茂琨
游戏规则：一共有两组跳圈，将宝宝分为两组进行比赛，跳进一个圈，再把身后的圈拿到前边，依次往前跳，往前拿，首先到达终点的获胜，分发气球。(老师与家长在旁协助)。
四、课间操活动
组织老师：林崇菊、郑庆梅、孙茂琨
带操老师：卞梅洁、韩佳
与幼儿一起欢快跳跳动，让幼儿放松自己，做出优美的动作。
五、活动结束
给家长发放宣传资料。并由卞老师解答家长的各方面问题，以及关于蒙式方面的知识。
幼儿园室内亲子活动方案 篇五
【设计思路】
父亲的角色在孩子的.成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
