染雾清明节幼儿主题活动方案 篇一
清明节是中国传统的重要节日之一，也是一个重要的传统文化教育时机。为了让幼儿更好地了解和传承这一传统文化，我们计划在清明节期间开展一系列幼儿主题活动。
活动一：清明祭扫体验
时间：清明节当天
地点：学校附近的公墓或纪念馆
活动内容：
1. 事先准备一些纸钱和鲜花，带领幼儿前往公墓或纪念馆，进行清明祭扫活动。
2. 通过观察和参与祭扫仪式，让幼儿了解清明节的起源和传统风俗。
3. 给幼儿讲解祭扫的意义和讲究，教会他们如何尊重祖先和逝去的人。
4. 引导幼儿思考生死和人生的意义，培养他们对生命的珍惜和对亲情的感恩之情。
活动二：制作传统食物
时间：清明节前一天
地点：学校的厨房或食品实验室
活动内容：
1. 介绍清明节的传统食物，如青团、清明果等，给幼儿展示制作过程和食材。
2. 组织幼儿参与制作传统食物，让他们亲手体验制作的乐趣。
3. 在制作过程中，加入一些趣味性的环节，如制作小动物形状的青团，让幼儿参与设计和创意。
4. 在制作完成后，组织幼儿品尝传统食物，让他们感受到传统文化的独特魅力。
活动三：清明节传统游戏
时间：清明节期间
地点：学校操场或室内活动场所
活动内容：
1. 组织幼儿参与传统游戏，如踢毽子、放风筝、折纸鸢等。
2. 在游戏过程中，加入一些传统文化知识的介绍，让幼儿了解游戏的起源和背后的意义。
3. 通过游戏锻炼幼儿的动手能力、协调能力和团队合作意识。
4. 在游戏结束后，进行集体总结和分享，让幼儿对传统游戏有更深入的了解和体验。
通过以上一系列的幼儿主题活动，我们旨在让幼儿在欢乐和愉悦中了解和传承传统文化，培养他们对传统节日的热爱和尊重，同时也提升他们的动手能力、思维能力和团队合作意识。希望这些活动能给幼儿们带来美好的回忆，并激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
清明节幼儿主题活动方案 篇二
清明节是中国传统的重要节日之一，也是一个重要的传统文化教育时机。为了让幼儿更好地了解和传承这一传统文化，我们计划在清明节期间开展一系列幼儿主题活动。
活动一：传统乐器制作
时间：清明节前一周
地点：学校的美术室或手工制作室
活动内容：
1. 介绍传统乐器，如古筝、二胡、琵琶等，给幼儿展示制作过程和材料。
2. 组织幼儿参与传统乐器的制作，让他们亲手体验制作的乐趣。
3. 在制作过程中，引导幼儿思考乐器的原理和音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣和理解。
4. 在制作完成后，组织幼儿进行简单的乐器演奏，让他们感受到传统乐器的音乐魅力。
活动二：清明诗歌创作
时间：清明节前一周
地点：学校的图书馆或阅览室
活动内容：
1. 给幼儿讲解清明节的诗词和文化内涵，引导他们感受和理解其中的情感和意境。
2. 组织幼儿创作清明节相关的诗歌，鼓励他们表达自己的思考和感受。
3. 在创作过程中，引导幼儿观察自然和生活，培养他们用诗歌表达内心情感的能力。
4. 在创作完成后，组织幼儿进行朗诵和分享，让他们体验诗歌的魅力和表达的乐趣。
活动三：清明节传统手工制作
时间：清明节前一周
地点：学校的手工制作室或教室
活动内容：
1. 介绍清明节的传统手工制作，如剪纸、扎染、绣花等，给幼儿展示制作过程和材料。
2. 组织幼儿参与传统手工制作，让他们亲手体验制作的乐趣。
3. 在制作过程中，加入一些趣味性的环节，如制作小动物形状的剪纸，让幼儿参与设计和创意。
4. 在制作完成后，组织幼儿展示和分享自己的作品，让他们感受到传统手工的独特魅力。
通过以上一系列的幼儿主题活动，我们旨在让幼儿在欢乐和愉悦中了解和传承传统文化，培养他们对传统节日的热爱和尊重，同时也提升他们的动手能力、创造力和表达能力。希望这些活动能给幼儿们带来美好的回忆，并激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
清明节幼儿主题活动方案 篇三
活动主题：清明节扫墓活动
活动时间：4月4、5日
活动地点：中山公园
活动目的：
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员：
4月4日——小小班、小班幼儿
4月5日——中、大班以上幼儿
一、活动准备：
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);
3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);
4、联络电视台(园长联系)
5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)
二、活动程序：
1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;
2、到达目的地，整理队伍;
3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)
第一项：唱国歌
第二项：向革命烈士默哀
第三项：敬献花圈
第四项：请园长讲话
第五项：奏国际歌
第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花
三、注意事项
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。
四、活动所需材料：(略)
清明节幼儿主题活动方案 篇四
一、指导思想
1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间
：20xx年4月5日(周日)
三、活动地点
：XX陵园
四、参加对象：
全体幼儿园师生
五、活动纪律
1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)
2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序和办法：
(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)
(二)4月1日活动安排：
1、08：30各班老师进行活动前教育。
2、09：00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟;
(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
七、11:00集合归队.
清明节幼儿主题活动方案 篇五
活动目标：
1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。
2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。
活动准备：
青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。
活动过程：
1、4月4日清明节
——4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)
——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)
——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)
——形成概念：中国节日、世界节日
——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)
2、清明节你去了哪里
——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)
——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?
——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)
——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?
(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)
3、清明节的食物
——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)
——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案)
——(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……
——品尝青团，知道青团是清明节的食物。
——结束教学活动。
清明节幼儿主题活动方案 篇六
一、指导思想
为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念 ，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。
二、活动目的
1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。
2、组织师生开展网上祭扫活动。
三、活动主题
缅先烈、承先志、明荣辱。
四、 参加人员
全校师生
五、 活动过程
1、开展五个一爱国主义教育活动。
2、开展网上祭英烈活动。
3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。
4、召开清明节主题队会。
5、开展小手拉大手活动。
