染雾腊八节活动方案 篇一
腊八节是中国传统的节日之一，通常在农历腊月初八举行。为了丰富员工的业余生活，提高团队凝聚力，我们公司决定在腊八节这天组织一系列的活动。以下是我们为员工准备的腊八节活动方案。
首先，我们计划在公司大厅搭建一个腊八节主题的展览。展览将展示腊八节的历史和传统习俗，让员工了解这个传统节日的由来和意义。同时，展览还将展示各种腊八节的美食和特色食材，让员工们对腊八节的食品文化有更深入的了解。
其次，我们将组织一个腊八节的烹饪比赛。员工可以自愿报名参加比赛，每个参赛选手需要在规定的时间内准备一道腊八节的传统菜品。比赛评委将根据菜品的味道、创意和装饰进行评分，最终决出获胜者。这样的比赛不仅可以展示员工们的烹饪技能，还可以增进员工之间的交流和合作。
另外，我们还计划组织一次团建活动。在腊八节这个特殊的日子里，我们将带领员工们一起参加户外拓展活动。这次活动将包括各种团队合作游戏和挑战，例如绳索攀爬、团队拼图等。通过这些活动，员工们可以锻炼团队合作能力，增强彼此之间的信任和默契。
最后，我们还准备了一些小礼品作为腊八节的福利。每位员工都会收到一份精心准备的腊八节礼包，里面包括一些传统的腊八节食品和纪念品。这些小礼品既可以让员工感受到公司的关爱和温暖，也可以让他们在节日里享受到传统文化的魅力。
通过以上的活动方案，我们相信能够为员工们带来一个愉快而有意义的腊八节。这些活动不仅可以丰富员工的业余生活，提高员工的归属感和满意度，还可以促进团队的凝聚力和合作精神。我们相信，通过这样的活动，我们的员工将更加积极地投入到工作中，为公司的发展做出更大的贡献。
腊八节活动方案 篇二
腊八节是中国传统的节日，为了让员工们更好地了解和体验这个传统节日，我们公司决定在腊八节这天组织一系列的活动。以下是我们为员工准备的腊八节活动方案。
首先，我们计划在公司食堂提供一顿丰盛的腊八节午餐。午餐将包括传统的腊八节食品，如腊八粥、腊八豆和腊八蒜等。同时，我们还将邀请一位腊八节食品专家现场制作和介绍这些特色食品，让员工们可以亲身参与到制作过程中，了解食品的制作技巧和文化背景。
其次，我们将组织一场腊八节的文艺表演。员工可以自愿报名参加表演，展示自己的才艺。表演内容可以包括舞蹈、唱歌、器乐演奏等，旨在展示员工们的才艺和个人魅力。同时，我们还将邀请一些专业的演艺团队来到我们公司，为员工们带来一场精彩的演出。
另外，我们还计划组织一次腊八节的手工制作活动。员工们可以在规定的时间内，使用各种材料和工具制作腊八节的手工艺品，如腊八花灯、腊八结等。这样的活动不仅可以锻炼员工们的动手能力和创造力，还可以让他们感受到传统手工艺品的魅力和价值。
最后，我们还准备了一些小礼品作为腊八节的福利。每位员工都会收到一份腊八节礼品，里面包括一些传统的腊八节食品和纪念品。这些小礼品既可以让员工感受到公司的关爱和温暖，也可以让他们在节日里回忆起童年时代过腊八节的美好时光。
通过以上的活动方案，我们相信能够为员工们带来一个愉快而有意义的腊八节。这些活动不仅可以让员工们更好地了解和体验腊八节的文化和传统，还可以提高员工的归属感和满意度。我们相信，通过这样的活动，我们的员工将更加热爱和珍视自己的工作，为公司的发展贡献更多的力量。
腊八节活动方案 篇三
活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日—一腊八节，初步了解腊入节的来历和习俗。
2、认识腊八粥的材料，能够尝试利用各种粗粮制作腊八粥。
3、能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。
活动重点：
了解腊入节的来历和习俗。
活动难点：
认识腊八粥的材料。
活动准备：
1、腊八节的由来视频（后附）
2、歌曲《腊八节》、课件《腊八粥》（后附）
3、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥，电饭煲。
4、请两位家长助教
活动过程：
一、初步感知腊八节，引起幼儿活动兴趣。
1、听
一听：师幼共同欣赏歌曲《腊八节》，感受过节的快乐气氛。
2、说一说：幼儿相互交谈自己对腊八节的了解。
师：刚才我们听了一首好听的歌曲里面说到了腊八，你们知道腊八是什么节日吗？
师小结：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的.由来，民间还流传着许多故事，让我们一起来看看。
3、看一看：教师播放视频，幼儿观看视频，了解腊八节的由来与习俗。
二、进一步感知腊八粥
1、听一听：幼儿倾听绘本故事，请家长助教讲述绘本《香香甜甜腊八粥》。
提问：制作腊八粥都需要哪些材料？
幼儿根据自己的原有经验，相互交流自己的想法，并请个别幼儿简单介绍腊八粥的食料。（红枣、红豆、绿豆、桂圆……
师小结：腊八粥里面会有8样不同的食材。
2、看一看，摸一摸：教师展示实物材料，幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
3、讲一讲：自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料。
三、制作腊八粥
1、想一想：幼儿与同伴共同研究制作腊八粥的步骤。
2、做一做：请家长助教带领幼儿共同制作腊八粥。
四、延伸活动
1、在欢快的《腊八粥》音乐中，品尝腊八粥，谈谈自己的感受。
2、科学区：教师与幼儿共同收集各种粗粮实物，放在科学区，观察认识了解其营养价值。
3、图书区：收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片，幼儿大胆讲述。
4、美工区：用橡皮泥制作腊八粥，并绘画《快乐的腊八节》。
腊八节活动方案 篇四
活动目标
1、听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。
2、认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。
3、体验故事给人们带来的美好情感。
活动准备
1、绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。
2、8种腊八食材图片。
活动过程
一、欣赏封面，引发兴趣
1、教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。
提问：封面上有谁？长得什么样子？她在那里做什么？
2、出示图书名字
提问：书名中提到的东西，画面上有吗？猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁？
二、倾听故事，理解内容
教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述
1、出示PPT，提问：
小燕子一家住在哪里？它们要干什么？（观察景色的变化和燕子一家的变化。）
说说燕子为什么要去南方过冬。
2、出示PPT页，提问：
小燕子看见胖嫂在做什么？
胖嫂准备了哪些好吃的东西？为什么？（观察画面，用语言简单讲述。）
3、出示PPT
匾里一共有哪几样东西？你都认识吗？猜猜胖嫂要做什么？（鼓励孩子说出食材的名称、颜色。）
4、出示PPT
什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么？
三、记八宝，玩游戏
1、出示实物，分辨和认识“八宝”
小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么？
2、游戏：八宝蹲
游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1—2次。
四、自助阅读，自主讲述
1、设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢？后来发生了什么事？
2、和同伴一起看画面（从“吃腊八粥咯“到最后。）
胖嫂煮的是什么粥？
看到小燕子，胖婶一家是怎么做的？
这一天小燕子过得开心吗？你知道这天是什么节日？
腊八节活动方案 篇五
活动目标
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；
3、教学课件PTT准备。
活动过程
一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥
1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）
2、那你们都吃过什么样的粥呢？（肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥）
3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？（强调腊八节、腊八粥）
（小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子）
二、欣赏故事
1、哪一天是腊八节？
2、故事告诉我们什么呢？
3、腊八粥里面都有什么呢？
（重点突出：勤劳的人）
三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物
老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸：
腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
腊八节活动方案 篇六
一、活动目的
为了让学生进一步了解中国传统节日，知道一些传统节日的习俗和风情。增强对祖国的认同感，增强对中华文化的认同。
二、活动口号
宣传中国传统节日，弘扬中国文化。
三、活动时间
12月——1月
四、活动内容
1、宣传动员阶段
组织团委成员向全年级发出号召，在本班举行有关弘扬中国传统节日的相关活动。
2、配套活动
（1）在各班中举行腊八节的知识竞赛。
（2）发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的倡导。
（3）在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。
3、总结阶段
（1）一个人为单位，写个人心得。
（2）在本班进行知识讨论。
