染雾幼儿园户外野炊活动方案 篇一
在幼儿园的教育理念中，户外活动被认为是非常重要的一部分。户外野炊活动是一种既能让孩子们充分感受大自然的美好，又能培养他们团队合作和生活技能的活动。下面是一份幼儿园户外野炊活动方案，希望能给您提供一些参考。
活动目标：
1. 让孩子们亲近大自然，感受自然的美妙和神奇。
2. 培养孩子们的团队合作意识和能力。
3. 培养孩子们的生活技能，如简单的烹饪和食物卫生常识。
活动准备：
1. 选择一个适合户外野炊的场地，要求安全、宽敞、有水源和厕所设施。
2. 准备好野炊所需的食材和炊具，如蔬菜、水果、面包、鸡蛋、烤肠等。
3. 准备野炊所需的器具和用具，如锅、铲、刀、碗、筷子、纸巾等。
4. 准备好充足的饮用水和清洁用品，如餐巾纸、湿纸巾、洗手液等。
5. 提前告知家长活动时间和注意事项，并征求他们的意见和支持。
活动流程：
1. 到达野炊地点后，先进行安全须知和活动规则的说明，确保孩子们的安全意识。
2. 组织孩子们分组，每个小组由一名教师带领，确保活动的秩序和安全。
3. 孩子们一起动手准备食材，如洗菜、切菜、烤面包等，教师要提醒他们注意食物卫生。
4. 孩子们一起烧水、做饭、烤肉，教师要指导他们正确使用炊具和器具。
5. 孩子们一起享用野炊餐，教师要提醒他们注意用餐礼仪和食物卫生。
6. 活动结束后，孩子们一起清理活动场地，教师要教育他们保持环境整洁和爱护大自然。
活动评估：
1. 教师可以观察孩子们在活动中的表现，评估他们的团队合作能力和生活技能的掌握情况。
2. 教师可以和孩子们一起回顾活动，让他们表达自己的感受和体会。
3. 教师可以和家长交流，了解孩子们在活动中的表现和进步，以及家长对活动的意见和建议。
通过户外野炊活动，孩子们可以不仅增加对大自然的了解和感受，还能培养他们的团队合作和生活技能。希望这份幼儿园户外野炊活动方案能够给您提供一些参考，让您的活动更加顺利和成功。
幼儿园户外野炊活动方案 篇二
户外野炊活动是幼儿园中一项非常受欢迎的活动，它不仅能让孩子们亲近大自然，感受到大自然的美妙，还能锻炼他们的团队合作和生活技能。下面是一份幼儿园户外野炊活动方案，希望能给您提供一些参考。
活动目标：
1. 让孩子们亲近大自然，感受自然的美妙和神奇。
2. 培养孩子们的团队合作意识和能力。
3. 培养孩子们的生活技能，如简单的烹饪和食物卫生常识。
活动准备：
1. 选择一个适合户外野炊的场地，要求安全、宽敞、有水源和厕所设施。
2. 准备好野炊所需的食材和炊具，如蔬菜、水果、面包、鸡蛋、烤肠等。
3. 准备野炊所需的器具和用具，如锅、铲、刀、碗、筷子、纸巾等。
4. 准备好充足的饮用水和清洁用品，如餐巾纸、湿纸巾、洗手液等。
5. 提前告知家长活动时间和注意事项，并征求他们的意见和支持。
活动流程：
1. 到达野炊地点后，先进行安全须知和活动规则的说明，确保孩子们的安全意识。
2. 组织孩子们分组，每个小组由一名教师带领，确保活动的秩序和安全。
3. 孩子们一起动手准备食材，如洗菜、切菜、烤面包等，教师要提醒他们注意食物卫生。
4. 孩子们一起烧水、做饭、烤肉，教师要指导他们正确使用炊具和器具。
5. 孩子们一起享用野炊餐，教师要提醒他们注意用餐礼仪和食物卫生。
6. 活动结束后，孩子们一起清理活动场地，教师要教育他们保持环境整洁和爱护大自然。
活动评估：
1. 教师可以观察孩子们在活动中的表现，评估他们的团队合作能力和生活技能的掌握情况。
2. 教师可以和孩子们一起回顾活动，让他们表达自己的感受和体会。
3. 教师可以和家长交流，了解孩子们在活动中的表现和进步，以及家长对活动的意见和建议。
通过户外野炊活动，孩子们可以不仅增加对大自然的了解和感受，还能培养他们的团队合作和生活技能。希望这份幼儿园户外野炊活动方案能够给您提供一些参考，让您的活动更加顺利和成功。
幼儿园户外野炊活动方案 篇三
一、幼儿春游的时间:____年4月29日上午7:30----下午15：00返回幼儿园。
地点：游玩__________
人数：亲子 85人
教师：7人
租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。
二、 春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。
三、春游领导小组及应急小组
1、领导小组组长：______
领导小组成员：______
四、人员安排：
总指挥：______
分管负责人员：各班班主任
各班教师准时到岗到位。
五、安全第一原则。
春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人沈小薇，医疗保障吴佳丽负责、紧急处理娄丹丹负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。
突发事件处理程序
(一)事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。
(二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
(三)一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。
安全应急具体措施
(一)安全常规措施：
1、随车安排在班教师。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
3、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。
4、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。
(二)车辆故障处理：
1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。
(2)故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。
4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
(四)、幼儿突发疾病、意外伤害：
1、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。
2、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。
(五)幼儿走失处理：
1、教师必须三次清点幼儿人数。
2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。
4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找
(六)、交通事故处理：
1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。
3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师家长的视线内活动，确保本次活动的安全。
幼儿园户外野炊活动方案 篇四
活动目：
开拓幼儿视野增长知识亲近自然、感受生活让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增强环保意识
活动时间：20____年5月12日(星期四)
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
1、 校车3台：8：20从幼儿园出发
2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根
3、 返园后请食堂协助准备绿豆汁
安全保障措施：
1、 加强管理和监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实责任到人班主任班级安全工作第一责任人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、 保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情
4、 春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校
5、 全体幼儿必须穿好校服背好书包
6、 参观
幼儿园户外野炊活动方案 篇五
一、活动目标：
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程
1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
2.看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
5.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
幼儿园户外野炊活动方案 篇六
活动目标：
1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。
2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
2、音乐一段。
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。
活动过程：
1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。
(1)师生共同歌表演《表情歌》。
(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”
“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”
“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”
(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”
(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)
(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。
2、游戏：开心包与生气包。
(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。
(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。
3、学习帮助别人，使自己快乐。
(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”
(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”
(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”
(4)幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。
