染雾幼儿园中秋节活动策划方案 篇一
中秋节是中国传统的节日之一，也是家庭团聚的时刻。对于幼儿园来说，中秋节是一次展示孩子们才艺和增加亲子互动的好机会。为了让孩子们度过一个难忘的中秋节，我们在这里提出一些活动策划方案。
一、主题活动——“圆月亮，圆家园”
我们将以“圆月亮，圆家园”为主题，通过一系列的活动来弘扬中华传统文化，增强孩子们的家国情怀。
1. 中秋故事讲解
在活动开始之前，我们会给孩子们讲解中秋节的由来和相关的故事，如嫦娥奔月、吴刚砍桂等。通过故事的讲解，让孩子们了解中秋节的意义和文化内涵。
2. 手工制作月饼
为了让孩子们亲身体验中秋节的传统活动，我们将组织孩子们亲手制作月饼。通过教孩子们揉面、擀皮、包馅的过程，让他们感受到中秋节传统食物的乐趣。
3. 诗歌朗诵和舞蹈表演
我们将组织孩子们进行中秋节相关诗歌的朗诵和舞蹈表演。通过培养孩子们的表达能力和艺术修养，展示他们的才艺和自信。
4. 家庭互动游戏
在活动的最后，我们将组织家长和孩子们一起参与游戏，增加亲子互动的机会。例如，家长和孩子一起制作灯笼、猜灯谜、过秋千等。通过游戏，增强家庭的凝聚力和亲子关系。
二、活动准备
为了保证活动的顺利进行，我们需要提前做好以下准备工作：
1. 物资准备
准备月饼制作的原材料和工具，如面粉、糖、油、模具等。同时准备好活动所需的道具、音响设备和舞台布置。
2. 邀请家长参与
提前通知家长关于活动的时间和内容，并邀请他们参与活动。可以通过家长群、家长会等渠道发送通知。
3. 师资培训
为教师进行相关知识的培训，提升他们的教学水平和活动组织能力。确保教师能够熟练地讲解中秋节的故事和指导孩子们的手工制作。
4. 安全保障
活动期间，我们会增派专人负责安全管理，确保孩子们的安全。同时，为孩子们准备好急救药品和急救设备，以应对可能出现的突发情况。
通过以上的活动策划和准备工作，我们相信幼儿园的中秋节活动一定会圆满成功，让孩子们度过一个充满欢乐和温馨的中秋节。
（作者：xxx）
幼儿园中秋节活动策划方案 篇二
中秋节是中国传统的节日之一，对于幼儿园来说，这是一个可以促进亲子互动、增强家庭凝聚力的好机会。为了让孩子们度过一个愉快且有意义的中秋节，我们在这里提出一些活动策划方案。
一、主题活动——“团圆月圆心更圆”
我们将以“团圆月圆心更圆”为主题，通过一系列的活动来弘扬中华传统文化，增强孩子们的家国情怀。
1. 中秋故事分享
在活动开始之前，我们会邀请家长和孩子们一起分享中秋节的故事。家长可以讲述自己童年时过中秋节的经历，让孩子们了解中秋节的传统习俗和文化内涵。
2. 手工制作中秋节装饰品
为了增加孩子们的参与感和动手能力，我们将组织孩子们制作中秋节的装饰品，如月亮灯笼、中秋节贺卡等。通过手工制作，让孩子们感受到创造的乐趣，同时增强他们的观察力和动手能力。
3. 中秋游园会
我们将组织孩子们和家长一起参观园内的月亮展览和中秋节特色活动。孩子们可以欣赏月亮展览、参与传统游戏、品尝中秋节的美食等。通过游园会，增加孩子们和家长之间的互动和交流。
4. 亲子拍照比赛
在活动的最后，我们将组织亲子拍照比赛。家长和孩子们可以一起穿上中秋节的传统服饰，摆出各种有趣的姿势，通过拍照留下美好的回忆。比赛结果将以票选的方式产生，增加了游戏的趣味性和亲子的互动。
二、活动准备
为了保证活动的顺利进行，我们需要提前做好以下准备工作：
1. 资源准备
准备中秋节的相关资料，如中秋节的故事书籍、手工制作材料和装饰品等。同时准备好活动所需的道具、音响设备和舞台布置。
2. 邀请家长参与
提前通知家长关于活动的时间和内容，并邀请他们参与活动。可以通过家长群、家长会等渠道发送通知。
3. 师资培训
为教师进行相关知识的培训，提升他们的教学水平和活动组织能力。确保教师能够熟练地讲解中秋节的故事和指导孩子们的手工制作。
4. 安全保障
活动期间，我们会增派专人负责安全管理，确保孩子们的安全。同时，为孩子们准备好急救药品和急救设备，以应对可能出现的突发情况。
通过以上的活动策划和准备工作，我们相信幼儿园的中秋节活动一定会成为孩子们难忘的回忆，增加孩子们和家长之间的亲子互动和家庭凝聚力。
（作者：xxx）
幼儿园中秋节活动策划方案 篇三
一、指点思维：
《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20__年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。
二、活动时间：
20__年9月27日上午
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒，变变变”。
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。
七、活动预备：
20__年9月27日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。
八、作品要求：
1、制造资料：废旧的月饼盒子。
2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函。
每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。
幼儿园中秋节活动策划方案 篇四
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌，自带水果，一次性塑料刀具盘子等。
活动过程：
一、教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。
三、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动
颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉。)
“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
幼儿园中秋节活动策划方案 篇五
活动设计：
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的'快乐，感受中国人的文化习俗。
3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，分享月饼，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、祥和团结的欢乐。
活动时间：
20__年9月28日
活动内容：
40组各班所开展的相关活动：
401班：语言：《圆圆的月饼》。
402班：美术：《装饰月饼盒》。
403班：社会：《快快乐乐过中秋》。
404班：音乐：《爷爷为我打月饼》。
405班：美术：《画月饼》。
406班：综合：《快乐的中秋节》。
407班：手工：《做月饼》。
温馨提示：
1、请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。
2、请各班很据幼儿的发展最后以不同形式将教育轨迹呈现出来。
幼儿园中秋节活动策划方案 篇六
活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗。
2、体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐。
3、锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力、创造力。
4、增进园所与家庭的感情联系。
活动准备：
家长准备月饼所需的制作工具。
活动形式：
班级亲子活动
活动流程：
中秋的由来——中秋的故事——香喷喷的月饼。
活动过程：
1、中秋的由来：由老师介绍中秋的来历，让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗，了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化。
2、选择家长代表讲述他们小时候的中秋节。
3、香喷喷的月饼：
1)、老师引导，激发幼儿兴趣
小朋友你们吃过月饼吗?
那你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?
2)、老师出示不同造型月饼让幼儿观察
并问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?现在老师就来教你们做月饼。
3)、老师边讲解边示范月饼的做法，家长孩子跟着老师一起制作月饼：
〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿和家长共同制作，教师巡回指导。
教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、等待月饼出炉时，组织亲子游戏：
运气球。由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点，5分钟内谁运送最多谁获胜，可获得老师亲手制作的中秋彩灯一只。
6、月饼出炉后继续做游戏：
老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们。
7、将自己做的月饼带回家。
