染雾幼儿亲子课程活动方案范文最终版 篇一
标题：探索自然乐园——亲子户外探险活动
活动目的：通过亲子户外探险活动，让幼儿与父母共同感受大自然的美妙，培养幼儿的观察力、探索精神和合作意识。
活动时间：每周六上午9:00-11:00
活动地点：附近的自然公园或森林
活动人数：每次活动限定10对幼儿与家长参加
活动流程：
1. 活动前准备：
- 组织者提前与参与家长沟通，告知活动时间、地点和注意事项。
- 确保每对家长和幼儿都有足够的饮水和零食。
- 检查活动地点的安全性，确保没有危险物品或植物。
2. 活动开始：
- 9:00-9:15：组织者介绍活动目的和注意事项，并进行简单的热身运动。
- 9:15-9:30：家长与幼儿进行互动游戏，增进亲子关系。
- 9:30-10:00：带领幼儿和家长一起探索自然乐园，观察植物、昆虫等生物，引导幼儿提问并解答。
- 10:00-10:30：进行小组活动，每个小组由1对家长和幼儿组成，完成任务，培养合作意识。
- 10:30-11:00：集体游戏，增加互动和娱乐性，提高家庭之间的亲密度。
3. 活动总结：
- 11:00：活动结束，组织者与家长进行活动总结和反馈。
- 给予家长一定的参与奖励，并鼓励他们积极参与下一次活动。
活动要求：
- 家长要全程陪同幼儿参加活动，积极参与互动游戏和小组活动。
- 幼儿要注意安全，听从组织者和家长的指导，不离开大队伍。
- 家长要引导幼儿观察和提问，鼓励他们主动思考和解答问题。
活动效果评估：
- 每次活动结束后，组织者与家长进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和意见建议。
- 观察幼儿在活动中的表现和参与程度，评估他们的观察力、探索精神和合作意识的培养情况。
通过这样的亲子户外探险活动，可以让幼儿与父母共同感受大自然的美妙，培养他们的观察力、探索精神和合作意识。同时，这也为父母和幼儿之间建立了更紧密的亲子关系，增进了家庭的和睦氛围。希望这样的活动能够让更多的家庭参与进来，共同享受亲子互动的乐趣。
幼儿亲子课程活动方案范文最终版 篇二
标题：创意绘本创作——亲子艺术体验活动
活动目的：通过亲子绘本创作活动，培养幼儿的创造力、想象力和表达能力，同时增进亲子关系。
活动时间：每周日上午10:00-12:00
活动地点：幼儿园的艺术创作室
活动人数：每次活动限定8对幼儿与家长参加
活动流程：
1. 活动前准备：
- 组织者提前与参与家长沟通，告知活动时间、地点和注意事项。
- 准备足够的绘本、绘画工具和材料。
- 确保艺术创作室的环境整洁，提供良好的创作氛围。
2. 活动开始：
- 10:00-10:15：组织者介绍活动目的和注意事项，并进行简单的绘画技巧讲解。
- 10:15-10:30：家长与幼儿一起阅读绘本，引导幼儿观察绘本的内容和绘画风格。
- 10:30-11:00：家长与幼儿一起创作自己的绘本，鼓励幼儿发挥想象力，自由绘画。
- 11:00-11:30：家长与幼儿一起编写绘本的故事内容，培养幼儿的表达能力。
- 11:30-12:00：每对家长和幼儿分享自己创作的绘本，互相欣赏和交流。
3. 活动总结：
- 12:00：活动结束，组织者与家长进行活动总结和反馈。
- 给予家长一定的参与奖励，并鼓励他们积极参与下一次活动。
活动要求：
- 家长要全程陪同幼儿参加活动，积极参与绘本阅读和创作过程。
- 幼儿要发挥自己的创造力和想象力，自由绘画和编写绘本的故事内容。
- 家长要引导幼儿观察和思考，鼓励他们表达自己的想法和感受。
活动效果评估：
- 每次活动结束后，组织者与家长进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和意见建议。
- 观察幼儿在活动中的表现和参与程度，评估他们的创造力、想象力和表达能力的培养情况。
通过亲子绘本创作活动，可以培养幼儿的创造力、想象力和表达能力，同时增进亲子关系。家长和幼儿共同创作绘本，不仅可以培养幼儿的艺术修养，还可以促进他们的亲子互动和交流。希望这样的活动能够让更多的家庭参与进来，共同享受亲子艺术体验的乐趣。
幼儿亲子课程活动方案范文最终版 篇三
活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
活动地点：松江月圆园艺术园
活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)
活动时间：周一(4月24日)
活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏：
(1)揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
幼儿亲子课程活动方案范文最终版 篇四
活动前期：
活动人员：
全体幼儿、家长、老师
活动地点：
幼儿园各班活动室内及园外操场
活动组织者：
机关幼儿园全体教职员工
活动时间：
定于20__年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
幼儿亲子课程活动方案范文最终版 篇五
一.活动目的：
1.通过参加活动会，培养孩子踊跃进取、英勇刚强的精良品德。
2.通过发展亲子运动会，增强家长与子女之间的感情交换，增添孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机遇。
3.发展孩子动作的和谐性和机动性，增进身材全面发展。
4.通过体育活动，造就孩子与父母或错误独特战胜艰苦夺得成功的精力，培育孩子加入体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力。
二.活动时光：
__年3月22日下战书1：00
三.活动对象：
一班全部学生跟家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一班所有任课老师参加。
四.活动地点：
集云试验学校操场
五.活动方法：
将班里的学生分为四组，每组13人(家长和本人的孩子分在统一组)，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目标游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入集团总分，最后按团体总分高下来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。
六.活动程序：
1.主持揭幕;
2.家长和孩子在韵律操音乐中自在施展做准备动作;
3.按竞赛名目顺序依次进行比赛;
4.颁奖、结束。
七.活动准备资料：
音响装备(蔡文骥家长负责);
横幅(叶奕帆家长负责);
红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责) ;
记分牌、盘算器
器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种色彩气球(红黄蓝紫)、啦啦队材料(叶晨阳家长负责);
摄像(陈破翰家长负责);
桌子、椅子、
八.活动内容及规则
1. 亲子接力
准备：20米长场地
游戏规矩：四组所有同学和家长(一人)参加，四组同学和家长分离站在场地两边按次序排好，听到口令后，四个小组的第一个同窗同时从出发点疾速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，顺次类推，最后按接力的速度取前三名，分辨给小组加30、20、10分。
2. 妈妈队拍球表演
3. 我的小球拍拍拍
筹备：皮球(13个)
游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
4. 亲子跳绳
准备：每人一条绳索
游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数目取前三名，分别给小组加30、20、10分。
5. 夹弹珠
准备：弹珠、塑料碗、筷子
游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取
前三名，分别给小组加30、20、10分。
6. 抢椅子
准备：13张椅子
游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，依据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 钓鱼
准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆
游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁帮助)，第一组停止后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
8. 踩气球
预备：每人四个气球，分别绑在两只脚上;1
幼儿亲子课程活动方案范文最终版 篇六
一、活动时间：
__年x月__日
二、活动人员：
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省__县捐款活动
3、亲子游戏活动：
蚂蚁搬家(室外)：
准备：玩具若干泡沫垫子若干
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)
欢乐跳跳跳(室外)：
规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时
起跳，谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内)：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内)：
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内)：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内)：
规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
