染雾幼儿园端午节的活动方案 篇一
端午节是中国传统的节日之一，为了让幼儿更好地了解和感受这个节日的文化内涵，我们幼儿园计划开展一系列有趣的端午节活动。
首先，我们将组织幼儿参观端午节的由来和传统习俗。通过图文展示、故事讲解等形式，向幼儿介绍屈原的故事和端午节的由来，让幼儿了解端午节是为了纪念屈原而设立的节日，并学习到端午节的传统习俗，如赛龙舟、包粽子等。通过活动的开展，幼儿可以增加对传统文化的了解和认知。
其次，我们将组织幼儿制作粽子。在活动前，我们将准备好所需的食材和工具，并邀请家长们一同参与。在活动中，我们将向幼儿介绍粽子的制作过程，并给予幼儿一定的指导和帮助。让幼儿亲手动手制作粽子，感受制作的乐趣，同时也培养他们的动手能力和合作意识。
此外，我们还将举办赛龙舟比赛。在活动中，我们将准备一些小型的龙舟模型，让幼儿分组进行比赛。通过比赛，幼儿可以感受到赛龙舟的乐趣，同时也锻炼了他们的团队合作和协调能力。
最后，我们将组织幼儿观看端午节的相关动画片和舞蹈表演。在观看动画片的过程中，幼儿可以更直观地了解端午节的习俗和传统文化。而观看舞蹈表演则可以让幼儿欣赏到端午节独特的舞蹈形式，感受到传统文化的魅力。
通过以上一系列的活动，我们旨在让幼儿在欢乐的氛围中了解和感受端午节的文化内涵，培养他们对传统文化的兴趣和认知，同时也锻炼了他们的动手能力、合作意识和团队协作能力。我们相信，通过这些活动，幼儿们将度过一个难忘且有意义的端午节。
幼儿园端午节的活动方案 篇二
端午节是中国传统的重要节日，为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵，我们幼儿园策划了一系列富有趣味性和参与性的活动。
首先，我们将组织幼儿参观端午节文化展览。在展览中，我们将展示端午节的起源、由来和传统习俗，通过图片、文字和实物展示的形式，向幼儿介绍端午节的文化背景和重要象征物品，让幼儿了解端午节的意义和传统习俗。
其次，我们将组织幼儿参与手工制作活动。在活动中，我们将为幼儿准备一些纸板、彩纸、丝线等材料，让幼儿制作端午节的传统装饰品，如五彩丝线的五色线人、精美的剪纸、色彩斑斓的扇子等。通过手工制作活动，幼儿可以发挥自己的创造力，同时也了解了一些端午节的传统装饰。
此外，我们还将组织幼儿参与传统游戏。比如，我们可以组织幼儿进行踩气球比赛，通过用足球、篮球等充气球进行比赛，让幼儿感受到端午节的欢乐氛围。同时，我们还可以组织幼儿进行传统游戏“悟空过海”。通过模拟悟空过海的场景，让幼儿在团队合作中感受到传统游戏的乐趣。
最后，我们还将组织幼儿观看粽子制作的示范和品尝。在活动中，我们将请专业的厨师来为幼儿讲解粽子的制作方法，并现场制作粽子。幼儿将有机会亲眼目睹粽子的制作过程，并品尝到新鲜出炉的粽子。通过观看和品尝的方式，幼儿可以更加直观地了解粽子的制作过程和端午节的传统食品。
通过以上一系列的活动，我们旨在让幼儿在欢乐的氛围中了解和感受端午节的文化内涵，培养他们对传统文化的兴趣和认知，同时也锻炼了他们的动手能力、合作意识和团队协作能力。我们相信，通过这些活动，幼儿们将度过一个难忘且有意义的端午节。
幼儿园端午节的活动方案 篇三
农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动时间：
8：00——11：00
活动目标：
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的'习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
1、端午节的故事；
2、做香包的材料：香料、布、针、线等；
3、包粽子的糯米、苇叶；
4、编蛋网的绳线、五彩线；
5、自制龙舟两条；
6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程：
一、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情
意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！
讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼———亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：
给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：
小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
幼儿园端午节的活动方案 篇四
活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：
有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语：
①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？
②人们是用哪些方法来纪念屈原的？
③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？
幼儿园端午节的活动方案 篇五
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；
（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事（语言
2、观看赛龙舟（社会
3、我爱吃粽子（科学）
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。
