染雾纪念5.12护士节活动方案 篇一
护士是医疗系统中不可或缺的一部分，每年的5月12日被定为护士节，旨在向护士们致以崇高的敬意，感谢他们为患者健康付出的辛勤努力。为了纪念这个特殊的日子，我们计划在我们医院举办一系列的活动，以表达我们对护士们的感激之情。
首先，我们将在护士节当天举行一个隆重的庆祝活动。活动将在医院大厅举行，计划邀请所有的护士参加。庆祝活动将包括表演节目、颁发奖品和致辞等环节。我们会邀请一些著名的艺术家和音乐人为大家带来精彩的演出，让护士们在繁忙的工作之余能够放松心情，享受一下属于自己的节日。
此外，我们也计划在护士节前后的那个周末组织一次团建活动。我们将选择一个风景优美的地方，为护士们安排一天的休闲活动。这次团建活动将包括户外运动、团队合作游戏等项目，旨在增强护士团队的凝聚力和合作能力。通过这样的活动，不仅可以让护士们放松身心，也可以加强他们之间的交流和互动，提升工作效率。
另外，我们还计划在护士节这一周举办一次感恩午宴。我们将邀请所有的医院员工参加，为护士们准备一顿丰盛的午餐。午宴期间，我们会安排一些特别的环节，如为护士们颁发感谢信和礼物，让他们感受到我们对他们的尊重和关爱。同时，我们也会邀请一些医学专家和学者为护士们做一场专题讲座，分享他们在医学领域的经验和心得。
最后，我们计划在护士节期间举行一场慈善义演。这场义演旨在为贫困地区的患者筹集医疗费用。我们将邀请一些知名的艺术家和明星参与演出，吸引更多的观众前来支持。通过这样的活动，不仅可以为患者提供帮助，也可以让社会更加了解和关注护士们的工作和付出。
通过以上的活动，我们希望能够向护士们传达我们的感激之情，并让他们感受到他们的付出和努力所带来的价值和意义。我们相信，这些活动将为护士节增添一份特殊的意义，并进一步激励护士们为患者的健康贡献更多的力量。
纪念5.12护士节活动方案 篇二
护士节是一个特殊的日子，是我们向护士们致以崇高敬意的时刻。为了纪念这个重要的节日，我们计划在我们医院举办一系列的活动，以表达我们对护士们的感激之情，并让他们感受到他们的工作和付出所带来的价值和意义。
首先，我们将在护士节当天举行一个庆祝典礼。典礼将在医院大厅举行，邀请所有的护士参加。典礼将包括颁发奖品、致辞和表演等环节。我们会邀请一些著名的艺术家和音乐人为大家带来精彩的演出，让护士们在繁忙的工作之余能够放松心情，享受一下属于自己的节日。
除了典礼，我们还计划在护士节前后的那个周末组织一次团队建设活动。我们将选择一个风景优美的地方，为护士们安排一天的休闲活动。这次活动将包括户外运动、团队合作游戏等项目，旨在增强护士团队的凝聚力和合作能力。通过这样的活动，不仅可以让护士们放松身心，也可以加强他们之间的交流和互动，提升工作效率。
另外，我们还计划在护士节这一周举办一次感恩午宴。我们将邀请所有的医院员工参加，为护士们准备一顿丰盛的午餐。午宴期间，我们会安排一些特别的环节，如为护士们颁发感谢信和礼物，让他们感受到我们对他们的尊重和关爱。同时，我们也会邀请一些医学专家和学者为护士们做一场专题讲座，分享他们在医学领域的经验和心得。
最后，我们计划在护士节期间举办一场慈善义演。这场义演旨在为贫困地区的患者筹集医疗费用。我们将邀请一些知名的艺术家和明星参与演出，吸引更多的观众前来支持。通过这样的活动，不仅可以为患者提供帮助，也可以让社会更加了解和关注护士们的工作和付出。
通过以上的活动，我们希望能够向护士们传达我们的感激之情，并让他们感受到他们的付出和努力所带来的价值和意义。我们相信，这些活动将为护士节增添一份特殊的意义，并进一步激励护士们为患者的健康贡献更多的力量。
纪念5.12护士节活动方案 篇三
为深入推广优质护理服务工作，促进我校护理事业的可持续发展，增强核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在20_年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
三、参赛范围
全校院各临床科室
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《20_年_开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。
2、礼仪知识问答
3、风采展示
选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
五、参赛规则
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据“_市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设礼仪奖和风采奖。
纪念5.12护士节活动方案 篇四
在鲜花怒放的五月，我们又迎来了一个神圣的节日——5.12国际护士节。为宏扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展现护理奋发向上、不断进取的自信心。生命科学学院特别在5.12的到来之际，隆重举行主题为“Godisagirl”的5.12国际护士节系列活动。
活动目录：
1.护士节主题征文
时间：5月8日-5.12
2.美化实验室
时间：5月8日地点：理一306
3.爱心卡片轻飞扬——公道健康膳食知识宣传
时间：5月8日地点：各食堂门口
4.护理职业生涯讲座——浙江省护理学会理事长陈爱初
时间：5月10日14：00地点：理三117
5.5.12护士节授帽仪式暨文艺晚会
时间：5月10日18：30地点：理三117
6.天使在翱翔之医院行
时间：5月11日-5.12地点：浙江大学各附属医院及省内各医院2019年护士节活动策划方案由提供!
7.天使在翱翔之社区行
时间：5月11日-5.12
8.国际护士节千人环湖赛跑
时间：5月12日12：30地点：平湖秋月对面大草坪
9.急救护理EmergencyNursing——CPR知识普及
网上学心肺复苏CPR时间：5月9日地点：
心肺复苏CPR培训时间：5月9日18：30地点：理一306
心肺复苏CPR场景摹拟时间：5月12日地点：南校区篮球场
10.安全护理SafeStaffing Saves Lives
时间：5月12日18：30地点：理三
欢迎全校师生前来参加!
纪念5.12护士节活动方案 篇五
在“5·12”国际护士节到来之际，为传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识。护理系特举办丰富多彩的系列活动，具体方案如下：
一、活动主题
“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神。
宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才
二、活动内容
最牛女生评选活动
三、时间安排
2021年x月x日—2021年x月x日
四、具体活动
护理系最牛女生评选活动。
参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。
表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。
纪念5.12护士节活动方案 篇六
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
二、活动时间：另行通知
三、活动地点：五楼多媒体教室
四、主办单位：_市_中等职业学校教务科
五、参赛范围：20_级护理班、20_级护理班
六、参赛内容
1、护理专业知识问答
根据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示
遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。
七、参赛规则
1.参赛方式：20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展
示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。
必答题：
规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。
抢答题：
规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。
风险题：
规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。
3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。
4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。
所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
八、奖项设置(略)
