染雾关于幼儿园元旦主题活动方案 篇一
元旦主题活动方案
随着元旦的临近，为了让幼儿园的孩子们度过一个有趣而有意义的元旦节，我们特别制定了一系列的主题活动方案。这些活动旨在培养幼儿们的创造力、团队合作能力和社交技巧，同时也让他们在欢乐的氛围中学习与成长。
活动一：元旦主题绘画比赛
时间：12月29日
地点：幼儿园绘画室
活动描述：在这个活动中，我们将邀请幼儿园的孩子们参加一场绘画比赛。孩子们可以自由发挥，画出自己对元旦节的理解和想象。我们将设立评委团，评选出最具创意和表现力的作品，并颁发奖品。
活动二：元旦主题手工制作
时间：12月30日
地点：幼儿园手工室
活动描述：在这个活动中，孩子们将有机会亲手制作元旦主题的手工作品。我们将提供各种材料，如彩纸、贴纸、丝带等，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。他们可以制作自己喜欢的元旦装饰品，如彩灯、贺卡等。这不仅可以锻炼他们的手眼协调能力，还可以培养他们的耐心和细致观察力。
活动三：元旦主题游园会
时间：12月31日
地点：幼儿园操场
活动描述：在这个活动中，我们将组织一场欢乐的游园会。孩子们可以参与各种游戏和娱乐活动，如踢毽子、跳绳、扔沙包等。我们还会邀请一些表演团队来为孩子们带来精彩的表演，如杂技、魔术等。这个活动不仅可以增进孩子们之间的友谊和合作精神，还可以让他们感受到节日的喜庆氛围。
活动四：元旦主题音乐会
时间：1月1日
地点：幼儿园音乐室
活动描述：在这个活动中，我们将组织一场精彩的音乐会。孩子们可以自愿参加歌唱比赛，并演唱自己喜欢的歌曲。我们还会邀请一些音乐老师来给孩子们进行音乐指导，并组织合唱团和乐器演奏。这个活动可以让孩子们展示自己的才艺，同时也可以培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
通过这些元旦主题活动，我们希望能够为孩子们创造一个快乐、有意义的节日氛围。同时，这些活动也将对孩子们的身心发展和综合素质的培养起到积极的促进作用。我们相信，孩子们将在这个元旦节中收获到更多的快乐和成长。让我们共同期待这个精彩的元旦节！
关于幼儿园元旦主题活动方案 篇二
元旦主题活动方案
随着元旦的临近，我们为了让幼儿园的孩子们度过一个难忘而有意义的元旦节，特别制定了一系列的主题活动方案。这些活动旨在通过亲子互动、游戏和体验活动来培养孩子们的创造力、团队合作能力和社交技巧，同时也让他们在欢乐的氛围中学习与成长。
活动一：亲子互动游戏
时间：12月29日
地点：幼儿园操场
活动描述：在这个活动中，我们邀请孩子们的家长一同参与，通过一系列的亲子互动游戏来增进亲子关系。比如，父母可以和孩子一起参加亲子接力赛、亲子足球赛等体育活动，也可以一起参加亲子拔河比赛、亲子合唱比赛等团队活动。通过这些游戏，孩子们可以感受到父母的关爱和支持，同时也可以培养他们的团队合作能力和竞争意识。
活动二：元旦主题表演
时间：12月30日
地点：幼儿园多功能厅
活动描述：在这个活动中，我们将组织一场精彩的元旦主题表演。孩子们可以自愿参加舞蹈、小品、朗诵等表演节目，并在舞台上展示自己的才艺。我们还会邀请一些专业的艺术家来给孩子们进行指导，并进行现场点评和互动。通过这个活动，孩子们可以展示自己的才艺，同时也可以培养他们的表达能力和自信心。
活动三：元旦主题科普游戏
时间：12月31日
地点：幼儿园教室和室外
活动描述：在这个活动中，我们将组织一系列有趣的科普游戏。孩子们可以通过参与这些游戏，了解元旦节的由来、习俗和意义。比如，我们可以设置一个“元旦知识闯关游戏”，孩子们需要回答一些关于元旦的问题，通过闯关获得奖励。我们还可以组织一个“元旦乐园探险”，孩子们可以通过寻找隐藏的宝藏或解谜题来增加对元旦节的认识。通过这些游戏，孩子们不仅可以学到知识，还可以培养他们的观察力、思维能力和合作意识。
通过这些元旦主题活动，我们希望能够为孩子们创造一个快乐、有意义的节日氛围，让他们在游戏和体验中学习和成长。同时，这些活动也将对孩子们的身心发展和综合素质的培养起到积极的促进作用。让我们共同期待这个精彩的元旦节！
关于幼儿园元旦主题活动方案 篇三
主题目标：
1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动目标：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、明白过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。
2、教师提问：有谁明白元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
关于幼儿园元旦主题活动方案 篇四
活动目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.参与节日游戏。
活动组织者：大班教师。
活动过程：
(一)、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20__年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!
(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!
(三)、家委会代表讲话
(四)、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱;
表演内容：所学歌曲
(五)幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
(六)幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
(七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长，并送上新年祝福。
活动结束：家长离园
教学反思：
新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
关于幼儿园元旦主题活动方案 篇五
在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走狗年，以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦!活动精彩，不容错过，我们期待您的参与!
迎新年才艺大比拼
一、“故事大王”擂台赛(大大班承办)
比赛目标：
1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。
2、养成安静倾听别人讲话的习惯。
比赛规则：
参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。
评分标准：
连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。
比赛奖项：
金奖14名，银奖21名，铜奖35名。
12月21、22日上午9：50—11：10
二、“小百灵”唱歌擂台赛(大班承办)
活动目标：
1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。
2.体验成功、体验自信的快乐。
活动规则：
1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装
2、也可以清唱歌曲。
3、幼儿能大胆表演，并能.cOm用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。
活动准备：
1.唱歌比赛场景
2.奖品若干、评分表
比赛奖项：
金奖14名银奖21名铜奖35名
比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10
三、速算比赛(中班承办)
比赛目标：
1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。
2、能集中注意力进行数学操作，培养同伴间的竞争意识。
比赛准备：练习2x以内的加减
比赛规则：
1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。
2、速度最快、准确率最高者为优胜者。
比赛奖项：
金奖14名银奖21名铜奖35名
比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10
大3班承办
四、宝宝说广告(小班承办)
比赛目标：
1.能根据一件物品创编一则广告。
2.能有表情,有动作地表演。
比赛准备:自备道具
比赛规则:
1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。
2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。
3.遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。
比赛奖项:
金奖：有表情,有动作,有创意,词语流畅
银奖：有表情,有动作,词语流畅.
铜奖：有动作,词语流畅
比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10
五、立定跳远
比赛目标：
1.发展身体的协调与平衡。
2.通过比赛，知道自己的特长和本领。
比赛准备：
1.圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球
比赛规则：
1.站在起点双腿并拢纵身向前跳。2.跳到相应格子获得对应奖项。
比赛奖项：
1.第一格：圣诞气球——铜奖
2.第二格：圣诞花环——银奖
3.第三格：圣诞老人——金奖
比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10
大5班承办
六、笑话大比拼
比赛目标：
1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。
2.感受笑话给人带来的快乐，乐意和同伴共同分享。
比赛准备：
笑话内容选手自己准备。
比赛规则：
1.有表情地大声讲述。
2.讲述者自己不笑，能把大家逗笑。
3.时间在2分钟以内。
比赛评委：
大六班教师2位，特邀嘉宾1位。
奖项设置：
各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。
比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10
大6班承办
七、直排轮50米速滑
比赛规则：
1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。
2、能迅速通过50米的距离，以用时最少者为胜。
3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。
比赛准备：
参赛者自备直排轮一套、场地准备
比赛评委：
教师、教练、家长
比赛奖项：
各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。
比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10
关于幼儿园元旦主题活动方案 篇六
一、活动目标：
1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间：20__年12月31日晚18点18分
三、活动地点：泰山饭店影视厅
四、活动主题：欢欢喜喜过大年
五、设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;
一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇;
一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;
一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;
一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。
六、节目顺序：
1晚18:18——18:30开场舞蹈：由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)
218:30——18:40园长致新年贺词15分钟
318:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟
418:50——18:57《相声》7分钟
518:57——19:07《宝贝课堂》10分钟
619:07——19:13歌伴舞：《好运来》15分钟
719:13——19：2x家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园2x15学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，
819:2x——19:30小品：《选演员》10分钟
919:30——19:33《妞妞看戏》3分钟
1019:33——19:40《真心英雄》5分钟
1119:40——19:47
《highbaby》7分钟
1219:47——19:51《亲子操》4分钟
1319:51——19:57《园舞》6分钟
1419:57——2x:00谢幕合影留念3分钟
15家长有秩序的接小朋友(
中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动)
