染雾幼儿园端午节主题亲子活动策划方案 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是一个非常重要的节日。为了让幼儿更好地了解端午节的文化内涵，提高他们对传统文化的认知和理解能力，我们计划在幼儿园举办一场主题为端午节的亲子活动。
活动名称：传统文化嘉年华
活动时间：端午节前一天
活动地点：幼儿园
活动目标：
1. 让幼儿了解端午节的起源、传说和习俗；
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱；
3. 促进家长与幼儿之间的互动和交流。
活动内容：
1. 端午节故事讲解：请一位老师或家长为幼儿讲解端午节的起源和传说，让幼儿了解屈原和粽子的故事。
2. 粽子制作体验：准备好糯米、竹叶和馅料，让家长和幼儿一起制作粽子，让他们亲身体验传统食物的制作过程。
3. 端午节习俗展示：在活动现场设置展板，展示端午节的各种习俗，如赛龙舟、挂艾草、戴五彩线等，让幼儿和家长一起了解并参与其中。
4. 游戏互动：设计一些与端午节相关的游戏，如赛龙舟比赛、接力传粽子等，让家长和幼儿一起参与，增加亲子互动的机会。
5. 端午节手工制作：准备一些端午节主题的手工材料，如粽子贴纸、龙舟模型等，让家长和幼儿一起制作，增加亲子互动的乐趣。
活动预期效果：
1. 增加幼儿对端午节的了解和认知，提高他们对传统文化的兴趣和热爱。
2. 加强家长与幼儿之间的交流和互动，促进亲子关系的发展。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的综合素质。
活动准备：
1. 确定活动日期和地点，并提前通知家长。
2. 准备好讲解端午节故事的资料和展板。
3. 采购粽子制作所需材料和工具。
4. 设计端午节相关的游戏和手工制作活动，准备好材料和道具。
活动实施：
1. 在活动开始前，由工作人员向家长介绍活动的目的和内容。
2. 活动期间，由老师和家长带领幼儿参与各项活动。
3. 活动结束后，由工作人员和家长共同清理现场。
幼儿园端午节主题亲子活动策划方案 篇二
端午节是中国的传统节日之一，也是一个重要的家庭团聚日。为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验端午节的传统习俗，我们计划在幼儿园举办一场以端午节为主题的亲子活动。
活动名称：欢乐端午节
活动时间：端午节当天
活动地点：幼儿园
活动目标：
1. 增加幼儿对端午节的了解和认识；
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱；
3. 促进家长与幼儿之间的互动和交流。
活动内容：
1. 端午节起源讲解：请一位老师为幼儿讲解端午节的起源和传说，让幼儿了解屈原和端午节的来历。
2. 端午节习俗体验：组织幼儿和家长一起体验端午节的传统习俗，如包粽子、赛龙舟、挂艾草等。
3. 粽子制作比赛：将幼儿和家长分成小组，比赛制作粽子，评选最美味的粽子。
4. 端午节手工制作：准备一些端午节主题的手工材料，如粽子贴纸、龙舟模型等，让幼儿和家长一起制作，增加亲子互动的乐趣。
5. 端午节游园会：在幼儿园的操场上举办游园会，设置各种娱乐设施和游戏，如踢毽子、打陀螺、放风筝等，让幼儿和家长一起欢度端午节。
活动预期效果：
1. 增加幼儿对端午节的了解和认知，提高他们对传统文化的兴趣和热爱。
2. 促进家长与幼儿之间的交流和互动，增强家庭的凝聚力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的综合素质。
活动准备：
1. 确定活动日期和地点，并提前通知家长。
2. 准备好讲解端午节起源的资料和展板。
3. 采购粽子制作所需的材料和工具。
4. 设计端午节相关的游戏和手工制作活动，准备好材料和道具。
活动实施：
1. 在活动开始前，由工作人员向家长介绍活动的目的和内容。
2. 活动期间，由老师和家长带领幼儿参与各项活动。
3. 活动结束后，由工作人员和家长共同清理现场。
幼儿园端午节主题亲子活动策划方案 篇三
幼儿园庆祝端午节亲子活动方案
活动设计意图
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备
幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者;
包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
