染雾幼儿园母亲节主题活动方案模板 篇一
活动名称：爱在心间，感恩母亲
活动目的：通过丰富多样的活动，让幼儿了解母亲节的由来，学会表达对妈妈的爱和感恩之情，增强幼儿对家庭的归属感和家庭成员间的情感交流。
活动时间：母亲节前一周，持续一周
活动对象：全园幼儿及家长
活动地点：幼儿园各班级及室外活动场所
活动内容：
1. 感恩卡片制作：幼儿在老师的指导下，用彩纸和贴纸制作感恩卡片，表达对妈妈的感恩之情。家长也可以参与其中，和孩子一起制作卡片。
2. 爱心早操：在早操课上，播放温馨的母爱视频，引导幼儿跟随音乐做简单的动作，表达对妈妈的爱。
3. 母爱故事分享：每天在班级里安排一段关于母爱的故事分享，鼓励幼儿讲述自己与妈妈之间的温馨故事。
4. 亲子手工制作：邀请家长来园与幼儿一起制作母亲节礼物，如手链、花瓶等，增强亲子互动。
5. 感恩歌曲演唱：每个班级选择一首感恩歌曲，由幼儿在母亲节当天进行演唱，展示对妈妈的感激之情。
6. 母亲节祝福墙：在幼儿园的墙上，放置一块大型海报纸，供幼儿在母亲节前写下对妈妈的祝福和感激之言。
7. 家长分享会：邀请几位家长来园与其他家长分享自己在育儿过程中的经验和感悟，交流互动。
活动预期效果：
1. 增强幼儿对母亲节的了解，知道如何感恩妈妈。
2. 提升幼儿表达情感的能力，学会用语言和行动表达对妈妈的爱和感激。
3. 加强家庭成员间的情感交流，增进亲子关系。
4. 增强幼儿的创造力和动手能力，培养他们对手工制作的兴趣。
5. 加强家园合作，促进幼儿园和家庭的良好互动。
幼儿园母亲节主题活动方案模板 篇二
活动名称：爱的拥抱，幸福满园
活动目的：通过一系列的活动，让幼儿感受到母爱的伟大和幸福，培养幼儿关爱他人、感恩家庭的意识。
活动时间：母亲节前一周，持续一周
活动对象：全园幼儿及家长
活动地点：幼儿园各班级及室外活动场所
活动内容：
1. 妈妈的歌声：邀请几位妈妈来幼儿园，在晨会上为幼儿们唱一首儿歌，传递母爱的温暖。
2. 幸福课堂：邀请幼儿的妈妈们来园，给幼儿们上一堂课，分享自己在家庭中的幸福经验和教育理念。
3. 感恩贴画：幼儿在老师的指导下，用贴纸和彩纸制作感恩贴画，表达对妈妈的感激之情。
4. 亲子游园：邀请家长和幼儿一起游园，享受亲子时光，增进亲子关系。
5. 幸福照片展：在幼儿园的走廊上，展示家长和幼儿的合影，让幼儿们感受到幸福的家庭氛围。
6. 母爱故事分享：每天在班级里安排一段关于母爱的故事分享，鼓励幼儿讲述自己与妈妈之间的幸福时刻。
7. 爱心捐赠：组织幼儿和家长们一起募捐，将善款用于帮助需要帮助的妈妈和孩子，培养幼儿的社会责任感和爱心。
活动预期效果：
1. 增强幼儿对母亲节的了解，知道如何感恩妈妈。
2. 提升幼儿关爱他人、感恩家庭的意识，培养他们的社会责任感。
3. 加强家庭成员间的情感交流，增进亲子关系。
4. 增强幼儿的创造力和动手能力，培养他们对手工制作的兴趣。
5. 加强家园合作，促进幼儿园和家庭的良好互动。
6. 培养幼儿的幸福感，让他们感受到母爱的温暖和家庭的幸福。
幼儿园母亲节主题活动方案模板 篇三
一、活动形式
亲子互动活动。
二、活动范围
全班幼儿及家长。
三、活动时间
本周五下午15：00至17：00(2个小时)。
四、活动组织
教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
五、注意事项
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
六、活动流程
1、入场、秩序安排
背景音乐：轻柔的音乐。
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》。
活动准备：统一服装。
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
3、致辞
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
4、欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
5、漂亮妈妈时装秀
活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。
6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。
活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?
注意事项：
(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;
(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
幼儿园母亲节主题活动方案模板 篇四
一、活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
二、活动准备
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼
儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
三、活动时间
2020年5月__日
四、活动地点
__幼儿园
五、活动内容
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。
幼儿园母亲节主题活动方案模板 篇五
活动目的:
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
活动流程:
1、5月_日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
2、5月_日
(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
3、5月_日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
4、5月_日
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
5、5月_日
(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
幼儿园母亲节主题活动方案模板 篇六
活动目标：
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
活动准备：
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程：
1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的
4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
活动延伸：
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
