染雾幼儿园班级迎新年亲子活动方案 篇一
随着新年的临近，幼儿园班级为了增进家长与孩子之间的亲子关系，特举办了一场别开生面的迎新年亲子活动。本次活动旨在让孩子们和家长共同参与，共同体验传统的新年文化，增进彼此之间的情感交流，营造浓厚的节日氛围。
活动时间确定为新年前一天的下午，地点为幼儿园的室内活动场所。活动开始前，每个班级都会提前安排好各种装饰物，如贴纸、红灯笼、挂饰等，营造出喜庆的氛围。在活动开始之前，老师们会向家长们介绍活动的主题和流程，并鼓励家长和孩子们积极参与。
活动的第一环节是亲子手工制作。在活动开始之前，老师们会事先准备好各种制作材料，如纸板、彩色纸、剪刀、胶水等。家长和孩子们可以一起制作各种与新年相关的手工作品，如红包、剪纸、灯笼等。这不仅可以增强孩子们的动手能力和创造力，还能让家长和孩子们在制作过程中互相帮助、交流，增进亲子关系。
接下来是亲子游戏环节。老师们会准备一些有趣的亲子游戏，如扔沙包、跳绳、接力赛等。家长和孩子们可以一起组队参与游戏，增强团队合作意识和互动能力。这些游戏不仅能够让孩子们锻炼身体，还能增进家长和孩子们之间的亲密度，共同享受游戏带来的乐趣。
最后是亲子联欢会。在这个环节中，家长和孩子们可以一起表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。孩子们可以展示自己的才艺，家长们也可以积极参与，与孩子们一起表演。这不仅可以增强孩子们的自信心，还能让家长们更好地了解孩子的兴趣和特长。
通过这样一场别开生面的迎新年亲子活动，家长和孩子们可以一起度过一个愉快的时光，增进彼此之间的情感交流。活动结束后，家长们可以带着孩子们的手工作品和美好的回忆回家，共同迎接新年的到来。这样的活动不仅可以提高幼儿园的家长满意度，也能够促进学校和家庭的良好合作关系。
幼儿园班级迎新年亲子活动方案 篇二
为了增进家长与孩子之间的亲子关系，我园班级决定举办一场别开生面的迎新年亲子活动。这不仅可以让家长与孩子们共同参与，还能够促进彼此之间的交流和沟通，营造浓厚的节日氛围。
活动的第一环节是亲子手工制作。我们会事先准备好各种制作材料，如纸板、彩色纸、剪刀、胶水等。家长和孩子们可以一起制作各种与新年相关的手工作品，如红包、剪纸、灯笼等。在制作的过程中，家长可以给予孩子们指导和帮助，增强孩子们的动手能力和创造力，同时也增进了家长与孩子之间的情感交流。
接下来是亲子游戏环节。我们会准备一些有趣的亲子游戏，如扔沙包、跳绳、接力赛等。家长和孩子们可以一起组队参与游戏，增强团队合作意识和互动能力。这些游戏不仅能够让孩子们锻炼身体，还能增进家长和孩子们之间的亲密度，共同享受游戏带来的乐趣。
最后是亲子联欢会。在这个环节中，家长和孩子们可以一起表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。孩子们可以展示自己的才艺，家长们也可以积极参与，与孩子们一起表演。这不仅可以增强孩子们的自信心，还能让家长们更好地了解孩子的兴趣和特长。
通过这样一场别开生面的迎新年亲子活动，我们可以让家长和孩子们一起度过一个愉快的时光，增进彼此之间的情感交流。活动结束后，家长们可以带着孩子们的手工作品和美好的回忆回家，共同迎接新年的到来。这样的活动不仅可以提高家长对幼儿园的满意度，也能够促进学校和家庭的良好合作关系。
幼儿园班级迎新年亲子活动方案 篇三
亲爱的小朋友们，圣诞节够厚，元旦就要来了，和你们的爸爸妈妈还有亲爱的同学老师们一起过元旦吧，在这个愉快的节日里，大家可以一起愉快的玩耍，一起迎接新年的到来，让小朋友从小了解到新年，知道新年的习俗，同时，通过活动加强孩子和家长之间的了解，享受集体活动带来的乐趣。
活动时间：2015年12月31日上午7：50--11：00
活动地点：大三班、操场
活动主题：迎新年，庆元旦
活动人员：全体幼儿、家长、老师
活动目标：
1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。
2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。
3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动过程：
一： 晨间自选活动（7：50—-9：00）
区域活动：
益智区、操作区、美工区
家长和孩子一起制作新年贺卡
二、9：00—-9：40 点心和早操活动
（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）
三、亲子活动：
（一）开场白：
（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》
5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
6、音乐游戏：《熊和石头人》。
7、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。
8、欣赏独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。
