染雾小学端午节主题活动方案策划书 篇一
活动名称：欢乐端午，传统与创意同欢
活动时间：端午节前一天下午
活动地点：学校操场
活动目的：
1. 增加学生对传统文化的了解与认同感；
2. 培养学生的创造力与团队合作精神；
3. 丰富学生的课余生活，增加他们的快乐感。
活动内容：
1. 粽叶飘香，包粽子比赛：
学校提供粽子材料，每个班级分成小组参与比赛，比赛时间为30分钟。评分标准包括包粽子的速度和粽子的外观质量。最后评选出包粽子最快且外观最美的班级。
2. 传统文化知识竞赛：
在活动前的一周，每个班级组织学生参与传统文化知识的学习与竞赛。活动当天，最优秀的学生代表班级参与总决赛。决赛分为个人赛和团队赛，题目包括端午节的由来、习俗及相关传统食品等。
3. 粽叶艺术创作：
活动前，老师为学生准备一些粽叶和彩笔。学生可以用粽叶进行创作，可以是画画、剪纸、折纸等形式。最后评选出最具创意的作品，并在校内展示。
4. 粽子品尝与分享：
学校为每个班级提供一些不同口味的粽子，学生可以品尝并分享自己的感受和喜好。同时，老师也可以给学生讲解不同地区的粽子特色。
5. 端午节民俗表演：
活动当天，学校请一些专业的民俗表演团队到校进行表演。学生可以观看表演，并参与一些简单的互动环节，如舞龙舞狮、踩高跷等。
活动预期效果：
1. 增强学生对传统文化的兴趣，提升他们的文化素养；
2. 培养学生的创造力和团队合作精神，通过活动培养学生的团队意识和协作能力；
3. 丰富学生的课余生活，增加他们的快乐感，提高他们的社会适应能力。
活动预算：
1. 购买粽子材料及奖品：500元；
2. 请民俗表演团队费用：1000元；
3. 老师准备粽叶和彩笔：200元；
4. 其他杂项费用：300元。
总预算：2000元。
备注：活动结束后，学校可以将学生的作品和活动照片制作成展板，展示在学校走廊或教室内，以便学生和家长回顾活动的精彩瞬间。
小学端午节主题活动方案策划书 篇二
活动名称：传统与现代，欢乐端午过大年
活动时间：端午节当天
活动地点：学校多功能厅
活动目的：
1. 弘扬传统文化，增强学生对端午节的认知和理解；
2. 培养学生的创造力和动手能力；
3. 提供一个愉快的学习和娱乐平台，增进师生之间的互动与合作。
活动内容：
1. 粽叶艺术创作比赛：
学校提供粽叶和彩笔，学生可以用粽叶进行创作。比赛分为个人和团队两个组别，每个班级选派代表参赛。评委将根据作品的创意、技巧和美观度进行评选。
2. 端午美食制作：
学校提供制作粽子和艾草饼的材料和工具，每个班级分成小组制作端午美食。老师会对学生进行示范，并提供指导和帮助。制作完成后，学生可以品尝自己亲手制作的美食。
3. 传统游戏体验：
学校设置传统游戏体验区，包括踩高跷、抓油条、赛龙舟等。学生可以自由选择参与游戏，感受传统游戏的乐趣和挑战。
4. 端午文化讲座：
学校邀请端午节文化专家或老师进行讲座，讲解端午节的由来、习俗和文化内涵。学生可以通过讲座了解端午节的历史渊源和传统意义。
5. 端午节主题剧目表演：
学校组织学生自编自演端午节主题剧目，包括《屈原辞职》、《粽香传奇》等。学生可以在剧目中扮演不同角色，展现自己的才艺和表演能力。
活动预期效果：
1. 提升学生对端午节的认知和理解，增强他们对传统文化的兴趣；
2. 培养学生的创造力和动手能力，通过手工制作和艺术创作活动培养学生的想象力和创造力；
3. 加强师生之间的互动和合作，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
活动预算：
1. 购买粽叶、彩笔和制作端午美食的材料和工具：500元；
2. 邀请端午节文化专家或老师进行讲座：800元；
3. 剧目表演服装和道具：400元；
4. 其他杂项费用：300元。
总预算：2000元。
备注：活动结束后，学校可以将学生的作品和活动照片制作成展板，展示在学校走廊或教室内，以便学生和家长回顾活动的精彩瞬间。
小学端午节主题活动方案策划书 篇三
通过在小学里开展各种端午节的主题活动，有利于让小学生更加的了解端午节的文化习俗。下面一起来看看小编分享给大家的小学端午节活动方案，希望你喜欢!
小学端午节活动方案
在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动时间：5月26日——6月5日
五、活动内容、形式、时间、要求
(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)
4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责)
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)
(二)、总结展示阶段(6月6日)
1、环境布置：
童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)
书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)
赛龙舟彩泥展(朱红萍)
评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳)
