幼儿园传统文化主题活动方案(精彩3篇)

时间:2019-09-07 02:24:41
染雾
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幼儿园传统文化主题活动方案 篇一

传统文化是中华民族宝贵的精神财富,也是我们国家的瑰宝。幼儿园是培养孩子综合素质的重要场所,为了让幼儿能够更好地了解和传承传统文化,我们设计了一系列的传统文化主题活动方案。

一、活动名称:传统节日体验

活动内容:

1. 在传统节日来临之前,让幼儿了解和学习该节日的由来、习俗和传统食物等。

2. 组织幼儿制作传统节日的手工艺品,如剪纸、灯笼等,让幼儿亲手制作,感受传统文化的魅力。

3. 在节日当天,组织幼儿参与节日庆祝活动,如赏月、拜年、吃传统食物等,让幼儿亲身体验传统节日的乐趣。

二、活动名称:传统故事分享

活动内容:

1. 选取一些富有教育意义的传统故事,如《孔子与小狗》、《白蛇传》等,让幼儿了解和学习这些故事的情节和道德寓意。

2. 组织幼儿进行故事角色扮演,让幼儿亲身感受故事中的人物形象和情节。

3. 鼓励幼儿进行故事绘本创作,让他们通过绘画表达对故事的理解和想法。

三、活动名称:传统乐器体验

活动内容:

1. 介绍一些传统乐器的名称、特点和演奏方法,如古筝、二胡等。

2. 邀请专业音乐老师来幼儿园进行乐器演奏示范,让幼儿亲眼见到传统乐器的美妙声音。

3. 组织幼儿进行传统乐器的制作和演奏,让他们亲身参与其中,感受传统乐器的神奇魅力。

四、活动名称:传统服饰时装秀

活动内容:

1. 介绍一些传统服饰的名称、特点和用途,如汉服、唐装等。

2. 鼓励幼儿进行传统服饰的制作,如纸扇、花环等,让他们亲手制作一些小饰品。

3. 组织幼儿进行时装秀,穿着自己制作的传统服饰,展示出来,让幼儿感受传统服饰的美丽和魅力。

通过这些传统文化主题活动,我们希望能够激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱,培养他们的审美能力和创造力,让他们在快乐中感受传统文化的魅力。同时,也希望通过这些活动,让幼儿对传统文化有更深入的了解和认识,为他们的成长奠定坚实的文化基础。

幼儿园传统文化主题活动方案 篇二

传统文化是中华民族的精神基因,也是我们国家的瑰宝。在幼儿园教育中,传统文化的传承和培养是非常重要的一环。为了让幼儿更好地了解和体验传统文化,我们设计了一系列有趣的传统文化主题活动。

一、活动名称:传统手工艺体验

活动内容:

1. 选取一些传统手工艺品,如剪纸、泥塑等,让幼儿了解和学习这些手工艺品的制作方法和技巧。

2. 组织幼儿进行手工艺品的制作,让他们亲手制作一些小物件,感受传统手工艺的魅力。

3. 鼓励幼儿进行手工艺品的展示和交流,让他们互相学习和借鉴,提高自己的手工艺水平。

二、活动名称:传统美食制作

活动内容:

1. 介绍一些传统美食的名称、特点和制作方法,如饺子、汤圆等。

2. 组织幼儿进行传统美食的制作,让他们亲手动手,体验制作传统美食的乐趣。

3. 在制作完成后,组织幼儿进行美食品尝和分享,让他们感受传统美食的美味和魅力。

三、活动名称:传统游戏体验

活动内容:

1. 介绍一些传统游戏的名称、规则和玩法,如踢毽子、跳房子等。

2. 组织幼儿进行传统游戏的体验和比赛,让他们亲身参与其中,感受传统游戏的乐趣和童年回忆。

3. 鼓励幼儿进行游戏规则的创新和改进,培养他们的创造力和团队合作精神。

通过这些传统文化主题活动,我们希望能够激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱,培养他们的审美能力和创造力,让他们在快乐中感受传统文化的魅力。同时,也希望通过这些活动,让幼儿对传统文化有更深入的了解和认识,为他们的成长奠定坚实的文化基础。让我们一起为传统文化的传承和发展努力!

幼儿园传统文化主题活动方案 篇三

  幼儿园传统文化活动方案篇(三)

  活动目标

  1、了解几种民间小吃的名称以及制

作方法。

  2、在哥哥姐姐的带领下,尝试用团圆、捏、搓等制作技能制作民间小吃。

  3、通过品尝,感受民间小吃的美味,体验与哥哥姐姐一起活动的乐趣。

  活动准备

  1、糖葫芦制作材料:山揸、蜂蜜。

  2、汤团制作材料:米粉、芝麻。

  3、油条制作材料:面粉、发酵粉。

  4、芝麻球制作材料:面粉、芝麻。

  5、其它:电磁炉、电饭煲、油、糖、一次性台布。

  活动过程

  一、欣赏民间小吃图片,激发活动兴趣。

  1、师:“小朋友你吃过哪些民间小吃?”

  2、幼儿根据已有经验讲述并欣赏图片。

  3、听哥哥姐姐介绍集中民间小吃的由来。

  二、请爷爷奶奶介绍各种民间小吃的制作材料以及方法。

  三、幼儿在大班哥哥姐姐的带领和帮助下参与民间小吃制作活动。

  1、幼儿分区域进行制作。

  2、教师各区域指导重点。

  糖葫芦制作区:重点指导幼儿串山揸的技能。

  汤团制作区:重点指导幼儿团圆的技能。

  油条制作区:重点指导幼儿搓长条的技能。

  芝麻球制作区:重点指导幼儿滚芝麻的技能。

  四、共同品尝民间小吃。

  乡土教育:民间艺术、民间游戏、民间特产搬上了舞台。有“印板糕 ”、“ 剪纸”“ 打年糕” “ 西瓜灯十八韵”等民间制作,有“ 棉花糖”、“ 冰糖葫芦”、“ 爆米花”等民间物品的品尝,有 “ 拔河”、“ 捏泥人”、“ 穿项链”、“搓稻草”、“ 印染”、“唱戏曲”等民间游戏的游玩,还有特产品尝店和名胜、名人介绍屋等观看,活动内容丰富多彩。家长们带着孩子重温了儿时的游戏,跳竹竿、走高跷、丢手绢,一起品尝年糕的滋味,粽子的醇香,穿上环保时装走走模特秀,欣赏爷爷奶奶们的戏曲表演。笑容写在孩子们的脸上,回忆荡漾在家长的心中,家长和孩子一起感受到真实的童年生活的快乐。

幼儿园传统文化主题活动方案(精彩3篇)

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