染雾万圣节狂欢夜活动方案 篇一
万圣节狂欢夜活动方案：让你畅快体验恐怖的乐趣
万圣节，作为西方国家一年一度的重要节日，已经逐渐走进了中国人的生活。在这个特殊的日子里，人们会穿上各种奇装异服，参加各种狂欢派对和节庆活动。然而，如何才能让万圣节的狂欢夜更加精彩呢？下面就给大家介绍一个精心策划的万圣节狂欢夜活动方案。
首先，在活动现场布置各种恐怖的道具。可以设置一个恐怖屋，里面摆满了各种鬼怪和惊悚的装饰品，让参与者可以亲身体验到恐怖的乐趣。此外，还可以在现场设置一些特效道具，如喷涌的血液、魔幻的烟雾等，增加现场的恐怖氛围。在现场放置一些吓人的音效，如尖叫声、恐怖音乐等，进一步提升整个活动的恐怖感。
其次，可以组织一些恐怖游戏。例如，可以设立一个逃生游戏，参与者需要在限定的时间内找到线索并逃离恐怖屋。还可以设置一个恐怖迷宫游戏，参与者需要在黑暗中寻找出口，期间可能会遇到各种吓人的场景和角色。这些游戏不仅可以增加活动的互动性，也能让参与者更加充分地感受到恐怖的乐趣。
此外，可以安排一些主题表演。可以邀请一些专业的化妆师和演员扮演各种鬼怪角色，为现场观众表演惊悚的舞蹈或小品。也可以举办一个恐怖化妆大赛，让参与者可以化身为自己喜欢的鬼怪形象，展示自己的才艺和创意。这些主题表演既可以增加活动的娱乐性，也能为现场观众带来更多的惊喜。
最后，可以准备一些特色美食。可以设置一个恶心食物摊位，推出各种看起来恶心但实际上是美味的食物，如巧克力虫子、鲜血果冻等。还可以准备一些特色的饮品，如鬼火酒、巫婆饮料等，让参与者在享受美食的同时也能感受到万圣节的氛围。
总之，这个精心策划的万圣节狂欢夜活动方案将会给参与者带来一个恐怖而又充满乐趣的夜晚。通过恐怖道具的布置、恐怖游戏的设置、主题表演的安排以及特色美食的准备，参与者可以在这个特殊的日子里尽情享受恐怖的乐趣。希望大家能够在这个狂欢夜中度过一个难忘的万圣节！
万圣节狂欢夜活动方案 篇二
万圣节狂欢夜活动方案：打造恐怖与欢乐并存的节日
万圣节，源自于西方国家的传统节日，如今已经在全球范围内流行起来。作为一个充满神秘和恐怖氛围的节日，万圣节狂欢夜活动方案就是要打造一个既有恐怖又有欢乐的节日氛围。
首先，在活动现场布置各种恐怖的场景。可以设置一个巨大的鬼屋，内部充满各种吓人的装饰和道具，参与者可以穿过鬼屋，体验各种恐怖的刺激和惊吓。此外，还可以设置一个恐怖迷宫，参与者需要在迷宫中找到出口，期间可能会遇到各种吓人的角色和场景。这些布置不仅可以增加活动的恐怖氛围，也能为参与者带来更多的惊喜和乐趣。
其次，可以组织一些恐怖游戏。例如，可以设置一个逃生游戏，参与者需要在限定的时间内找到线索并逃离恐怖屋。还可以举办一个恐怖化妆大赛，让参与者可以化身为自己喜欢的鬼怪形象，展示自己的才艺和创意。这些游戏不仅可以增加活动的互动性，也能让参与者更加充分地感受到恐怖的乐趣。
此外，可以安排一些欢乐的表演节目。可以邀请一些专业的演员和舞蹈团队，为现场观众表演欢快的舞蹈和小品。还可以设置一个音乐舞台，邀请一些热门的音乐人或乐队来演唱，为现场观众带来更多的欢乐和娱乐。这些表演节目不仅可以为活动增添欢乐气氛，也能让参与者在享受恐怖的同时感受到节日的快乐。
最后，可以准备一些特色美食和小吃。可以设置一个美食摊位，推出各种特色的万圣节美食，如南瓜派、巧克力蜘蛛饼干等。还可以准备一些特色的饮品，如鬼火酒、巫婆饮料等，让参与者在品尝美食的同时也能感受到节日的氛围。
总之，这个万圣节狂欢夜活动方案将会打造一个恐怖与欢乐并存的节日氛围。通过恐怖场景的布置、恐怖游戏的组织、欢乐表演的安排以及特色美食的准备，参与者可以在这个特殊的夜晚中尽情享受恐怖的乐趣，同时也感受到节日的欢乐。希望大家能够在这个狂欢夜中度过一个难忘的万圣节！
万圣节狂欢夜活动方案 篇三
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、
(a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。
(b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
(1)17：45——18：15学生参观南瓜灯。
(2)18：15——18：35讨糖活动，分楼层活动。1——2年级在三楼，其他班级不变。
(3)18：35——19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
万圣节狂欢夜活动方案 篇四
一、活动时间：
10月31日晚8点至31日凌晨2点
二、活动地点：
__
三、活动内容：
浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!
四、活动流程：
1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉
4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定
6，结束，合影
备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………
时间：__年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店
内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。
分工：
1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;
2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。
4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;
5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。
延伸阅读：万圣节宣传口号
1、万圣节大狂欢，一起去“鬼混”!
2、万圣节魔幻礼品，等待大胆的你!
3、满天星光灿烂，你在哪里浪漫
4、万圣节，来__“鬼”混!
5、我们一起去捣鬼!
6、越夜越精彩，够胆你就来!
7、带你进入一个黑暗而浪漫的世界~
8、万圣节全服狂欢，哈罗威!
9、惊魂万圣夜，一起来鬼混!
10、万圣节，与“鬼”相约，只和陌生人说话。
11、这不是恐怖、也不是惊悚、更不是灵异，这是一次神秘的聚会
12、让我们一起走出家门去“鬼”混!
13、万圣之夜鬼火点点，裹上床单做个鬼脸!
14、我们一起见“鬼”去吧!
15、万圣惊魂夜，尖叫哈罗喂!
16、不给糖就捣乱!不请客就捣乱!不送礼就捣乱!
17、我和僵尸有个约会!
18、万圣节，你hold住吗
19、不想被吓到魂飞魄散，就先收买人心求平安
20、10月31号的夜晚，大鬼小鬼通通现身
万圣节狂欢夜活动方案 篇五
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动时间：
10月31日(星期X)全天，上午9：10正式开始。
三、活动地点：
X幼儿园操场，X小区(“讨糖活动”)。
四、活动当天班级行事历安排：
10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)9：10活动正式开始
参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师协助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长)
五、活动准备：
(一)万圣节环境创设：
1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周X)。班级环创完成时间：10月24日(周五)
2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天X幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。
(二)班级：(万圣节知识了解：10月24—28日)
六、活动筹备及人员安排(各领域负责人)：
1、活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。
2、班主任须知：
A、每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。
各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。
B、班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。
C、在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。
D、“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。
E、提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。
F、活动后照片发自X处，以便活动反思和总结。
G、中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。
七、活动流程：
1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化妆时间。9：30—10：00：各班T台秀展示。10：00—10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。
2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。
(即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。)
3、2班和7班去X小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：X、X。
4、全园统一闯关“密语”。
附：
1、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。
2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果(待定)”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。
3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示
八、活动结束：
1、合影
2、集体打扫卫生
3、物品归位
万圣节狂欢夜活动方案 篇六
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二、活动准备：
幼儿园：
游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备
环境准备：舞台及环境布置
有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具
家长配合准备：
1、制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。
2、糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!
3、苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
4、手电筒一个(周五带着参加活动用)
三、活动过程：
集体活动：
1、万圣节集体开场舞
2、狮之威风——狮王进行曲
3、最炫英语风
4、“魔鬼走秀”
(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5、神秘讨糖果
目的：增强孩子主动交往能力
前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。
分散活动：(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)
活动一：打怪兽
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二：咬苹果
玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。
活动三：吹面粉
玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
活动四：我吹我吹我吹吹
规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动：
Lucky大满贯：
以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动：
五彩幸运球：
无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。
