染雾范屯教学点继续教育培训实施方案 篇一
随着社会的不断发展和进步，教育也越来越受到重视。为了适应这一趋势，范屯教学点决定开展继续教育培训，以提高教师的专业水平和教学质量。下面是范屯教学点继续教育培训的实施方案。
一、培训目标
1. 提高教师的教学能力和专业素养，增强教师的教学热情和创新能力。
2. 推动教师专业成长，提升教师的职业发展空间。
3. 提高学校的整体教育质量，为学生提供更好的教育服务。
二、培训内容
1. 教育教学理论知识的学习，包括教育心理学、教育学、教学设计等。
2. 教学技能的培养，包括课堂教学方法、教学技巧、教学评价等。
3. 学科知识的更新，包括最新的教材和教学资源的研究和应用。
4. 教师个人素养的提升，包括教师的综合素质和职业道德的培养。
三、培训形式
1. 班内培训：由专家学者或该领域的资深教师进行讲座、授课，教师们进行听课和讨论。
2. 班外学习：教师们可以通过阅读相关教育教学书籍、参加研讨会和学术交流活动等方式进行学习和交流。
3. 远程培训：利用信息技术手段，开展在线培训，教师们可以通过网络学习相关知识和技能。
四、培训安排
1. 每学期至少安排一次继续教育培训，每次培训时间为两天。
2. 培训内容根据教师的需求和学校的实际情况进行选择和安排。
3. 培训形式根据教师的学习方式和学校的资源情况进行选择和安排。
五、培训评估
1. 培训结束后，组织教师进行培训效果的评估，了解教师的学习收获和培训效果。
2. 根据评估结果，对培训方案进行改进和调整，以提高培训质量和效果。
六、培训资源
1. 学校将提供必要的学习资源和学习环境，包括图书馆、网络等。
2. 学校将邀请相关领域的专家学者和优秀教师来校进行讲座和授课。
通过实施范屯教学点继续教育培训方案，将有助于提高教师的教学水平和教育质量，为学生提供更好的教育服务。范屯教学点愿与全体教师一起努力，共同推动学校的发展和进步。
范屯教学点继续教育培训实施方案 篇二
范屯教学点继续教育培训实施方案的目的是提高教师的专业素养和教学质量，为学生提供更好的教育服务。为了实施这一方案，我们将采取以下措施。
一、制定培训计划
根据学校的实际情况和教师的需求，制定每学期的培训计划。计划中包括培训的内容、形式、时间和地点等信息，以便教师们有针对性地进行学习和培训。
二、邀请专家学者和优秀教师
为了保证培训的质量和效果，我们将邀请相关领域的专家学者和优秀教师来校进行讲座和授课。他们将分享自己的教学经验和研究成果，为教师们提供专业指导和学习资源。
三、开展班内培训
班内培训是范屯教学点继续教育培训的重要形式之一。通过班内培训，教师们可以听取专家学者的讲座和授课，进行教学观摩和经验交流。同时，教师们也可以通过班内培训分享自己的教学经验和教学方法，互相学习和提高。
四、开展班外学习
班外学习是范屯教学点继续教育培训的另一重要形式。通过阅读相关教育教学书籍、参加研讨会和学术交流活动等方式，教师们可以进行学习和交流，拓宽自己的教学视野和知识面。
五、利用远程培训技术
为了方便教师们进行学习和培训，我们将利用信息技术手段开展远程培训。教师们可以通过网络学习相关知识和技能，灵活安排学习时间和地点，提高学习的效率和便利性。
六、培训评估和反馈
培训结束后，我们将组织教师进行培训效果的评估，了解教师的学习收获和培训效果。根据评估结果，对培训方案进行改进和调整，以提高培训质量和效果。
通过范屯教学点继续教育培训的实施，我们相信教师的教学水平和教育质量将会得到提高，学校的整体教育质量也将得到提升。范屯教学点愿与全体教师一起努力，共同推动学校的发展和进步。
范屯教学点继续教育培训实施方案 篇三
范屯教学点继续教育培训实施方案
为贯彻落实上级文件精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。
一、 指导思想
根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的'，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。
二、 继续教育范围：全体在职教师。
三、 培训学习目标：
1、积极参加继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，使教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。
2、选培校级骨干教师，并
3、不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。
4、建立一支有较强培训能力的教师队伍。
四、 继续教育的方式
继续教育培训的主要方式是校本培训、集中培训和利用现代教育信息开展培训。
校本培训是在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下，以教师任职学校为基本培训单位，以校长为第一责任人，以提高教师教育教学能力为主要目标，把培训与教育教学、科研实践紧密结合起来的继续教育形式。
学校要把开展教师继续教育纳入学校整体工作计划中，每年制定出校本培训方案，确定培训内容和培训方法，强化培训措施，扎扎实实地开展培训工作，并对教师参加培训情况进行考核。
五、 继续教育的管理
学校切实搞好校本培训计划，发挥师资培训重要阵地的作用，校长要发挥好第一责任人的作用，要结合学校实际情况，制定切实可行的校本培训方案，组织开展好培训工作，使本校教师在本周期内完成各项培训任务，提高教师实施素质教育的能力。
六、具体安排
