染雾“我为班级添光彩”主题班会活动方案 篇一
第一篇内容
活动名称：“我为班级添光彩”
活动目的：
1. 提升班级凝聚力和团队合作意识；
2. 增强同学们的自信心和表达能力；
3. 培养同学们的创新思维和解决问题的能力；
4. 激发同学们对班级的热爱和责任感。
活动时间：一学期内，根据具体安排确定。
活动形式：
1. 班级文化展示：同学们可以以小组为单位，展示班级文化，如班级口号、班级歌曲、班级标志等。通过展示班级文化，增强班级凝聚力。
2. 主题演讲比赛：同学们可以自愿参加主题演讲比赛，表达自己对班级的热爱和对未来的期许。通过演讲比赛，提升同学们的表达能力和自信心。
3. 创新项目展示：同学们可以组织小组进行创新项目的展示，展示自己的创新成果和解决问题的方法。通过创新项目展示，培养同学们的创新思维和解决问题的能力。
4. 班级公益活动：同学们可以组织班级公益活动，如义务劳动、社区服务等。通过参与公益活动，激发同学们对班级的责任感和热爱。
活动准备：
1. 确定活动时间和地点；
2. 组织同学们参与活动，并鼓励他们积极参与；
3. 准备活动所需的物资和设备；
4. 安排活动的流程和时间表；
5. 邀请相关嘉宾参与活动，并准备相关礼品和奖励。
活动评估：
1. 对于班级文化展示和创新项目展示，可以由同学们进行评选，选出最具创意和影响力的作品；
2. 对于主题演讲比赛，可以由评委进行评选，选出最优秀的演讲者；
3. 对于班级公益活动，可以由老师和社区相关人员进行评估，评选出表现突出的同学。
活动效果：
通过这些活动，同学们可以感受到班级的凝聚力和团队合作意识的增强，同时也提升了自己的自信心、表达能力、创新思维和问题解决能力。同学们对班级的热爱和责任感也得到了激发，为班级添光彩。
“我为班级添光彩”主题班会活动方案 篇三
[活动形式]
讲故事、谈体会、诗朗诵、歌舞表演。
[活动程序]
甲：金秋九月，蓝天透出美丽的明眸。
乙：金秋九月，大地唱出丰收的歌谣。
甲：金秋九月，神州溢满甜满芬芳。
乙：金秋九月，人们收获累累硕果。
甲：一滴水，微不足道，太阳一出便很快被晒干。但是它一旦汇入大海，它的生命却是永恒的。
乙：雷锋同志曾说过：“一滴水只有放在大海里才能永不干涸，一个人 只有当他把自己和集体融合在一起才能有力量。
甲乙合：二（1）班《我为集体添光彩》主题班会现在开始。
甲：集体是大家的，一个良好的集体需要大家去创造、去热爱、去奉献，下面请欣赏集体朗诵《我们是同班同学》。
乙：这首诗说出了大家的心愿，我们班69颗心系在一起，心相连，争创文明向上的集体，下面请李优清同学给大家讲故事《危险时间》。
甲：看看周围吧！教室里，一张张废纸悄悄地被捡起，一盆盆脏水悄悄地被换掉，一道道难题终于被大家攻克，前几个星期，杨燕同学为二（1）挽回一个卫生，我们知道，杨燕同学这学期为我们班添了很多光彩。下面先请杨 燕同学谈谈她是怎样为班级添光彩的 。
乙：开学近两个月来，正是由于全班同学的齐心协力，所以我们二（1）班取得了很多荣誉。开学优胜班居普通班第一，班容板报一 等奖，还被评上五星级。哪一样荣誉离得了每个同学的努力。
甲：但是我们必须看到我们班还有许多不足之处，尤其是学习成绩不再那么辉煌了，通过月考我们必须总结经验，争取再创佳绩。下面请听月考成绩最优秀的林善安同学的学习体会。
乙：只有良好的集体，才有利于我们学好科学文化知识。
只有良好的集体，才有利于我们在各方面健康成长。
甲：是谁使我们这个良好的集体朝气蓬勃？
是谁让69颗希望的星星闪耀？
下面请听罗里卫的朗诵《老师，只有你站着》
乙：老师您是蜜蜂，您是春蚕，您是蜡炬，在您的带领下，我们一定会让二
合：也许今天我们只是69个朝气蓬勃的学生。但是请相信明天我们一定会是69颗闪亮的星星。
