染雾书法绘画展活动方案 篇一
书法绘画展活动方案
书法与绘画作为中国传统文化的重要组成部分，一直以来都备受人们的喜爱与推崇。为了弘扬中华优秀传统文化，提高大众对书法与绘画的认识与欣赏能力，我们计划举办一场书法绘画展活动。
活动时间：2022年10月1日至10月7日（国庆长假期间）
活动地点：市艺术中心展览馆
一、活动目的
1. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和自信心。
2. 提高大众对书法与绘画的认识与欣赏能力，培养艺术鉴赏力。
3. 激发青少年对艺术的兴趣，培养他们的创造力和审美情趣。
二、活动内容
1. 书法展览：邀请知名书法家及当地书法爱好者参展，展示他们的作品，展览涵盖楷书、行书、草书、隶书等不同字体风格。
2. 绘画展览：邀请知名画家及当地画家参展，展示他们的作品，展览涵盖工笔、写意、水墨等不同绘画风格。
3. 书法绘画作品交流：组织书法家和画家与观众进行交流互动，分享创作心得，传授技巧和经验。
4. 书法绘画讲座：邀请专家学者进行讲座，介绍书法与绘画的历史、发展和艺术特点，增加观众的知识储备。
5. 创作体验区：设置书法绘画创作区域，提供纸笔、毛笔、颜料等工具，让观众亲身体验书法绘画的魅力。
6. 青少年艺术教育活动：组织书法绘画比赛、讲座、工作坊等活动，培养青少年对艺术的兴趣和创造力。
三、活动推广
1. 媒体宣传：通过电视、广播、报刊等媒体发布活动信息，吸引更多观众参与。
2. 社区宣传：在社区、学校、艺术培训机构等地发放宣传册，张贴海报，提高活动知名度。
3. 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台发布活动信息，吸引年轻人参与。
四、活动预算
1. 场地租赁费用：5000元
2. 展览布置费用：3000元
3. 宣传费用：2000元
4. 嘉宾邀请费用：5000元
5. 活动保险费用：1000元
6. 奖品费用：2000元
7. 其他杂项费用：3000元
五、活动效果评估
1. 观众参与度：统计观众人数，并进行问卷调查，了解观众对活动的评价和意见。
2. 媒体关注度：观察媒体报道情况，评估活动在社会上的影响力。
3. 青少年参与度：统计青少年参与活动的人数，收集他们的反馈意见，评估活动对他们的影响。
通过这次书法绘画展活动，我们希望能够让更多人了解和喜爱书法与绘画，传承与弘扬中华优秀传统文化。同时，也希望通过活动的举办，培养青少年对艺术的兴趣和创造力，为他们提供展示才华的平台。我们相信，通过大家的共同努力，这次书法绘画展活动将会取得圆满成功。
书法绘画展活动方案 篇三
为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下:
一、指导思想
通过展评活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象
二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求：
2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。
5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求：
5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展，凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行
第一阶段(2015年12月10日至2015年12月19日)：作品准备阶段。
(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。
第二阶段(2015年12月22日至23日)：作品收集评选阶段。
(1)学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。
(2)布置艺术作品展览。
第三阶段(2015年12月29日—2016年1月9日)：艺术作品展览阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发奖状。
五、作品选送时间
12月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，教师作品交到工会。(标贴学校统一下发)
六、奖励办法
学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。
各类作品分高(6、7年级)、中(4、5年级)、低(2、3年级)年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖;
七、奖品、奖状制作：
工会(教师作品)，教务处(学生绘画作品)，教科处(学生书法作品)，所有工作于12月31日前完成。
八、颁发奖状、进行简要的活动总结：
2016年1月5日
九、保障措施
1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
书法绘画展活动方案 篇四
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：2015年12月31日
展出地点：校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好!
五、作品形式及要求
画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。
六、作品选送时间
12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
书法绘画展活动方案 篇五
一、指导思想
在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：
二、参展对象：
全体学生。
三、参展时间：
12月25日
四、参展地点：
学校书法室和画室
五、书画展共分三大内容。
1、绘画创作展;
(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。)
2、硬笔书法展;
3、毛笔书法展。
六、作品要求：(学生自备绘画纸)
绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：
1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)或八开画纸(27×39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。
2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34×69厘米)，硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限。
七、作品选送时间
本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的`创作。
12月21日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交5-10幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。)
八、评奖办法：
本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。
九、观展要求：
秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。
书法绘画展活动方案 篇六
根据县教体局《20xx年度“墨香书法展示”活动的通知》要求，为了提高学生书法书写能力，我校研究决定开展“郭店一中‘墨香书法展示’活动”，方案如下：
一、活动主题：
墨香书法情壮我少年心
二、活动时间：
20xx.9.5----20xx.9.11
三、活动地点：
综合楼
四、活动参与者：
全体师生
五、活动领导小组：
组长：张文杰
副组长：徐英领杨范昌冉献兵
组员：各班语文老师、班主任
六、活动程序
1.学生积极参与，语文教师要有效指导学生书写
2.各班语文老师12号前择优上报1—2篇作品，校内进行初级书法展评，获奖作品择优上报。
3.各班积极开展活动，班主任鼓励学生积极参与，大力合作，争取人人有作品，生生有追求。要求和作品参赛要求，确保作品尺寸和书写格式符合大赛具体要求。
七、作品规格、尺寸要求
（一）中学硬笔组
书体：楷书书体（规范的简化字）。
尺寸：297mm×420mm的A3纸张大小，竖式横写，可以画格或画线。书写工具：提倡使用不易涂改的钢笔及碳素笔、圆珠笔等硬笔书写工具，黑色或蓝色墨水。
字数要求：不少于100字（不包括署名）。
（二）中学毛笔组
书体：楷书、行书、隶书书体。
尺寸：宣纸4尺整张或对开，竖式。不收册页、长卷。
书写工具及纸张：中国传统毛笔，提倡使用宣纸等易于毛笔书写的纸张。字数要求：不少于14字（不包括署名）。
八、奖项设置
一等奖2名；二等奖3名；三等奖若干名
