染雾国际爱牙日活动策划方案 篇一
随着人们对口腔健康的关注日益增加，国际爱牙日作为一个全球性的活动已经在全球范围内得到了广泛的认同和参与。为了进一步提高公众对口腔健康的认识和关注，我们将在今年的国际爱牙日举办一系列的活动，以增强公众对口腔健康的重视程度和意识。
活动主题：关注口腔健康，追求美丽笑容
活动时间：每年的国际爱牙日（9月20日）
活动地点：城市中心广场
活动内容：
1. 口腔健康知识讲座：邀请专业牙医团队进行口腔健康知识讲座，向公众传授正确的刷牙技巧、口腔保健常识以及常见口腔疾病的预防和治疗方法。通过生动有趣的讲解和互动环节，增加公众对口腔健康的认知。
2. 免费口腔检查：设置免费的口腔检查点，邀请牙医团队为公众提供免费的口腔检查和初步诊断。通过检查结果，及时发现和治疗口腔问题，引导公众形成定期检查口腔的良好习惯。
3. 儿童口腔保健宣教：针对儿童群体，开展儿童口腔保健宣教活动。通过趣味游戏、动漫片等形式，向孩子们传授正确的刷牙方法和养成良好的口腔卫生习惯。
4. 口腔健康展览：设置口腔健康展览区，展示牙科医疗设备、口腔保健产品等相关内容，向公众展示现代口腔医学的发展成果和口腔健康的重要性。
5. 口腔健康抽奖活动：设置抽奖环节，鼓励公众参与。参与者可以填写个人信息并回答简单的口腔健康问题，有机会获得口腔保健产品或者牙科医疗服务的优惠券。
活动宣传：
1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和宣传海报，吸引更多的公众参与。
2. 在学校、社区、商场等公共场所张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 邀请当地电视台、广播台等媒体进行报道，扩大活动影响力。
4. 利用志愿者队伍进行宣传，派发宣传册和小礼品，吸引公众参与。
活动效果评估：
1. 统计参与口腔检查和咨询的人数，了解参与人群的特征和需求。
2. 调查公众对口腔健康知识的了解程度和态度变化，评估活动对公众认知的影响。
3. 收集参与者的反馈意见和建议，优化活动策划和执行。
通过以上一系列活动，我们有信心提高公众对口腔健康的关注度和重视程度。希望通过这次国际爱牙日的活动，能够为大家带来一份关于口腔健康的礼物，引导公众养成良好的口腔卫生习惯，追求美丽健康的笑容。
国际爱牙日活动策划方案 篇二
随着现代生活方式的改变和饮食结构的变化，越来越多的人面临着口腔健康问题。为了提高公众对口腔健康的认识和重视程度，我们计划在今年的国际爱牙日举办一系列的活动，以增强公众对口腔健康的关注。
活动主题：爱护牙齿，健康生活
活动时间：每年的国际爱牙日（9月20日）
活动地点：公园
活动内容：
1. 口腔健康知识讲座：邀请专业牙医团队进行口腔健康知识讲座，向公众普及正确的刷牙方法、饮食习惯和口腔疾病的预防。通过生动有趣的讲解和互动环节，提高公众对口腔健康的认知。
2. 免费口腔检查和咨询：设置免费的口腔检查和咨询点，邀请牙医团队为公众提供免费的口腔检查和专业的口腔健康咨询。帮助公众了解自己口腔健康状况，及时发现和治疗问题。
3. 口腔保健宣传展示：设置口腔保健宣传展示区，展示牙刷、牙膏、牙线等口腔保健产品，向公众介绍正确的口腔保健方法和产品的选择。让公众了解到正确的口腔保健习惯对于口腔健康的重要性。
4. 儿童口腔保健教育活动：针对儿童群体，开展口腔保健教育活动。通过游戏、绘画和小剧场等形式，向孩子们传授正确的刷牙方法和口腔健康知识，培养良好的口腔卫生习惯。
5. 口腔健康义诊服务：邀请牙医团队提供免费的口腔健康义诊服务，为公众提供口腔问题的初步诊断和治疗建议。通过义诊服务，帮助公众解决口腔健康问题，提高对口腔健康的关注。
活动宣传：
1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注和参与。
2. 在公园内、学校、社区等公共场所张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
4. 利用志愿者队伍进行宣传，派发宣传册和小礼品。
活动效果评估：
1. 统计参与口腔检查和咨询的人数，了解参与人群的特点和需求。
2. 进行观众调查，了解公众对活动效果的评价，收集反馈意见和建议。
3. 通过活动后的媒体报道和社交媒体的反馈，评估活动的传播效果。
通过以上活动，我们希望能够提高公众对口腔健康的认识和重视程度，引导公众养成良好的口腔卫生习惯，促进口腔健康事业的发展。让每个人都能拥有健康、自信的笑容。
国际爱牙日活动策划方案 篇三
每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。
一、活动主题：
爱牙护齿，健康成长
二、活动时间：
9月13日—9月25日
三、活动对象：
一、二年级学生
四、活动领导小组
组长：甘志明
副组长：肖忠友、徐勇、代荣华、唐云
成员：全勇、田斌、谭凤梅、刘光富、张文、王强、向珉、王蔚及各班班主任
音响设备：张文
照相：赖德旺
场景布置：王蔚及幼师班学生
宣传：向珉、王蔚、校园广播台学生
五、活动内容：
1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。
2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。
3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。
国际爱牙日活动策划方案 篇四
活动背景：
9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周健康!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息!
活动目的：
让老师们了解自己的牙周是否健康
活动时间：
xx
活动地点：
学校
活动流程：
1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，工作人员各就各位;
2、现场发放宣传单，讲解义诊的流程;
3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，同时做好记录。
活动结束：
教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。
物品准备：
校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，院方提供口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。
参与人员：
校方
国际爱牙日活动策划方案 篇五
为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—9年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜安排如下：
一、活动主题：
关注中老年人口腔健康
二、活动时间：
9月16—21日
三、活动对象：
1—9年级学生
四、活动内容：
1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。
2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。
3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
五、活动要求：
1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2、1—3年级每班挑选一张手抄报，3—6年级每班推荐一篇文章，6—9年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。
国际爱牙日活动策划方案 篇六
一、活动主题：
“口腔健康全身健康”。
二、活动时间：
20xx年9月17日——20xx年9月20日
三、活动地点
：
xx幼儿园
四、活动目的：
1、20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、活动准备：
1、条幅
主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动
2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏
3、幼儿牙齿健康检查表
六、活动流程：
1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境
负责人：宣传栏（xx、xx）、宣传版面（xx、xx、xx）、小眼睛看世界（各班老师）
2、9月19日7：30——9：00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，
负责人：xx（拍照）助手：xx（护士服）
3、9：00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：xx
4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动
（1）、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画
（2）、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的。重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
（3）、小班：一起做《刷牙》律动
5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。（各班班主任）
七、活动收尾
由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
