消防安全应急演练主题策划活动方案(通用6篇)

时间:2011-09-02 09:25:50
染雾
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消防安全应急演练主题策划活动方案 篇一

随着城市化进程的不断加快,建筑结构的复杂性和人员密集度的增加,火灾事故的发生频率也在不断上升。为了提高公众对火灾的应对能力和自救能力,保障人民群众的生命财产安全,我提出了一套消防安全应急演练主题策划活动方案。

一、活动目标

1. 提高公众的消防安全意识和自救互救能力。

2. 增强单位与社区的消防安全防控能力。

3. 提升消防部门的应急处置能力。

二、活动内容

1. 消防安全知识宣传

通过举办讲座、展览和宣传活动,向公众普及消防安全知识,包括如何正确使用灭火器、如何疏散逃生等。

2. 灭火器使用培训

组织专业人员开展灭火器使用培训,让参与者了解不同类型的灭火器及其使用方法,提高其灭火技能。

3. 灭火器示范演练

设置仿真火灾现场,在专业人员的指导下,让参与者亲自操作灭火器进行灭火,提高其实际应对火灾的能力。

4. 火灾疏散演练

通过设置火灾模拟场景,在单位、社区等场所进行火灾疏散演练,让参与者掌握疏散逃生的方法和技巧。

5. 应急救援演练

模拟不同类型的火灾事故场景,组织消防部门进行应急救援演练,提高其处置火灾事故的能力。

三、活动流程

1. 活动准备阶段

确定活动目标和内容,组织筹备团队,制定活动计划和预算,联系相关合作单位。

2. 宣传推广阶段

通过媒体、社交平台、宣传栏等多种方式进行活动宣传,吸引更多人参与。

3. 活动实施阶段

按照活动流程,依次进行消防安全知识宣传、灭火器使用培训、灭火器示范演练、火灾疏散演练和应急救援演练等环节。

4. 总结评估阶段

对活动进行总结评估,收集参与者的反馈意见和建议,为下一次活动做准备。

四、活动保障

1. 人员保障

活动期间,确保专业人员的到位和参与者的安全保障。

2. 设备保障

准备充足的灭火器、应急疏散设备等器材,确保演练的真实性和有效性。

3. 安全保障

制定详细的安全操作规范,确保活动期间的人员和设备安全。

五、活动预期效果

通过该消防安全应急演练主题策划活动,预期达到以下效果:

1. 提高公众的消防安全意识和自救互救能力,降低火灾事故的发生率。

2. 增强单位与社区的消防安全防控能力,提高应对火灾事故的能力。

3. 提升消防部门的应急处置能力,提高火灾事故的救援效率。

综上所述,该消防安全应急演练主题策划活动方案旨在提高公众对火灾的应对能力和自救能力,保障人民群众的生命财产安全。通过宣传知识、培训演练等多种方式,预期达到提高消防安全意识、提升应急处置能力的目标。希望相关部门和社会各界能够共同参与,共同为消防安全事业贡献一份力量。

消防安全应急演练主题策划活动方案 篇三

  为快速应对突发火灾事件,妥善处置校园安全事故,遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是住宿学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的损失降到最低,切实保障师生的身体健康和生命安全,特制定本紧急疏散演练方案。

  一、演练目的

  为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全工作的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强对学生的消防安全知识教育,本着“预防为主,消防结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作。通过本次演练,让学生学到有关消防安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

  二、演练时间、地点、内容

  演练时间:xx年5月25日(周二)下午3点到4点

  地点:宿舍楼

  内容:宿舍楼遇到火灾时的逃生(现场演练)

  三、组织机构

  总指挥:徐顺甫

  副总指挥:沈永庆

  成员:

  四、演练前的准备工作

  (一)宣传动员:

  1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等,对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。

  2.组织学生学习有关自我保护的知识教育。教育学生在火灾发生时做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,相互帮助;听从指挥,有序疏散。

  (二)学校制定演习预案,召开筹备会议,进行责任分工。

  (三)各宿舍进行动员和布置。

  4月19日下午,召开各宿舍舍长会议,明确疏散路线和程序:按顺序进行疏散。

  六、演练疏散要求与注意事项:

  1.当宿舍连续响起警报铃声时,由各宿舍舍长迅速站到宿舍门前,根据预先制定的疏散路线组织学生疏散(宿舍舍长在前)。相关人员各就各位,每人各负其责,在楼梯口、转弯口等处,指挥学生安全撤离。

  2.疏散时,各参演老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,请大家不要慌张。在参演老师的指挥下,有秩序地进行疏散,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

  3.疏散集合地点:各班按早操位置在操场集中。各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后,由各宿舍舍长清点人数,汇总后向班主任汇报,班主任向总指挥汇报班级人数。

  4.安全撤离顺序:按照就近先走的原则有顺序撤离,沿通道向宿舍外疏散,成两队下楼。各宿舍严格按照疏散顺序分楼层依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  5.疏散顺序与线路:原则上按楼层由上到下撤离,上一层比下一层撤退速度稍慢,防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

  七、演练程序

  1.xx年5月25日(周二)下午3点20分,总指挥指令:“嘉兴教育学院桐乡校区宿舍消防安全演练开始,请各同学回宿舍做好准备。”

  2.学生向老师(公寓管理人员田永娟)报告出现火灾情况及位置,公寓管理人员,立即切断电源,并电话告知学校,打火灾报警电话。

  3.宿舍连续响起警报哨声。

  4.听到哨声响起警报后,各宿舍舍长立即紧急集合同学并组织疏散。集合时舍长在前,宿舍其他同学紧跟其后。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。

  5.各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后,由各宿舍舍长清点人数,汇总后向班主任汇报,班主任向总指挥汇报宿舍人数。

  6.灭火器使用方法的现场演示、火灾逃生知识宣讲(邀请市消防中队)。

  7.演练总指挥徐顺甫校长进行总结讲话。

  8.宣布本次消防演练结束,各班级有秩序退场,回教室自习。

  八、现场人员安排

  1.三、四楼东西两侧楼梯口的教师负责下楼学生的秩序,避免出现踩踏现象;由四楼开始到三楼的顺序下楼,要做到快而安全、有序,确保演练的顺利进行。各宿舍舍长紧急疏散时不能关门。

  楼梯口人员安排:三楼西:张惠蓉;四楼西:罗国平

  三楼东:王新红;四楼东:张富英

  2.班主任安排:各班主任站在本班早操位置前面,面向教学楼方向。指挥本班学生迅速站好,并等待舍长清点人数,汇总后向总指挥报告本班学生到班情况(是否到齐)。

  3.火灾现场准备:沈国强、朱佳屏老师

  火源地点:412宿舍。

  4.吹口哨发出火警信号:徐红伟

  具体安排:412宿舍冒出大量浓烟后立即在宿舍楼下用哨子发出火警信号:一短两长。

  5.其他行政分工:沈永庆副校长站在宿舍楼下负责密切注视楼上学生动态;陈建发主任站在教工食堂边紫藤长廊下,引导学生有序逃生,防止拥挤掉入池塘;陈翠玉老师站在宿舍前小桥上指挥学生注意安全,并迅速向本班位置集中。

  6.现场医务:童波亚

  7.照相、录像:沈建强、信息技术处

  9.宣传(电子屏幕、横幅、报导等):钱培江

  8.紧急疏散示意图,见附页。

消防安全应急演练主题策划活动方案 篇四

  一、演练目的

  通过消防安全应急演练,使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法,熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排内容

  (1)紧急疏散演练

  (2)消防安全知识培训

  (二)对象:

  小学全体师生

  (三)时间:20xx年3月15日

  三、演练准备

  1、下发实施方案

  2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。

  3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急疏散的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习,但应认真严肃对待,确保演练能安全、顺利进行。

  4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、各教室、班级严密组织,认真对待,以免不安全事故发生。

  五、组织机构

  总指挥:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

消防安全应急演练主题策划活动方案 篇五

  一、演练目的

  通过实战演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

  二、演练原则

  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

  三、实战演练指挥部成立

  1.疏散演练领导小组

  总指挥:xxx

  副总指挥:xxx

  成员:xxx

  2.演练人员职责分工:

  总指挥:负责整个实战演练

  副总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥

  救援组:负责报警、协调有关力量,进行救援抢险,对所有受伤人员进行紧急救护,及时将受伤人员送往就近医院医治。

  组长:xxx

  组员:校医

  后勤联络组:负责后勤保障,对疏散到操场学生的清点和安抚人员,认真做好指挥与小组的通讯联络工作,确保信息通畅。

  组长:xxx

  组员:xxx

  广播音响组:现场讲解

  组长:xxx

  组员:xxx

  宣传组:负责摄影、宣传报道

  组长:xxx

  组员:xxx

  疏散保卫组:负责安排各楼层引导员,确保楼道畅通,现场保卫工作,场地队列引导。

  组长:xxx

  组员:陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任。

  特邀指导:县公安消防局指战员

  四、具体演练活动安排

  (一)实战演练时间:xx年11月26日;参演人员:全体师生

  (二)做好演练预演组织工作:

  1.周一各班对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

  2.各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3.各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

  各楼层引导保护人员安排如下:

  教学楼1号楼梯口东边:xxx

  中间:xxx

  西边:xxx

  行政楼楼梯口:xxx

  实验楼楼梯口:xxx

  寄宿部楼梯口东边:xxx

  值日教师坚守岗位

  操场指挥人员:(老师拿话筒提醒学生不要慌张)

  职责:维持疏导秩序,保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。

  (三)疏散路线及顺序安排

  按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

  五、正式演练

  副总指挥宣布:“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延,学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。

  1.警报信号:警报声。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:(这里是阳昆二小,我校在细龙路2号,我们的教学楼发生了火灾,现被困师生有2000多人,我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者:,联系电话:。)当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)

  2.广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教学楼发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,更不能跳楼,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)

  3.听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

  (1)及时关闭电源开关。

  (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。

  4.在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

  5.各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

  6.启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

  7.各班班主任再次清点本班学生人数。

  六、演练终止状态

  1.现场指挥报告:报告总指挥,全校2450人现已安全脱险,无人员受到伤害。

  2.计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时XX,全体人员疏散完毕。

  3.后勤组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。

  4.总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急实战演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”

  七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

  第一板块:疏散营救

  要求听到撤离信号(警报声),打开所有门,一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队,从自己班级撤离出来,疏散地(操场),按指定位置站好。

  第二板块:消防知识讲解

  听消防战士介绍消防知识。

  第三板块:灭火器使用

消防安全应急演练主题策划活动方案 篇六

  一、指导思想

  根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见,为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力,最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害,特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面,现结合血站办公区域实际情况,制定市中心血站消防安全应急演练方案。

  二、演练时间

  20xx年7月30日(星期二)下午15:30。

  三、演练地点

  血站业务楼。

  四、演练内容

  1、火情报警。

  2、疏散人员。

  3、抢救档案资料。

  4、使用灭火器灭火。

  5、连接室内外消防给水灭火。

  6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。

  五、器材准备和通道疏通

  1、4kg干粉灭火器三个,3kg手提式co2灭火器三个。

  2、10m水带2盘,65cm水枪1支。

  3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由xx负责。

  六、演练现场组织分工

  消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下,由应急管理办公室具体组织实施(按《火灾事故应急预案》)。

  1、总指挥:xxx

  2、副总指挥:xxx

  3、现场指挥:xxx

  4、报警员:xxx

  5、广播员:xxx

  6、疏散引导组:xxx

  7、灭火行动组:xxx

  8、医疗救护组:xxx

  9、安全保卫组:xxx

  七、演练具体操作程序

  (一)召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中,宣布要求,做好演练准备。

  (二)演练科目一:使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。

  (三)演练科目二:连接室外消防栓灭火演练。在站区前,进行连接室外消防栓灭火演练。

  (四)演练科目三:假设业务楼发生火灾的综合演练。

  1、火灾报警。报警员拨打119火警电话,在拨打119火警电话报警的同时,马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室,汇报:“业务大楼三楼发生火灾”。

  2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合,迅速组织灭火战斗。

  3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警,播放广播:“全体职工请注意,现在业务大楼三楼发生火灾,全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散;应急管理分队请立即到位”。

  4、切断电源。通知电工(由xx负责)切断大楼主控电源。

  5、疏散人员。二楼人员的疏散,由张琴负责。三楼人员的疏散,由xx负责。

  6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备,从上至下,逐层搜查,侦察火情,查看人员是否疏散。由xx负责。

  7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由袁xx负责。

  8、连接水源。打开大楼室外消防栓,连接水带水枪、消防栓,利用室外消防给水进行灭火。由xx等负责。

  9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱,取出水带水枪,连接好消防栓,准备灭火。由张xx等负责。

  10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火,由xxx负责。

  11、现场救护。由xxx分成两组抢运救护受伤人员。

  12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域,加强危重伤员向医院的转运,由邓伟及门卫安保负责。

  13、灭火结束。灭火结束,消防员清理现场。

  八、演练结束

  现场总指挥宣布:全站消防安全应急演练结束。

消防安全应急演练主题策划活动方案(通用6篇)

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