现场作文竞赛活动方案设计【优选3篇】

时间:2018-02-05 01:41:10
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现场作文竞赛活动方案设计 篇一

标题:激发创意,提升写作能力——现场作文竞赛活动方案设计

活动背景:

现代社会对写作能力的需求越来越高,而学生的写作能力往往需要通过实践和比赛来提高。为了激发学生的创意思维,提升他们的写作能力,我们决定举办一场现场作文竞赛活动。

活动目标:

1. 激发学生的创意思维,培养他们的写作能力;

2. 提供一个学生交流和展示作文才华的平台;

3. 培养学生的自信心和团队合作意识。

活动时间:

本次活动计划在周末举行,为期一天。具体时间为上午9点至下午4点。

活动流程:

1. 报名阶段(9:00-9:30)

学生在活动当天早上9点到9点半之间进行现场报名,报名费为10元。

2. 主题公告(9:30-9:45)

在报名结束后,主办方公布本次竞赛的主题,学生从主题中选择一个进行作文创作。

3. 讲解和示范(9:45-10:00)

主办方邀请专业写作老师进行讲解,指导学生如何写作和表达自己的观点。同时,老师进行现场作文示范,以帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。

4. 作文创作(10:00-12:00)

学生在指定的时间内进行作文创作,时间为2个小时。

5. 午餐休息(12:00-13:00)

学生享用午餐,并进行休息。

6. 作文评选(13:00-14:30)

主办方邀请专业写作老师和教育专家组成评委团,对学生的作文进行评选。评委团将根据作文的内容、结构、语言表达等方面进行评分。

7. 作文分享和颁奖仪式(14:30-16:00)

在评选结束后,主办方邀请获奖学生进行作文分享,并颁发奖项。同时,主办方还会邀请评委老师和教育专家进行点评和鼓励。

活动收尾:

本次活动旨在提升学生的写作能力和创意思维,同时也为他们提供了一个展示自己才华的平台。通过这次活动,学生不仅可以锻炼写作技巧,还能增强自信心和团队合作意识。我们相信,通过这样的活动,学生的写作能力和创意思维将得到有效提升。

现场作文竞赛活动方案设计 篇二

标题:创意无限,写作飞跃——现场作文竞赛活动方案设计

活动背景:

写作是学生提高语言表达能力、培养创意思维的重要途径。为了激发学生的写作潜能,提升他们的写作能力,我们决定举办一场现场作文竞赛活动。

活动目标:

1. 激发学生的创意思维,培养他们的写作能力;

2. 提供一个学生交流和展示作文才华的平台;

3. 培养学生的自信心和团队合作意识。

活动时间:

本次活动计划在周末举行,为期一天。具体时间为上午9点至下午4点。

活动流程:

1. 报名阶段(9:00-9:30)

学生在活动当天早上9点到9点半之间进行现场报名,报名费为10元。

2. 主题公告(9:30-9:45)

在报名结束后,主办方公布本次竞赛的主题,学生从主题中选择一个进行作文创作。

3. 讲解和示范(9:45-10:00)

主办方邀请专业写作老师进行讲解,指导学生如何写作和表达自己的观点。同时,老师进行现场作文示范,以帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。

4. 作文创作(10:00-12:00)

学生在指定的时间内进行作文创作,时间为2个小时。

5. 午餐休息(12:00-13:00)

学生享用午餐,并进行休息。

6. 作文评选(13:00-14:30)

主办方邀请专业写作老师和教育专家组成评委团,对学生的作文进行评选。评委团将根据作文的内容、结构、语言表达等方面进行评分。

7. 作文分享和颁奖仪式(14:30-16:00)

在评选结束后,主办方邀请获奖学生进行作文分享,并颁发奖项。同时,主办方还会邀请评委老师和教育专家进行点评和鼓励。

活动收尾:

本次活动旨在激发学生的创意思维,提升他们的写作能力。通过参加这样的活动,学生不仅可以锻炼写作技巧,还能增强自信心和团队合作意识。我们相信,通过这次活动,学生的写作能力将得到有效提升,他们将能够在写作中展现自己的创意与才华。

现场作文竞赛活动方案设计 篇三

现场作文竞赛活动方案设计

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的'思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的现场作文竞赛活动方案设计,欢迎阅读与收藏。

  一、活动目的

  为进一步贯彻落实语文新课程标准,营造良好的文化艺术氛围,全面提高学生的语文综合素养,激发学生学习语文的兴趣,提升学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,选拔优秀学生参加我校组织的现场作文竞赛。经研究决定在我校初中部举行一次现场作文大赛。

  二、比赛时间:4月21日下午16点30至17点30

  三、比赛地点:综合楼四楼会议室

  四、监考教师:杨墙境 袁冲芬

  五、参加对象:初中部各年级各班选派学生参与。(实验班各班选派3至5人,平行班各班选派2至3人。)

  六、组织形式

  1、由学校统一命题。

  2、现场写作。

  3、作文总分为100分,比赛结束后上交作品,组织评委在办公室参评。

  七、评卷教师

  七年级组:组长:方朝勇

  成员:吴连春、张柏霜、陈维香、万柱海

  八年级组:组长:袁冲芬

  成员:何春莉、张亚梅、樊凡、钟跃洪

  九年级组:组长:毛升芳

  成员:赵远忠、冯娟、陈玉波、黄享群

  八、评卷时间:4月22日内(具体时间由各评卷组商定)

  九、奖项设置:

  各年级组分别设置:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  优秀作品奖若干名。

  十、注意事项:

  1、各班语文教师认真组织,推进选手参加,并于20XX年4月17日(本周五)前将本班参赛名单报送初中部办公室。

  2、各参赛选手提前15分钟进入考场

  3、各班语文教师通知参赛学生在规定时间内进入指定地点进行比赛。

  4、各评卷组长于4月22日早上到初中部办公室领取本组试卷。

  5、评卷标准及细则由各组商定。

现场作文竞赛活动方案设计【优选3篇】

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