染雾幼儿园国庆节的活动方案 篇一
在国庆节即将到来之际，为了让幼儿园的孩子们在快乐的氛围中度过这个特殊的节日，幼儿园制定了一系列丰富多彩的活动方案。
首先，我们将组织一场精彩的国庆主题游园活动。我们会在幼儿园的操场上布置一个小型游园会，搭建各种游戏摊位和娱乐设施，如踩气球、投篮、钓鱼等。孩子们可以自由地参与这些游戏，感受到节日的喜庆氛围。而为了增加趣味性，我们还会邀请一些专业的演员来表演小丑秀、魔术表演等，给孩子们带来欢笑和惊喜。
其次，我们还将开展一次国庆主题的绘画比赛。在这次比赛中，每个班级都会组织孩子们进行绘画创作，创作内容与国庆节相关。孩子们可以用自己的想象力和创造力来描绘他们心目中的国庆节，可以画国旗、烟花、阅兵等等。通过这个比赛，不仅可以培养孩子们的艺术兴趣和创造力，还可以让他们更加了解国庆节的意义和历史。
另外，我们还会组织一次国庆主题的亲子活动。这次活动旨在加强家长与孩子之间的互动，让家长们更好地参与到幼儿园的活动中来。在这次活动中，我们会邀请家长们和孩子们一起参加各种游戏和比赛，如亲子接力赛、亲子趣味竞赛等等。通过这样的活动，既可以增进家长与孩子之间的感情，又可以让孩子们感受到家庭的温暖和支持。
最后，我们还会举办一次国庆主题的音乐会。在这次音乐会中，孩子们将会表演一些与国庆节相关的歌曲和舞蹈。他们将会穿上漂亮的服装，站在舞台上展示自己的才艺。通过这次音乐会，不仅可以让孩子们展示自己的才艺和自信，还可以让他们感受到音乐的魅力和快乐。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们可以在欢乐的氛围中度过一个难忘的国庆节。同时，这些活动也将促进孩子们的身心健康发展，培养他们的团队合作能力和创造力。我们希望这些活动能够给孩子们留下美好的回忆，并激发他们对国庆节的热爱和向往。
幼儿园国庆节的活动方案 篇二
国庆节即将来临，为了让幼儿园的孩子们度过一个有意义且难忘的节日，我们制定了一系列丰富多样的活动方案。
首先，我们将组织一次国庆主题的手工制作活动。在这次活动中，孩子们将会利用各种材料和工具制作国庆节相关的手工作品，如国旗、五星红旗、烟花等等。通过亲自动手制作，孩子们可以培养动手能力和创造力，同时也可以了解到国庆节的意义和历史。
其次，我们还将开展一次国庆主题的舞蹈表演活动。在这次活动中，每个班级将会编排一段与国庆节相关的舞蹈。孩子们可以在老师的指导下，学习和排练这个舞蹈，展示自己的舞蹈才艺。通过参与舞蹈表演，孩子们可以锻炼身体，培养节奏感和协调能力，同时也可以增强自信心和团队合作意识。
另外，我们还将举办一次国庆主题的游园活动。在这次活动中，我们会组织孩子们进行户外游戏和运动，如足球比赛、接力赛等等。通过这些活动，孩子们可以锻炼身体，增强体质和协作能力。同时，我们还会布置一些国庆节的装饰品，让孩子们感受到节日的喜庆氛围。
最后，我们还会组织一次国庆主题的知识竞赛。在这次竞赛中，孩子们将会参与各种有趣的问答游戏，测试他们对国庆节的了解程度。通过这个竞赛，孩子们可以增加对国庆节的认识和了解，培养他们的学习兴趣和思维能力。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们可以在愉快的氛围中度过一个有意义的国庆节。这些活动不仅可以让孩子们增加对国庆节的了解，还可以培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。我们希望通过这些活动，孩子们可以感受到国庆节的快乐和意义，以及幼儿园大家庭的温暖和关爱。
幼儿园国庆节的活动方案 篇三
活动名称：
五星红旗在飞扬
活动目标：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。
活动准备：
1、视频：升旗仪式。
2、图片：五星红旗。
活动过程：
一、观看“升旗仪式”
1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问：
1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
2)为什么升国旗时人们一动也不动?
小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。
二、观看视频
1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?
2、提问：什么时刻可以看到五星红旗?
小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
3、你觉得自己可以怎样为国争光?
三、辨认国旗
1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的?
小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。
2、出示正确的五星红旗。
3、起立，升国旗，唱国歌。
活动效果：
通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。
幼儿园国庆节的活动方案 篇四
活动名称：
祖国，祖国，我们爱你
为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。
活动一：国庆真热闹
活动目标：
1. 引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。
2. 幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。
活动准备：
1.经验准备：有国庆节外出游玩的经历。
2.材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。
活动过程：
1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。
2.情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。
3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。
活动延伸：
1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。
2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。
活动二：各族人民一家亲
活动目标：
1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。
2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。
3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。
活动准备：
1.经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。
2.材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。
活动过程：
1. 教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”
2. 教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。
3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。
4.教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢?”
活动延伸：
1.在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。
2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。
幼儿园国庆节的活动方案 篇五
活动名称：
欢欢乐乐庆国庆
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1.知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2.感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、以及解放军阅兵碟子
活动过程：
1.谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2.介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3.幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4.幼儿作画，添画烟花。
5.将作品送给“祖国”
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
幼儿园国庆节的活动方案 篇六
喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的`愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程：
经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
